Szkoła wychowawcza - Cram school
Szkoły dopchać , nieoficjalnie nazywany Crammer i potocznie nazywane także test-prep lub egzamin fabryce , jest wyspecjalizowanym szkoła że pociągi jego uczniowie , aby osiągnąć konkretne cele, najczęściej zdać egzaminy wstępne o szkołach lub uczelniach . Angielska nazwa pochodzi od slangu określenie „ wkuwania ”, czyli uczyć się ciężko lub uczyć się dużej ilości materiału w krótkim okresie czasu.
Edukacja
Szkoły Cram mogą specjalizować się w określonym przedmiocie lub przedmiotach lub mogą być dostosowane do określonych szkół. Powszechne są również specjalne szkoły przygotowawcze, które przygotowują uczniów do ponownego zdania egzaminów wstępnych, które nie zdały egzaminu wstępnego. Jak sama nazwa wskazuje, celem szkoły średniej jest przekazanie swoim uczniom jak największej ilości informacji w jak najkrótszym czasie. Celem jest umożliwienie studentom uzyskania wymaganej oceny z poszczególnych egzaminów lub spełnienie innych warunków wstępnych, takich jak znajomość języka (np. IELTS ). Szkoły Cram są czasami krytykowane, podobnie jak kraje, w których są rozpowszechnione, za skupienie się na uczeniu się na pamięć i brak szkolenia w zakresie krytycznego myślenia i analizy.
Przez region
Australia
Szkoły Cram są określane w dużej mierze jako „kolegia coachingu”, są używane przede wszystkim w celu uzyskania niezbędnych wyników na egzaminie wstępnym do wybranych szkół w Nowej Południowej Walii . Są one również szeroko stosowane w matematyce kursów dla Szkoły Wyższej Certyfikat i innych szkół kończących egzaminów.
Bangladesz
W Bangladeszu cram Schools znane są jako „centra coachingu” i do pewnego stopnia „tutoriale”. Większość szkół przygotowawczych zapewnia pomoc w testach wstępnych na uniwersytety publiczne i uczelnie medyczne oraz w egzaminach publicznych, takich jak SSC i HSC. Istnieje również kilka wariantów, które weszły na rynek coraz większej liczby osób poszukujących pomocy. Na przykład szkoły przygotowawcze przygotowują teraz uczniów do testów językowych, takich jak IELTS i TOEFL, testów umiejętności, takich jak GRE, GMAT, SAT i tak dalej. W ostatnich latach szkoły wpychające zostały również rozszerzone o egzaminy dla służby cywilnej, takie jak Egzamin BCS .
Brazylia
W Brazylii szkoły Cram nazywane są „Cursinhos” (dosł. Małe Kursy ) i uczęszczają do nich uczniowie, którzy zdają egzamin przedsionkowy, aby zostać przyjętym na uniwersytet.
Chile
Szkoły Cram nazywane są w Chile "Preuniversitarios" i uczęszczają do nich studenci, którzy muszą powtórzyć test przed przystąpieniem do PTU ( University Transition Test ), aby dostać się na studia licencjackie.
Chiny
Buxiban (补习班) to szkoły wpychania zlokalizowane w Chinach. Są one związane ze zjawiskiem buke , które jest dodatkowym badaniem mającym na celu poprawę wyników w nauce studentów w National Higher Education Entrance Examination (powszechnie znanym jako Gaokao ). Istnieją ze względu na znaczenie standaryzowanych egzaminów, takich jak:
- Egzamin wstępny do liceum (po gimnazjum, w 9 klasie).
- Narodowy Higher Education Entrance Examination lub Gaokao obowiązkowe o dopuszczenie uczelni.
- Egzaminy z języka angielskiego. Zdanie egzaminu College English Test (CET) 4 i 6 jest czasem warunkiem wstępnym uzyskania tytułu licencjata, a certyfikaty są często ważne dla znalezienia zatrudnienia. W TOEFL i GRE testy z ETS są wymagane do studiowania za granicą w krajach anglojęzycznych.
- Egzaminy wstępne na krajowe studia magisterskie. W ostatnich latach konkurencja się nasiliła, częściowo dlatego, że wielu absolwentów szkół wyższych nie znajduje satysfakcjonującej pracy i zamiast tego poszukuje studiów podyplomowych.
Chiny mają system oparty na testach. Wydziały edukacji organizują egzaminy wstępne, aby przydzielić uczniów do szkół na różnych poziomach. Egzaminy takie jak National Higher Education Entrance Examination ( Gaokao ) mają kluczowe znaczenie, decydując o przyszłości akademickiej uczestników. Ten system edukacji kultywował wkuwanie stylu nauczania. Szkoły i nauczyciele zazwyczaj traktują oceny jako główny cel. Czasami prowadzi to do tego, że nauczyciele przekazują umiejętności egzaminacyjne zamiast wiedzy i inspiracji. Ale ponieważ liczba studentów z roku na rok maleje, a liczba przyjęć na krajowe uniwersytety rośnie, presja egzaminu wstępnego maleje.
Francja
Egzamin państwowy ( baccalauréat ) kończący szkołę średnią jest łatwy do uzyskania (wskaźnik zdawalności wynosi około 90%), a uzyskane oceny mają stosunkowo niewielkie znaczenie (większość szkół wyższych wybiera swoich studentów przed uzyskaniem wyników matury, na podstawie ocen z matury). Szkoła). Tak więc szkoły cram Baccalauréat są rzadkie. Bardziej powszechne są indywidualne korepetycje.
Po maturze około 5% francuskich uczniów uczęszcza do Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (szkoła przygotowawcza) lub CPGE. Te dwuletnie programy mają na celu przygotowanie studentów do egzaminów wstępnych do prestiżowych szkół wyższych ( Grandes écoles ) w zakresie badań, inżynierii i biznesu – w tym École Normale Supérieure , HEC Paris , EDHEC , ESCP , EM Lyon , ESSEC , École polytechnique , Arts et Métiers ParisTech , Télécom Paris , École des Ponts , CentraleSupélec , École des Mines oraz ISAE-SUPAERO . Duża część CPGE to szkoły publiczne, w których czesne jest bardzo niskie. Istnieje około 400 szkół CPGE na 869 klas, w tym około 58 szkół prywatnych. Wyprodukowali większość francuskich naukowców, intelektualistów i kierowników w ciągu ostatnich dwóch stuleci.
Francuskie szkoły przygotowawcze charakteryzują się dużym obciążeniem pracą i wysokimi wymaganiami, różniącymi się jednak w zależności od szkoły. Programy są jednak podobne do pierwszych dwóch lat na uczelniach publicznych. Studenci w CPGE mają od 36 do 40 godzin zajęć tygodniowo, a także cotygodniowy test pisemny od 2 do 4 godzin (często w sobotę). Od uczniów oczekuje się samodzielnej pracy co najmniej 2 godziny dziennie, natomiast najbardziej ambitni uczniowie mogą pracować ponad 5 godzin każdego wieczoru po szkole, a także w weekendy. Co więcej, uczniowie biorą tak zwane "colles" (lub "khôlles") głównie 2 razy w tygodniu, które są ustnymi przesłuchaniami. W przypadku przedmiotów ścisłych składa się z godzinnej sesji, podczas której grupa zazwyczaj 3 uczniów, każdy na tablicy, zajmuje się pytaniem związanym z konkretną lekcją (np. demonstracją twierdzenia) i/lub ćwiczeniami. Nauczyciel słucha, asystuje i poprawia uczniów. Kholles z języków (np. angielskiego) składa się z 30-minutowego testu: najpierw odsłuchanie nagrania audio lub zapoznanie się z artykułem prasowym i podsumowanie go, a następnie napisanie krótkiego eseju na dany temat. Wszystko jest następnie przedstawiane ustnie nauczycielowi. Literacy khôlles często polegają na przygotowaniu i przedstawieniu eseju.
Egzaminy wstępne składają się z egzaminów pisemnych i ustnych. Dla gałęzi naukowych należy przygotować projekt obejmujący prace badawcze. Egzaminy pisemne to zazwyczaj 4-godzinne zestawy ćwiczeń i problemów zbudowane wokół określonego tematu (które często nie mogą być w pełni przepracowane w określonym czasie) i wymagają więcej rozumowania niż czystej wiedzy. Egzaminy ustne są często podobne do khôlles.
To jest dwuletni utwór. W większości szkół tylko drugi rok jest wyraźnie nastawiony na przygotowanie do egzaminów wstępnych. Jeśli uczeń nie mógł uzyskać pożądanej(ych) szkoły(y), może powtarzać drugą klasę.
Istnieją trzy główne gałęzie:
- Branża naukowa zajmuje się głównie matematyką, fizyką i chemią, informatyką, naukami przemysłowymi, biologią i naukami o Ziemi. Podkategorie to: matematyka-fizyka, fizyka-chemia, fizyka-nauki przemysłowe i biologia-nauki o ziemi. Wielu francuskich naukowców przeszło przez naukową CPGE.
- Branża ekonomia/biznes (często nazywana „Prépa HEC”) zajmuje się głównie naukami społecznymi, ekonomią, matematyką i językami. W ten sposób przeszło wiele ważnych francuskich osobistości publicznych i polityków. Pododdziały specjalizują się w matematyce/ekonomii, ekonomii/naukach społecznych lub zarządzaniu.
- Oddział humanistyczny (zwany Khâgne ) zajmuje się głównie filozofią, literaturą, językami obcymi i starożytnymi, historią. Pododdziały specjalizują się w naukach społecznych lub literaturze.
Poszczególne utwory i szkoły znane są ze swojego folkloru (terminów slangowych, pieśni i hymnów, anegdot) i często są dziedziczone po pokoleniach uczniów z początku XIX wieku.
Grecja
Φροντιστήρια (od φροντίζω, opiekować się) od kilkudziesięciu lat są stałym elementem greckiego systemu oświaty. Są one uważane za normę w nauce języków obcych (nauka języka angielskiego zwykle rozpoczyna się w latach szkoły podstawowej) oraz za możliwość zdania egzaminów wstępnych na studia. Przygotowanie do ogólnopolskich egzaminów wstępnych na wyższe uczelnie zajmuje praktycznie ostatnie dwa lata liceum, a ogólnie uważa się, że ilość odpowiednich godzin szkolnych jest niewystarczająca do ostrej rywalizacji, niezależnie od umiejętności nauczycieli. Prowadzi to do przepracowanych uczniów, którzy biorą lekcje w szkole państwowej od 08.15 do 14.00 w szkole, idą do domu na obiad, kontynuują przez dwie lub trzy godziny w wkuwającej szkole i wracają, aby przygotować pracę domową zarówno do szkoły państwowej, jak i „frontistirio”. W weekend uczniowie zwykle mają lekcje w szkole wkuwającej w sobotnie poranki i niedzielne sprawdziany powtórkowe, co powoduje ich wyczerpanie i brak wolnego czasu. Greccy studenci bardzo ciężko pracują, a także niezatrudnieni przez państwo nauczyciele znajdują sposób na zatrudnienie za pośrednictwem tych prywatnych przedsiębiorstw.
Te dwa popularne poglądy torują drogę do dużej liczby szkółek, do których uczęszczają także liczni licealiści, którzy ogólnie popierają ich występy.
Hongkong
Szkoły Cram w Hongkongu nazywane są szkołami samouczka. Te szkoły cram skupiają się na głównych egzaminach publicznych w Hongkongu, czyli HKDSE i uczą uczniów technik odpowiadania na pytania egzaminacyjne. Zapewniają również wskazówki dotyczące tematów, które mogą pojawić się na nadchodzącym egzaminie (tzw. „przepisywanie pytań”), a także kilka przykładowych pytań, które są podobne do tych, które pojawiają się na egzaminach. Niektórzy nauczyciele szkół cram w Hongkongu stali się idolami i przyciągają wielu uczniów do brania lekcji. Nauczyciele ci nazywani są „Królami tutorów (補習天王)”.
Szkoły Cram w Hongkongu słyną z powodu stresu związanego z Hong Kong Diploma of Secondary Education (HKDSE). Te nauczanie w szkole cram obejmuje ćwiczenie pytań egzaminacyjnych i ćwiczenia gramatyczne. Ponadto zapewniają wzorcowe eseje do egzaminu z języka angielskiego. Jednak niektóre szkoły nie są licencjonowane, a niewielu nauczycieli ma kwalifikacje pedagogiczne. Ich edukacja jest zabawna i atrakcyjna dla uczniów, ale może być mało przydatna w zdawaniu egzaminów.
Indie
W całym kraju pojawiły się liczne szkoły wczasowe – określane jako centra/instytuty coachingu, korepetycje/lekcje lub zajęcia w Indiach. Te zajęcia stały się równoległym systemem edukacyjnym i bardzo powszechne i prawie obowiązkowe jest, aby uczniowie uczęszczali do szkół wczesnoszkolnych. Ich celem jest nauczanie studentów, aby zdali egzaminy w szkołach i college'ach oraz przeszli przez różne konkurencyjne egzaminy, aby dostać się do prestiżowych instytucji, takich jak Indian Institute of Science na kursy naukowe, indyjskie instytuty technologii na kursy inżynierskie i All India Institutes of Medical Sciences na kursy medyczne na poziomie licencjackim i podyplomowym.
Wiele takich szkół przygotowuje uczniów do zdawania prestiżowych krajowych egzaminów wstępnych / stypendialnych na poziomie szkoły średniej, takich jak KVPY (Kishore Vaigyanik Protsaahan Yojana), egzamin stypendialny dla dziedzin nauk ścisłych, JEE (Joint Entrance Examination) Main & Advanced do wstąpienia do prestiżowych uczelni technicznych podobnie jak IITs, NEET -UG (Krajowa Kwalifikacja z Testem Wstępnym - Poziom licencjacki) do wejścia na główne programy studiów licencjackich z nauk medycznych itp.
Różne tego rodzaju egzaminy są przeprowadzane w celu wejścia na takie dziedziny, jak badania naukowe, inżynieria, medycyna, zarządzanie, księgowość, prawo, a także w najważniejszych indyjskich usługach rządowych na szczeblu centralnym i stanowym organizowanych przez UPSC, SSC itp.
Indonezja
Szkoły Cram w Indonezji nazywane są bimbingan belajar (pomoc w nauce), często skracane do bimbel i przyjmują uczniów przygotowujących się do egzaminów państwowych przed zdaniem egzaminów wstępnych do szkoły podstawowej, gimnazjum, liceum i college'u. Te szkoły nauczycielskie uczą studentów za pomocą symulacji egzaminów i samouczków rozwiązywania problemów. Zazwyczaj te szkoły cram uczą uczniów na podstawie pytań z poprzedniego egzaminu. Bimbels w Indonezji oferuje lekcje po lekcjach, w weekendy lub święta.
Irlandia
„ Szkoły Grind ”, ponieważ są one znane w Republice Irlandii , przygotowanie studentów do maturze egzaminu. W ostatnich latach nasiliła się rywalizacja o miejsca uniwersyteckie ("wyścig punktowy"): studenci pragnący studiować w szczególności medycynę , prawo lub weterynarię muszą uzyskać pięć lub sześć ocen "A", aby zostać przyjętym. Niektóre szkoły grindowe, takie jak The Institute of Education , Ashfield College , Leinster Senior College i Bruce College, uczą w pełnym wymiarze godzin. Wiele innych oferuje studentom zajęcia weekendowe lub wieczorowe z przedmiotów, z którymi mają trudności.
Japonia
Szkoły Cram, zwane juku , są specjalnymi szkołami prywatnymi powszechnymi w Japonii, które oferują lekcje prowadzone po zwykłych godzinach szkolnych, w weekendy i podczas wakacji szkolnych.
Malezja
W Malezji uważa się za normę, że rodzice, zwłaszcza z klasy średniej i wyższej, wysyłają dzieci w wieku szkolnym na prywatne lekcje. Takie usługi są często świadczone przez ośrodki nauczania i/lub prywatnych nauczycieli. Ci nauczyciele mogą być pełnoetatowymi korepetytorami, nauczycielami szkolnymi, emerytami, a nawet starszymi uczniami. Wielu zaniepokojonych rodziców decyduje się posyłać swoje dzieci na różne zajęcia lub harmonogramy nauczania w oparciu o przedmioty egzaminów wstępnych dziecka. Niektórzy uczniowie mogą uczęszczać na lekcje ze swoich słabszych przedmiotów, podczas gdy coraz częściej wiadomo, że wielu uczniów uczęszcza co najmniej 10 godzin tygodniowo na prywatne lekcje. W związku z tym reputacja i biznes centrum nauczania często zależy od miejsca, harmonogramu, liczby najlepiej punktowanych klientów i reklamy przekazywanej z ust do ust. Często zdarza się, że prywatni nauczyciele oferują ekskluzywne seminaria przedegzaminacyjne, do tego stopnia, że niektórzy nauczyciele zachęcają uczniów do udziału w takich seminariach obietnicą wskazówek egzaminacyjnych lub nawet rzekomo przeciekają pytania egzaminacyjne.
Pakistan
W Pakistanie bardzo często rodzice wysyłają swoje dzieci do takich instytucji, popularnie zwanych „akademiami”, po szkole w celu dalszego prywatnego coachingu. Stała się ona powszechna na prawie wszystkich poziomach edukacji, od klas młodszych do szkół wyższych i, w mniejszym stopniu, uniwersytetów. Ze względu na niemal powszechność tego systemu, bardzo trudno jest skutecznie konkurować bez nich na prawie każdym poziomie egzaminów, pomimo dodatkowego obciążenia studentów.
Peru
W Peru szkoły wpychane, znane jako „Academias”, to instytucje, które w ciągu około roku intensywnie przygotowują absolwentów szkół średnich do przyjęcia na uniwersytet („Academia Pre Universitaria”) lub do szkół wojskowych („Academia Pre-Militar”). ). Szkoły Cram w Peru nie są wymogiem wstępu do jakiejkolwiek uczelni; jednak ze względu na ostrą konkurencję przygotowanie w szkole średniej pozwala kandydatowi uzyskać najwyższą możliwą ocenę z egzaminu wstępnego, a tym samym uzyskać wstęp na wybraną Uczelnię. Cram Schools są niezależne od uniwersytetów, jednak od niedawna na niektórych publicznych i prywatnych uniwersytetach w Peru rozpoczęła się szkoła ponadpodstawowa, przeduniwersytecka. Pod nazwą CEntro PREuniversitario (nazwa lub akronim uniwersytetu, na przykład CEPREUNI lub CEPREPUCP, po Universidad Nacional de Ingenieria lub Pontificia Universidad Catolica del Peru, powszechnie określany jako „CEPRE” lub „PR”). Niektóre z tych CEPRE oferują automatyczne przyjęcie na uniwersytet studentom, którzy osiągnęli określony poziom osiągnięć
Filipiny
Na Filipinach szkoły cram są zwykle nazywane „ośrodkami przeglądowymi” lub „szkołami przeglądowymi”. Często uczęszczają na nie studenci w celu przygotowania się i zdania egzaminów wstępnych do college'u i uniwersytetu lub zdania egzaminów licencyjnych, takich jak Philippine Bar Examination , Philippine Physician Licensure Examination lub Philippine Nurse Licensure Examination .
Singapur
W Singapurze bardzo często zdarza się, że uczniowie lokalnego systemu edukacji są zapisywani do małych szkół, lepiej znanych lokalnie jako centra nauczania. Zapisy do tych ośrodków kształcenia pozaszkolnego są niezwykle wysokie, szczególnie dla uczniów przygotowujących się do egzaminów państwowych, takich jak egzamin na zakończenie szkoły podstawowej (PSLE) , poziomy GCE O lub poziomy GCE A . Studenci uczęszczający na co dzień do ośrodków nauczania nie są rzadkością w Singapurze.
Korea Południowa
Chociaż południowokoreański system edukacyjny był krytykowany na arenie międzynarodowej za stres i konkurencyjność, nadal powszechne jest, że południowokoreańscy uczniowie uczęszczają do jednej lub więcej szkół wnękowych po zakończeniu dnia szkolnego, większość uczniów uczy się tam do 22:00. obejmują matematykę, naukę, sztukę i angielski. Szczególnie popularne są instytuty języka angielskiego i matematyki. Niektóre miejsca, takie jak Gangnam, są dobrze znane z wielu hagwonów. Z powodu hagwons wielu Koreańczyków skarżyło się na to, że edukacja publiczna jest w tyle pod względem jakości w porównaniu z edukacją prywatną, tworząc przepaść między uczniami, których stać na wysokie czesne, a tymi, którzy nie mogą. Dzisiaj koreańscy studenci niemal obowiązkowo uczęszczają na jeden lub więcej hagwons, aby uzyskać wysokie wyniki na teście.
Studenci z Korei Południowej mają dwa duże testy w semestrze: półsemestralne i końcowe. Po prostu mają pisemne sprawdziany z tych przedmiotów. Charakterystyczną cechą metody nauczania wkuwania w Korei jest dodatkowe przygotowanie do tych testów, począwszy od testów z poprzednich lat i innych szkół po różne podręczniki przygotowawcze wykonane przez różne firmy edukacyjne. Te okresy przygotowania do testu zwykle rozpoczynają się na miesiąc przed datą testu. Po szkole, na ogół, większość uczniów uczęszcza do szkółek lub „ hagwons ”, aby uzupełnić to, czego nauczyli się od nauczycieli, którzy przekazują wiedzę uczniom. Uczniowie zapamiętują się do testów i chodzą do hagwons na wysokie oceny.
Koreański standaryzowany test, częściej określany jako „suneung”, również odgrywa dużą rolę w tym, dlaczego tak wielu uczniów uczęszcza na hagwons. Jednak w przeciwieństwie do półsemestrów i matur, wielu uczniów szkół średnich przygotowuje się do suneung poprzez lekcje wideo online na stronach internetowych specjalizujących się w przygotowaniu suneung. Te filmy są głównie kręcone przez nauczycieli w hagwons zlokalizowanych w Gangnam.
Tajwan
Szkoły wpychające na Tajwanie nazywane są buxiban (補習班 dosłownie „klasa nauki uzupełniającej”) i niekoniecznie są szkołami wstawianymi w tradycyjnym tego słowa znaczeniu. Prawie każdy rodzaj pozalekcyjnych lekcji akademickich , takich jak muzyka, sztuka, matematyka i fizyka, można nazwać buxibanem , nawet jeśli uczniowie nie uczęszczają na te zajęcia specjalnie po to, aby zdać egzamin. Jest to tradycyjne przekonanie, że rodzice powinni wysyłać swoje dzieci do wszelkiego rodzaju szkółek, aby konkurować z innymi utalentowanymi dziećmi. Dlatego większość dzieci na Tajwanie ma harmonogram wypełniony różnego rodzaju lekcjami szkolnymi. Ale kiedy uczą się angielskiego, często z „Native Speaker Teacher”, tak naprawdę uczą się w prywatnej szkole językowej. Co więcej, ponieważ to badanie jest w toku, nie „wkuwają się” w tradycyjnym znaczeniu tego słowa, a zatem te szkoły językowe nie są szkołami wpychania z definicji.
Tajwan jest dobrze znany ze swoich szkół wczasowych. Prawie wszyscy uczniowie mają jakiś rodzaj szkoły, aby poprawić swoje umiejętności. W polityce Tajwanu dominuje kultura merytokratyczna, która wymaga pewnych testów umiejętności w celu uzyskania paszportów na studia, studia podyplomowe, a nawet służbę rządową.
Tajlandia
W Tajlandii nauka Cram stała się niemal obowiązkowa, aby odnieść sukces w szkole średniej lub zdać egzaminy wstępne na uniwersytety. Cram szkoły w Tajlandii, które nazywane są instytuty korepetycje , korepetycje szkoły , szczególną korepetycji lub specjalne zajęcia na przykład, są rozpowszechnione w całym kraju. Niektóre z nich nie mają instruktorów w salach lekcyjnych w tradycyjnym sensie; studenci otrzymują czesne za pośrednictwem sieci telewizyjnej, która może albo transmitować sesję na żywo z innego oddziału, albo odtworzyć nagraną wcześniej sesję. Rodzice na ogół zachęcają swoje dzieci do uczęszczania do tych szkół i czasami mogą być postrzegani jako nachalni. Obecnie za zniechęcanie uczniów do samodzielnych studiów obwinia się system wnęk .
Głównym powodem podawanym przez uczniów jest zwiększenie zrozumienia na lekcjach. Drugim powodem gimnazjalistów jest chęć poznania szybszych technik, a starszych – przygotowanie się do egzaminu. Najczęściej uczęszczane przedmioty to matematyka dla juniorów i język angielski dla seniorów. Średni koszt kursu to około 2001-3000 bahtów.
Większość studentów na najlepszych uniwersytetach w Tajlandii uczęszczała na co najmniej jedną klasę cram, zwłaszcza na wydziałach naukowych, takich jak nauki ścisłe, inżynieria, medycyna i farmacja.
Ci, którzy zawiedli w pierwszym roku, nazywani są „ Deksil ”. Spędzą cały rok na nauce w domu lub w szkole, aby mieć większą szansę na pójście na najlepsze uniwersytety, takie jak Chulalongkorn University , Thammasart University , Kasetsart University , Mahidol University lub King Mongkut's University of Technology Thonburi .
indyk
System „dershane” (liczba mnoga, dershaneler) jest tureckim odpowiednikiem szkół szkolnych. Turecki system dershane przypomina system indyjski i japoński. Studenci, zazwyczaj po lekcjach iw weekendy (zwłaszcza w ostatnim roku), ćwiczą się w różnych aspektach YKS „Egzamin na Fundacje Szkolnictwa Wyższego”. Jest to tańsze niż prywatne korepetycje.
Zjednoczone Królestwo
Ccrammers po raz pierwszy pojawił się w Wielkiej Brytanii po 1855 roku, kiedy Komisja Służby Cywilnej stworzyła klasę administracyjną pracowników rządowych, wybieranych na podstawie egzaminów i wywiadów, a nie patronatu. Kramerzy oferowali przygotowanie mężczyzn w wieku od 18 do 25 lat do tych egzaminów, głównie z klasyki, ekonomii i języków obcych, co umożliwiłoby wejście do służby cywilnej lub kariery dyplomatycznej. Sceny otwierające operę telewizyjną Benjamina Brittena z 1971 r. Owen Wingrave oraz nowelę Henry'ego Jamesa z 1892 r., na której się ona opiera, rozgrywają się w wojskowym warsztacie; jego pan odgrywa w obu ważną rolę. Sztuka Terence'a Rattigana z 1936 roku Francuski bez łez jest osadzona w typowym dla tego okresu języku. Ci ludzie w służbie cywilnej nie przetrwali II wojny światowej.
Kolegia samouczków w Wielkiej Brytanii są również nazywane „crammers” i uczęszczają do nich niektórzy, którzy chcą uczęszczać na najbardziej prestiżowe uniwersytety. Istnieją od początku XX wieku.
Stany Zjednoczone
Wiele firm, zwanych „usługami korepetycji” lub „ośrodkami przygotowania egzaminów”, jest potocznie określanych jako cram school. Takie nauczanie uzupełniające jest stosowane w Stanach Zjednoczonych jako sposób na pomoc uczniom, którzy mają trudności w uczeniu się lub mają trudności w nauce w określonym przedmiocie. Są one również używane przez niektórych kandydatów GED i wielu uczniów szkół średnich w celu przygotowania się do egzaminów SAT , ACT i/lub Advanced Placement . Ich program nauczania jest bardziej nastawiony na ćwiczenia słownictwa, zestawy problemów, ćwiczenie tworzenia esejów i naukę skutecznych strategii pisania testów. Absolwenci szkół wyższych i studenci przed ukończeniem studiów czasami uczęszczają na takie zajęcia przygotowujące do egzaminów wstępnych niezbędnych do uzyskania wykształcenia magisterskiego (tj. LSAT , DAT , MCAT , GRE ).
Kursy powtórkowe do egzaminu CPA (np. Becker Conviser , część Devry University ) i egzaminu adwokackiego (np. Barbri ) są często podejmowane przez studentów studiów licencjackich i magisterskich z rachunkowości i prawa .