Praktyk Chrześcijańskiej Nauki - Christian Science practitioner

Praktyk Chrześcijańskiej Nauki to osoba, która modli się za innych zgodnie z naukami Chrześcijańskiej Nauki . Leczenie ma charakter niemedyczny, raczej opiera się na Biblii i podręczniku Christian Science Science and Health with Key to the Pism (1875) autorstwa Mary Baker Eddy (1821-1910), która powiedziała, że ​​odkryła chrześcijańską naukę w 1866 roku i założyła kościół Chrześcijańskiej Nauki w 1879 roku. Według Kościoła, praktykujący Chrześcijańską Naukę zajmują się warunkami fizycznymi, jak również trudnościami w związkach lub trudnościami finansowymi oraz wszelkimi innymi problemami lub kryzysami. Pomimo niemedycznego charakteru swojej praktyki, pod koniec XIX wieku praktykujący Chrześcijańską Naukę byli agresywnie ścigani przez nowo powstałe państwowe towarzystwa medyczne w całych Stanach Zjednoczonych. Większość sądów państwowych odrzuciła te powództwa, ponieważ sądy orzekły, że nie praktykują medycyny. Praktykujący są „umieszczeni” lub „nienotowani”, co odnosi się do formy międzynarodowej akredytacji prowadzonej przez The Mother Church w Bostonie w stanie Massachusetts. „Wymienieni” praktykujący są umieszczeni w katalogu praktyków Chrześcijańskiej Nauki na kościelnej stronie internetowej i są drukowane w Christian Science Journal .

System akredytacji

Każdy student Chrześcijańskiej Nauki może przyjmować pacjentów, ale tylko ci „wymienieni” jako praktykujący w ogólnoświatowym katalogu opublikowanym w The Christian Science Journal i na stronie internetowej Christian Science są uważani przez Kościół za doświadczonych uzdrowicieli. Kościół pisze, że aby zostać umieszczonym na liście, wnioskodawcy są przesłuchiwani i muszą dostarczyć referencje od „trzech pacjentów, którzy mogą potwierdzić całkowite uzdrowienie poprzez modlitewne leczenie [wnioskodawcy]”. Kandydaci muszą również odbyć naukę w „klasie podstawowej” przez „uprawnionego nauczyciela Chrześcijańskiej Nauki” pod egidą Rady Edukacji Chrześcijańskiej Nauki, jak określono w Podręczniku Kościoła Matki , który reguluje wszystkie działania kościoła.

Nauczanie klasowe i nauczyciele Chrześcijańskiej Nauki

Podstawowe instrukcje klasy

Klasa podstawowa to dwutygodniowy kurs, który jest otwarty dla każdego i jest „kompleksowym studium natury Boga i człowieka”, według DeWitt Johna, nauczyciela Chrześcijańskiej Nauki. Klasa podąża za rozdziałem „Podsumowanie” z Science and Health , wykorzystując Biblię i wszystkie opublikowane prace Eddy'ego jako badania i odniesienia do wyjaśnienia rozdziału. Po godzinach zajęć studenci otrzymują godziny pracy domowej, zarówno czytanie, jak i prace pisemne. John pisze: „Instrukcja jest tak głęboka i absorbująca, że ​​często zmienia poglądy i pozostawia wrażenie, które trwa całe życie. … [Ma] szczególny wpływ ze względu na swój systematyczny i dokładny charakter oraz dlatego, że opiera się na latach rzeczywiste doświadczenie ze strony nauczyciela w praktyce uzdrawiania Chrześcijańskiej Nauki”. Severin E. Simonsen, pastor metodystyczny nawrócony na chrześcijańską naukę, napisał: „Siedziałem miesiącami w klasach, słuchając uczonych profesorów i zdolnych nauczycieli, ale nigdy nie przypuszczałem, że jakikolwiek człowiek może uczyć i rozwijać się swoim uczniom. , w krótkim okresie dwóch tygodni, wszystko, co [nasz nauczyciel] nam przekazał”. Studenci kończący kurs otrzymują certyfikat „CS” i są określani jako „nauczeni na zajęciach”.

Nauczycielom zabrania się nagabywania uczniów; raczej uczniowie zwracają się do nauczyciela o klasę podstawową, która jest przyjmowana tylko raz w życiu, z wyjątkiem sytuacji, gdy uprawnienia nauczyciela są cofane. Każdy nauczyciel utrzymuje „stowarzyszenie” uczniów, które z biegiem lat powiększa się. Każdy nauczyciel spotyka się co roku z całym stowarzyszeniem na całodniowym wykładzie mającym na celu odnowienie i pogłębienie zrozumienia i praktyki Chrześcijańskiej Nauki przez uczniów.

Nauczyciele Chrześcijańskiej Nauki (CSB)

Upoważniony nauczyciel to taki, który po przejściu zajęć w klasie podstawowej i co najmniej trzyletnim doświadczeniu jako praktyk, ukończył normalny kurs. Normalne nauczanie w klasie odbywa się raz na trzy lata i jest ograniczone do 30 uczniów. Klasa podstawowa odbywa się raz w roku przez każdego nauczyciela i jest również ograniczona do 30. Zgodnie z Podręcznikiem , ci, którzy ukończą normalną klasę, otrzymują certyfikat "CSB" Czesne dla obu klas jest ustalone w Podręczniku na 100 USD.

Nauczanie w klasach podstawowych odbywa się na całym świecie, gdziekolwiek mieszkają lub decydują się nauczać upoważnieni nauczyciele Chrześcijańskiej Nauki; normalne zajęcia są prowadzone przez Christian Science Board of Education w Bostonie w stanie Massachusetts. Rada wybiera nauczyciela, który zwykle uczy w normalnej klasie tylko raz w życiu i zostaje zidentyfikowany dopiero kilka tygodni po zakończeniu zajęć.

Praktyka i etyka

Praca praktyka Chrześcijańskiej Nauki, według Johna M. Tutta , lekarza, który porzucił medycynę i został praktykującym Chrześcijańską Naukę, to praca „przyjaciela”, „pomocnika” i „przekonywacza”. Mówi, że relacja lekarz-pacjent jest krytyczna i wymaga „tego samego ducha współpracy”, co w przypadku lekarza. Zamiast „zwykłego czytania cytatów dostarczonych przez praktykującego lub pobieżnego powtarzania litery [,] oznacza to zdeterminowany wysiłek, aby kłamać kłamstwu i poczuć moc Chrystusa działającego w celu uzdrawiania i zbawienia”. Jak pisze Tutt, „przekonywacz”, „służba uzdrawiania praktykującego jest przekonującym dowodem na moc Chrystusa w reformowaniu skruszonych, usuwaniu grzechów doczesności i otwieraniu bram życia duchowego. myśli i prowadzi w konsekwencji życie duchowe”.

Od lekarzy wymaga się zachowania poufności prywatnej komunikacji swoich pacjentów. W przypadkach, gdy wyzdrowienie pacjenta jest „przewlekłe” lub jeśli lekarz nie doprowadzi do wyzdrowienia, jest on zobowiązany do obniżenia rachunku. Łączenie leczenia Chrześcijańskiej Nauki z leczeniem nie jest zalecane przez Naukę i Zdrowie i tradycyjnie praktykujący wycofywali się z przypadków, w których pacjent podejmował leczenie, z wyjątkiem sytuacji, gdy było jasne, że było to sprzeczne z wolą pacjenta. Jak zauważył Robert Peel , Chrześcijańscy Naukowcy „nie są „przeciw lekarzom”… [ale] doświadczenie pokazuje, że każda próba połączenia Chrześcijańskiej Nauki z leczeniem prawdopodobnie zmniejszy skuteczność każdego z nich, ponieważ zaczynają od dokładnie przeciwnych przesłanek. ”. Niektórzy praktykujący nie rezygnują już z takich przypadków, chociaż mogą zmienić charakter swojej modlitwy, rozluźnienie standardów wywołane kilkoma dobrze nagłośnionymi zgonami podczas leczenia Chrześcijańskiej Nauki, w tym zgonami dzieci.

Liczby w Stanach Zjednoczonych

W Stanach Zjednoczonych praktycy Christian Science są prawnie definiowani jako świadczeniodawcy opieki zdrowotnej .

Rok Praktycy Reszta
1956 8300 nie dotyczy
1971 4965 Zmniejszać41%
1976 4302 Zmniejszać14%
1979 3878 Zmniejszać10%
1986 3700 Zmniejszać5%
1991 2237 Zmniejszać40%
1996 1,802 Zmniejszać20%
2005 1,161 Zmniejszać36%
2016 942 Zmniejszać19%

Znani praktycy Chrześcijańskiej Nauki

Zobacz też

Bibliografia

Dalsza lektura

  • Schoepflin, Rennie B. Christian Science on Trial: Uzdrawianie religijne w Ameryce . Johns Hopkins University Press, 2002.
  • Voorhees, Amy B. Nowa tożsamość chrześcijańska: Początki i doświadczenie chrześcijańskiej nauki w kulturze amerykańskiej . Wydawnictwo Uniwersytetu Karoliny Północnej, 2021.

Zewnętrzne linki