Coloured Music Settlement School - Colored Music Settlement School
Kolorowa Szkoła Muzyczna Rozliczenia | |
---|---|
Adres | |
417 W 114th St
| |
Współrzędne | 40 ° 48′20 ″ N 73 ° 57′48 ″ W. / 40.8054316 ° N 73.9634711 ° W Współrzędne : 40.8054316 ° N 73.9634711 ° W 40 ° 48′20 ″ N 73 ° 57′48 ″ W. / |
Informacja | |
Rodzaj | Prywatne, odseparowane |
Założony | 1915 |
Założyciel | David Mannes |
Dyrektor szkoły | J. Rosamond Johnson |
Ostatnia aktualizacja: 31 grudnia 2017 r. Lub 31 grudnia 2017 r |
Kolorowe Musical Rozliczenie szkole , znany również jako Settlement Kolorowe Musical School for Colored People in the City of New York, Inc. była w Nowym Jorku powstała szkoła i eksploatowane, aby zapewnić edukację muzyczną dla afroamerykańskich dzieci, które były generalnie wyłączonych z innych szkoły muzyczne. Szkoła powstała ku pamięci skrzypka i kompozytora Johna Thomasa Douglassa .
Termin „szkoła osadnicza” należy rozumieć w kontekście ruchu osadniczego zapoczątkowanego w 1884 r. W Londynie . Rosnące zaniepokojenie w wiktoriańskiej Anglii dotyczące ubóstwa dało początek ruchowi, w ramach którego osoby związane z uniwersytetami osadzały studentów w slumsach, aby mieszkać i pracować razem z miejscową ludnością. Dzięki ich staraniom powstały „domy osadnicze” dla edukacji, oszczędności, sportu i sztuki. „Szkoły osiadłe” są uzupełnieniem organizacji powołanych w celu zapewnienia potrzebującym edukacji w różnych dyscyplinach. W Stanach Zjednoczonych dwoma największymi i najbardziej wpływowymi domami osadniczymi były Hull House w Chicago (założone przez Jane Addams i Ellen Gates Starr w 1889 r.) Oraz Henry Street Settlement w Nowym Jorku (założona przez Lillian Wald w 1893 r.).
W sezonie 1911-12 David Mannes , europejsko-amerykański skrzypek, wraz z innymi sympatykami założył „The Music School Settlement for Coloured People”. Miało to umożliwić „po raz pierwszy w historii narodu możliwość zdobycia przez utalentowanych czarnoskórych młodych ludzi doskonałego wykształcenia muzycznego za symboliczną opłatą”.
Zgodnie z ówczesną zinstytucjonalizowaną segregacją, szkoła została założona jako afroamerykańska wersja Music School Settlement, która nie przyjmowała czarnoskórych uczniów. Coloured Musical Settlement School to mały rozdział w znacznie szerszej historii edukacji afroamerykańskiej na początku XX wieku.
Zobacz też
Odniesienia i lektura
- Walton, Lester A .; Biały, L. H; Biały, Lucien H; K, A. W; et al. (Wiosna 1978). „Koncerty muzyki czarnej w Carnegie Hall, 1912-1915”. Czarna perspektywa w muzyce . 6 (1): 71–88. doi : 10.2307 / 1214304 . ISSN 0090-7790 . JSTOR 1214304 .
- Volk, Terese M. (zima 1994). „Muzyka ludowa i rosnąca różnorodność w amerykańskiej edukacji muzycznej: 1900-1916”. Journal of Research in Music Education . MENC_ Krajowe Stowarzyszenie Edukacji Muzycznej. 42 (4): 285–305. doi : 10.2307 / 3345737 . ISSN 0022-4294 . JSTOR 3345737 . S2CID 143513054 .
- Luker, Ralph E. (lato – jesień 1984). „Misje, kościoły instytucjonalne i domy osadnicze: czarne doświadczenie, 1885-1910”. The Journal of Negro History . Association for the Study of African-American Life and History, Inc. 69 (3/4): 101–113. doi : 10.2307 / 2717616 . ISSN 0022-2992 . JSTOR 2717616 . S2CID 150201810 .