Carver Liceum Zawodowo-Techniczne - Carver Vocational-Technical High School
| Carver Liceum Zawodowo-Techniczne | |
|---|---|
.jpg) | |
| Adres | |
 | |
|
2201 ul. Presstmana
, 21216
Stany Zjednoczone
| |
| Informacja | |
| Typ szkoły | Publiczne , zawodowe-techniczne , magnetyczne |
| Motto | "Charakter, pewność siebie, zaangażowanie!" |
| Założony | 1925 |
| Okręg szkolny | Szkoły publiczne w Baltimore |
| Numer szkoły | 454 |
| Główny | Shionta Somerville |
| Klas | 9 – 12 |
| Zapisy | 876 (2018) |
| Stosunek uczniów do nauczycieli | 16:1 |
| Obszar | Miejski |
| Zabarwienie) | Królewski niebieski i biały |
| Maskotka | Niedźwiedź |
| Nazwa drużyny | Niedźwiedzie |
| Stronie internetowej | www |
Carver zawodowe-Technical High School - w pełni George Washington Carver zawodowe-Technical High School - znany również jako Carver Vo-Tech , jest publiczna zawodowe techniczne liceum znajduje się w zachodniej części Baltimore , Maryland , Stany Zjednoczone i część Baltimore Miejski system szkół publicznych .
Założona w 1925 r. była pierwszą afroamerykańską (wtedy nazywaną „kolorową” lub „murzyńską”) publiczną szkołą zawodowo-techniczną), założoną następnie w stanie Maryland . Carver Vo-Tech obsługuje klasy 9-12. Został nazwany na cześć słynnego afroamerykańskiego naukowca / botanika i wynalazcy George'a Washingtona Carvera (1860-1943).
Historia
Utworzenie „Kolorowej Szkoły Zawodowej” w 1925, a następnie dołączenie do niedawno przemianowanej Frederick Douglass High School, która została wcześniej założona w 1865 jako prywatny Douglass Institute, zlokalizowany przy East Lexington Street (pomiędzy North Calvert i North Streets (obecnie Guilford). Avenue) naprzeciwko Battle Monument Square , a następnie przeniesiono ją dwie przecznice na północny zachód do East Saratoga Street przy St. Paul Street/Place at Preston Gardens, gdzie została ostatecznie wchłonięta przez nowo powstałą „Kolorową szkołę średnią i gimnazjum”. 54-letni miejski system szkół publicznych w 1883 r. Po kilku innych zmianach nazw, lokalizacji budynków i zmianach programu nauczania, wyłaniający się absolwenci, wykładowcy i zaniepokojeni obywatele, z pomocą lokalnej gazety „ Baltimore Afro-American ”, prowadzili kampanię na rzecz „Negro High Szkoła”, aby mieć swój własny nowy budynek, który został zbudowany w latach 1924-1925, na bloku miasta przy ulicy Baker Carey i, w West Baltimore Sandtown-Winchester neighborhoo D. Nowa szkoła została zbudowana z czerwonej cegły z kamiennymi wykończeniami w stylu angielskiego stylu Tudor/Gothic z wszystkimi cechami nowoczesnego liceum. Nowo nazwana na cześć słynnego abolicjonisty/pisarza/redaktora/męża stanu/działacza politycznego Fredericka Douglassa (1818-1895), szkoła przeniosła się ze starszej struktury, która pomimo pięknego, ciężkiego muru w stylu romańsko-renesansowym, została zbudowana pół wieku wcześniej dla miejskiej elitarnej żeńskiej Zachodniej Szkoły Średniej , teraz miał powrócić do niższego poziomu nowo utworzonego systemu „młodszych szkół średnich”, który został przemianowany na „ Booker T. Washington ” (1856-1915), dla kontynuowania czarnych studenci w wciąż segregowanym systemie szkół miejskich i przetrwaliby kolejne stulecie prawie z licznymi renowacjami, ale zwracając uwagę na swoją charakterystyczną architekturę w dzielnicach Druid Hill / Upton w starym wewnętrznym West Baltimore. nowe Dunbar High po drugiej wschodniej stronie miasta również otrzymało budynek w stylu art deco na początku lat 30. XX wieku.
Pod koniec Wielkiego Kryzysu lat 30. i II wojny światowej zaplanowano również nowy budynek i nazwę szkoły zawodowej, ponieważ kilka innych miejskich szkół średnich Vo-Tech zostało zreorganizowanych, połączonych i wyrównanych. Rezultatem było utworzenie dwóch liceów zawodowych i technicznych, z Carver Vo-Tech przy Prestman Street po zachodniej stronie i nowo połączonymi starymi chłopcami i Samuelem Gompersem w nowe liceum zawodowo -techniczne Mergenthaler , które zostało zbudowane dwa lata później w 1955 na Hillen Road.
Począwszy od jesieni 1954 roku, po decyzji Sądu Najwyższego May w sprawie „Brown kontra Rada Oświaty Topeka, Kansas” , system „kolorowych szkół” w Baltimore był stopniowo demontowany, ale coraz bardziej z roku na rok przez resztę dekady lat 50. z niewielką liczbą czarnoskórych uczniów uczęszczających do wszystkich sąsiednich/regionalnych publicznych szkół średnich. Jednak segregacja „de facto” zastąpiła oficjalną politykę „de jure”, a niektóre szkoły nadal zachowywały swój wcześniejszy charakter rasowy. W Carver i Merganthaler Vo-Techs, pomimo zaawansowanych programów, możliwości i programów nauczania, Carver pozostał prawie wyłącznie czarny, podczas gdy „Mervo” stopniowo zwiększał swoją integrację przez kilka następnych dziesięcioleci i pozostaje rasowo podzielony / w pewnym stopniu zintegrowany.
Grono uczniów liczy około 1000 uczniów, a stosunek uczniów do nauczycieli wynosi około 14:1.
W 2010 roku Carver Voc-Tech wykonał AYP (odpowiedni roczny postęp), który jest osiągany, gdy szkoła osiągnie minimalny postęp w postępach uczniów i inne środki odpowiedzialności ustalone przez stan Maryland na mocy ustawy No Child Left Behind .
Bibliografia
Linki zewnętrzne
- Oficjalna strona internetowa
- Carver Liceum Zawodowo-Techniczne w Baltimore City Schools
- Carver Liceum Zawodowo-Techniczne – Karta Raportu Maryland
Współrzędne : 39°18′15″N 76°39′05″W / 39,30429°N 76,65148°W