Cathy Davidson - Cathy Davidson

Cathy Davidson
Kathy Davidson.jpg
Cathy Davidson w 2015 roku
Urodzić się 1949 (wiek 71–72)
Zawód Profesor, pisarz
Tytuł Dyrektor założyciel Inicjatywy Futures
Nagrody Edukator Roku (2012)
Nagroda Ernesta L. Boyera (2016)
Wykształcenie
Praca akademicka
Dyscyplina język angielski
Instytucje City University of New York
Duke University
Godne uwagi prace Teraz to widzisz
Strona internetowa http://www.cathydavidson.com

Cathy N. Davidson (ur. 1949) jest amerykańską uczoną i profesorem uniwersyteckim. Od 1 lipca 2014 roku jest profesorem w Graduate Center na City University of New York .

W 2006 roku była profesorem anglistyki na Duke University . Jest autorką lub redaktorką 18 książek. Jej praca skupia się na technologii, współpracy, poznaniu, uczeniu się i erze cyfrowej.

Wczesne życie i edukacja

Davidson urodził się w Chicago , otrzymał licencjat z Elmhurst College , magisterium i doktorat. z Uniwersytetu Binghamton , i zrobił badania doktora habilitowanego na Uniwersytecie w Chicago . Otrzymała doktoraty honoris causa Elmhurst College i Northwestern University .

Kariera zawodowa

Davidson był profesorem języka angielskiego na Michigan State University . Pełniła funkcję prorektora ds. studiów interdyscyplinarnych na Duke University w latach 1998-2006, odpowiadając administracyjnie za ponad 60 programów badawczych w dziewięciu akademickich i zawodowych szkołach Duke'a. Była odpowiedzialna za projektowanie technologii dla badań, nauczania i uczenia się, a w 1999 pomogła stworzyć ISIS, program Information Science + Information Studies w Duke.

W 2002 roku Davidson wraz z Davidem Theo Goldbergiem założył wirtualną organizację Humanities, Arts, Science and Technology Advanced Collaboratory HASTAC , międzynarodową organizację zajmującą się przemyśleniem przyszłości nauki w erze informacji.

W 2003 roku Davidson zainicjował program w Duke, we współpracy z Apple Computer , aby rozdawać darmowe iPody każdemu członkowi przychodzącej klasy bez żadnych innych wymagań. Wywołało to ostrą krytykę i kpiny ze strony społeczności akademickiej i mediów. Program został uznany przez Duke'a za sukces, ponieważ doprowadził do powstania nowych aplikacji dla iPoda w środowisku edukacyjnym i zainspirował nową inicjatywę wśród studentów Duke'a do innowacji i współpracy.

Podczas sprawy lacrosse na Duke University w 2006 r. Davidson i 87 innych członków wydziału Duke'a, czasami określani jako „ Grupa 88 ”, opublikowali list otwarty, uznawany za szkodliwy dla trzech oskarżonych. List zyskał dodatkowe znaczenie, gdy obrońca graczy lacrosse zażądał zmiany miejsca, powołując się na reklamę jako dowód stronniczości wydziału Duke'a wobec graczy. W odpowiedzi na krytykę reklamy Davidson opublikował artykuł w Raleigh News & Observer w styczniu 2007 roku. Stwierdziła, że ​​reklama była odpowiedzią „na udrękę studentów, którzy czuli się poniżeni przez rasistowskie i seksistowskie uwagi krążące w mediach i na dziedzińcu kampusu w następstwie tego, co wydarzyło się 13 marca w domu lacrosse.

W 2010 roku prezydent Obama nominował ją na sześcioletnią kadencję w Krajowej Radzie Nauk Humanistycznych , stanowisko to potwierdził Senat w lipcu 2011 roku. Zasiada w Radzie Doradców Fundacji im. Johna D. i Catherine T. MacArthurów ” Digital Media and Learning”. Była prezes American Studies Association , jest także byłym redaktorem czasopisma American Literature .

W 2012 roku Davidson i Goldberg otrzymali nagrody Edukatorzy Roku od Światowej Sieci Technologicznej w uznaniu za „wykonywanie innowacyjnej pracy o „najbardziej prawdopodobnym, długoterminowym znaczeniu” w swojej dziedzinie” edukacji poprzez pracę jako współzałożyciele HASTAC /Konkurs na media cyfrowe i nauka Fundacji MacArthura. Została pierwszą edukatorką w sześcioosobowej Radzie Dyrektorów Mozilli.

W 2016 roku New American Colleges and Universities (NAC&U) przyznały Davidsonowi nagrodę Ernesta L. Boyera za znaczący wkład w amerykańskie szkolnictwo wyższe.

Pracuje

Davidson jest autorem lub redaktorem 18 książek. Zakończenie: Życie i śmierć amerykańskiej fabryki (współpraca z fotografem dokumentalnym Billem Bambergerem) otrzymał nagrodę Mayflower Cup Award za literaturę faktu . Fotografie z Closing przez cztery lata podróżowały do ​​muzeów w Stanach Zjednoczonych, w tym do Smithsonian Museum of American History .

Pełniła funkcję redaktora naczelnego Oxford University Press Early American Women Writers Series oraz, wraz z Adą Norris, redagowała American Indian Stories, Legends and Other Writings autorstwa Zitkala-Sa , pierwszego Penguin Classic poświęconego indiańskiemu autorowi.

Jej książka Now You See It: How the Brain Science of Attention Will Transform the Way We Live, Work and Learn została nazwana przez Publishers Weekly „jedną z dziesięciu najlepszych książek naukowych” sezonu jesiennego 2011. Jeden z recenzentów The Washington Independent Review of Books wyraził opinię, że Davidson „za pomocą licznych przykładów i klarownych argumentów pokazuje, że możemy znacznie lepiej dostosować nasze szkoły, miejsca pracy i nasze życie, i że dzięki temu będziemy odnosić większe sukcesy nie tylko jako społeczeństwo. ale bardziej spełnione jako jednostki."

Książki

  • Nowa edukacja: jak zrewolucjonizować uniwersytet, aby przygotować studentów do zmieniającego się świata (2017)
  • Notatki terenowe dla piśmiennictwa XXI wieku: przewodnik po nowych teoriach, metodach i praktykach otwartego nauczania i uczenia się przez rówieśników (2013)
  • Teraz to widzisz: jak mózgoznawstwo uwagi zmieni sposób, w jaki żyjemy, pracujemy i uczymy się (2011)
  • „Przyszłość myślenia: instytucje edukacyjne w erze cyfrowej” z Davidem Theo Goldbergiem (2010)
  • Zakończenie: Życie i śmierć amerykańskiej fabryki z Billem Bambergerem (1998)
  • The Oxford Companion to Women's Writing w Stanach Zjednoczonych z Lindą Wagner-Martin (1995)
  • Oxford Book of Women's Writing w Stanach Zjednoczonych z Lindą Wagner-Martin (1995)
  • Trzydzieści sześć widoków góry Fuji: O odnalezieniu siebie w Japonii (1993; wydanie rozszerzone, 2004)
  • Księga miłości: pisarze i ich listy miłosne (1992)
  • Czytanie w Ameryce: literatura i historia społeczna (1989)
  • Revolution and the Word: The Rise of the Novel in America (1986; wydanie rozszerzone 2004)
  • Eksperymentalne fikcje Ambrose Bierce : Strukturyzacja niewysłowionego (1984)
  • Eseje krytyczne o Ambrose Bierce (1982)

Bibliografia