Studia podyplomowe - Postgraduate education

Kształcenie podyplomowe ( edukacja absolwent w Ameryce Północnej ) wymaga nauki i studiowania za akademickich lub profesjonalnych stopni , świadectw akademickich lub zawodowych, dyplomów akademickich lub zawodowych lub innych kwalifikacji, dla których pierwszym lub licencjat wymagane jest zazwyczaj, a to jest zwykle uważane za część szkolnictwa wyższego . W Ameryce Północnej ten poziom jest zwykle określany jako szkołę podyplomową (i często potocznie jako szkołę podyplomową ).

Organizacja i struktura kształcenia podyplomowego różni się w różnych krajach, a także w różnych instytucjach w poszczególnych krajach. W artykule przedstawiono podstawowe rodzaje kursów oraz metody nauczania i egzaminowania wraz z wyjaśnieniem ich historii.

Rodzaje kwalifikacji podyplomowych

Na poziomie podyplomowym studiuje się dwa główne rodzaje stopni: akademickie i zawodowe.

Stopnie

Termin stopień w tym kontekście oznacza przejście z jednego etapu lub poziomu na drugi (z francuskiego degré , z łac. dē- + gradus ) i pojawił się po raz pierwszy w XIII wieku.

Historia

Rekrutacja niektórych studentów na Uniwersytet Boloński .

Chociaż systemy szkolnictwa wyższego sięgają starożytnej Grecji , starożytnego Rzymu i starożytnych Chin , koncepcja kształcenia podyplomowego zależy od systemu przyznawania stopni na różnych poziomach studiów i można ją wywieść z funkcjonowania europejskich średniowiecznych uniwersytetów , głównie Włochów. Studia uniwersyteckie trwały sześć lat na studiach licencjackich i do dwunastu dodatkowych lat na studiach magisterskich lub doktoranckich. Przez pierwsze sześć lat wykładano na wydziale sztuk, który był nauką siedmiu sztuk wyzwolonych : arytmetyki, geometrii, astronomii, teorii muzyki, gramatyki, logiki i retoryki. Główny nacisk położono na logikę. Po uzyskaniu tytułu Bachelor of Arts , student mógł wybrać jeden z trzech wydziałów – prawo , medycynę lub teologię – na którym chce kontynuować studia magisterskie lub doktoranckie.

Stopnie mistrza (z łac. magister ) i doktora (z łac. doctor ) były przez pewien czas równoważne, „pierwszy był bardziej przychylny w Paryżu i wzorowanych na nim uniwersytetach, a drugi w Bolonii i jej pochodnych uniwersytetach. w Cambridge wprowadzono rozróżnienie między Wydziałami Prawa, Medycyny i Teologii a Wydziałem Sztuk Pięknych w tym względzie, przy czym tytuł doktora był używany dla pierwszego, a tytuł magistra dla drugiego”. Ponieważ teologia była uważana za najwyższy z przedmiotów, doktorat zaczął być uważany za wyższy niż magisterski.

Główne znaczenie wyższych stopni podyplomowych polegało na tym, że uprawniały posiadacza do nauczania ("doktor" pochodzi z łac. docere , "uczyć").

Definicja

W większości krajów hierarchia stopni podyplomowych wygląda następująco:

Stopnie magisterskie . Są one czasami umieszczane w dalszej hierarchii, zaczynając od stopni takich jak Master of Arts (z łac. Magister artium ; MA) i Master of Science (z łac. Magister scientiæ ; mgr), a następnie magister filozofii ( z łac. Magister philosophiæ ; M.Phil.), a na koniec tytuł Master of Letters (z łac. Magister litterarum ; M.Litt.) (wcześniej znane we Francji jako DEA lub DESS przed 2005 r., a obecnie także Masters). W Wielkiej Brytanii studia magisterskie mogą być nauczane lub prowadzone przez badania: nauczane stopnie magisterskie obejmują tytuły magisterskie i magisterskie, które trwają jeden rok i są warte 180punktów CATS (odpowiednik 90 europejskich punktów ECTS), natomiast tytuły magisterskie według badania obejmują tytuł Master of Research (M.Res.), który również trwa jeden rok i jest warty 180 punktów CATS lub 90 punktów ECTS (różnica w porównaniu z tytułami Master of Science i Master of Arts polega na tym, że badania są znacznie bardziej obszerne) oraz tytuł magistra filozofii, który trwa dwa lata. Na szkockich uniwersytetach stopień Master of Philosophy jest zwykle uzyskiwany przez badania lub wyższy stopień magistra, a stopień Master of Letters jest zwykle nauczanym lub niższym stopniem magistra. W wielu dziedzinach, takich jak kliniczna praca socjalna czy bibliotekoznawstwo w Ameryce Północnej , tytuł magistra jest końcowym stopniem . Stopnie zawodowe, takie jak tytuł magistra architektury (M.Arch.), mogą trwać do trzech i pół roku, aby spełnić wymagania zawodowe, aby zostać architektem. Stopnie zawodowe, takie jak Master of Business Administration (MBA), mogą trwać do dwóch lat, aby spełnić wymóg zostania kompetentnym liderem biznesu.

Doktoraty . Często dzieli się je na doktoraty akademickie i zawodowe. Doktorat akademicki może być przyznany jako stopień doktora filozofii (od łac. Doctor philosophiæ ; Ph.D. lub D.Phil.) lub jako stopień doktora nauk (od łac. Doctor scientiæ ; D.Sc.). Stopień doktora nauk może być również przyznawany w określonych dziedzinach, takich jak stopień doktora nauk matematycznych (z łac. Doctor scientiarum mathematic arum ; D.Sc.Math.), stopień doktora nauk rolniczych (z łac. Doctor scientiarum agrariarum ; D.Sc.Agr.), stopień Doctor of Business Administration (DBA) itp. W niektórych częściach Europy doktoraty dzielą się na stopień doktora filozofii lub „doktorat juniora” oraz „wyższe doktoraty”, takie jak stopień doktora nauk, przyznawany na ogół wybitnym profesorom. Doktorat jest końcowym stopniem w większości dziedzin. W Stanach Zjednoczonych istnieje niewielkie rozróżnienie między stopniem doktora filozofii a stopniem doktora nauk ścisłych. W Wielkiej Brytanii stopnie doktora filozofii są często równoważne 540 punktom CATS lub 270 punktom ECTS europejskim, ale nie zawsze tak jest, ponieważ struktura punktów doktorskich nie jest oficjalnie zdefiniowana.

W niektórych krajach, takich jak Finlandia i Szwecja, istnieje licencjat , który jest bardziej zaawansowany niż magister, ale mniej niż doktorat. Wymagane punkty to około połowa punktów wymaganych do uzyskania stopnia doktora. Wymagania dotyczące zajęć są takie same jak w przypadku doktoratu, ale wymagany zakres oryginalnych badań nie jest tak wysoki, jak w przypadku doktoratu. Na przykład lekarze są zazwyczaj licencjatami, a nie lekarzami.

W Wielkiej Brytanii i krajach, których systemy edukacyjne zostały oparte na modelu brytyjskim, takich jak USA, tytuł magistra był przez długi czas jedynym normalnie przyznawanym tytułem podyplomowym, podczas gdy w większości krajów europejskich poza Wielką Brytanią tytuł magistra prawie zniknął. . Jednak w drugiej połowie XIX wieku uniwersytety amerykańskie zaczęły podążać za modelem europejskim, nadając doktoraty, a praktyka ta rozprzestrzeniła się na Wielką Brytanię. I odwrotnie, większość europejskich uniwersytetów oferuje obecnie tytuły magisterskie równolegle lub zastępujące ich zwykły system, aby zapewnić swoim studentom większe szanse na konkurowanie na międzynarodowym rynku zdominowanym przez model amerykański.

W Wielkiej Brytanii formacją równoważną do doktoratu jest NVQ 5 lub QCF 8.

Stopnie honorowe

Większość uczelni przyznaje stopnie honorowe, zwykle na poziomie podyplomowym. Są one przyznawane szerokiej gamie osób, takich jak artyści, muzycy, pisarze, politycy, biznesmeni itp., w uznaniu ich osiągnięć w różnych dziedzinach. (Odbiorcy takich stopni zwykle nie używają powiązanych tytułów lub liter, takich jak „Dr.”)

Kwalifikacje bez stopnia

Kształcenie podyplomowe może obejmować zdobywanie kwalifikacji, takich jak świadectwa podyplomowe i dyplomy podyplomowe . Czasami są wykorzystywane jako etapy na drodze do stopnia, jako część szkolenia w określonej karierze lub jako kwalifikacja w dziedzinie studiów, która jest zbyt wąska, aby gwarantować pełny kierunek studiów.

Argentyna

Wstęp

W Argentynie przyjęcie na studia podyplomowe na argentyńskim uniwersytecie wymaga pełnego ukończenia dowolnego kursu licencjackiego, zwanego w Argentynie „carrera de grado” (w. gr. Licenciado , Ingeniero lub stopień prawnika). Kwalifikacje „Licenciado”, „Ingeniero” lub równoważne kwalifikacje w zakresie stopni prawa (absolwent „carrera de grado”) są podobne pod względem treści, długości i zestawu umiejętności do wspólnych studiów pierwszego i drugiego cyklu w ramach kwalifikacji z procesu bolońskiego (czyli licencjackie i kwalifikacje master).

Finansowanie

Podczas gdy znaczna część studentów studiów podyplomowych finansuje czesne i koszty utrzymania dzięki pracy dydaktycznej lub badawczej w instytucjach prywatnych i państwowych, wiadomo, że instytucje międzynarodowe, takie jak Program Fulbrighta i Organizacja Państw Amerykańskich (OAS), przyznają pełne stypendia na czesne z przydziałami na mieszkanie.

Wymagania dotyczące stopnia

Po ukończeniu co najmniej dwuletnich badań i zajęć jako student studiów podyplomowych kandydat musi wykazać prawdziwy i oryginalny wkład w swoją konkretną dziedzinę wiedzy w ramach doskonałości akademickiej. Prace magisterskie i doktoranckie powinny być przedstawione w rozprawie lub pracy dyplomowej przygotowanej pod kierunkiem promotora lub dyrektora i zrecenzowanej przez komisję podyplomową. Ta komisja powinna składać się z egzaminatorów spoza programu, a przynajmniej jeden z nich powinien być także spoza uczelni.

Australia

Rodzaje studiów podyplomowych

Programy są podzielone na stopnie oparte na zajęciach i badaniach naukowych. Programy zajęć zazwyczaj obejmują kwalifikacje, takie jak:

  • Świadectwo ukończenia studiów, sześciomiesięczne zajęcia w pełnym wymiarze godzin
  • Dyplom ukończenia studiów, dwunastomiesięczne zajęcia w pełnym wymiarze godzin
  • Magister (sztuka, nauka lub inna dyscyplina), zajęcia trwające od 12 do 24 miesięcy, czasami zawierające sześciomiesięczną pracę doktorską, taką jak australijski stopień licencjata z wyróżnieniem
  • Doktoraty zawodowe, które są zwykle bardziej wyczerpujące i trwają dłużej niż studia magisterskie, np. 36 miesięcy.

Stopnie naukowe zazwyczaj składają się z programów magisterskich lub doktoranckich. W niektórych dyscyplinach dopuszczalne jest przejście bezpośrednio ze studiów licencjackich do doktoratu. program, jeśli ktoś osiągnie bardzo dobry stopień z wyróżnieniem (patrz Rekrutacja poniżej), aw innych może być zachęcany lub oczekiwany lub po prostu korzystny w różnych kwotach, aby student najpierw podjął studia magisterskie przed złożeniem wniosku o doktorat. programy. Stopnie magisterskie mogą być nadal nazywane magisterskimi lub magisterskimi, podobnie jak studia magisterskie, lub mogą mieć specjalną nazwę, np. M.Phil. Programy doktoranckie mogą prowadzić do przyznania doktoratu. lub D.Phil. w zależności od uczelni lub wydziału.

D.Litt jest wyższy stopień badawczy dla przykładowej realizacji.

Wstęp

Ogólnie rzecz biorąc, australijski system szkolnictwa wyższego jest podobny do swojego brytyjskiego odpowiednika (z pewnymi godnymi uwagi wyjątkami). O wejściu decyduje zasługa, wejście do programów opartych na zajęciach zwykle nie jest tak rygorystyczne; większość uniwersytetów zwykle wymaga średniej „kredytowej” jako wejścia na swoje nauczane programy w dziedzinie związanej z ich poprzednim licencjatem. Jednak średnio silna średnia „Kredyt” lub „Wyróżnienie” jest normą dla przyjętych studentów. Nie wszystkie programy zajęć wymagają od studenta posiadania odpowiedniego stopnia licencjata, są one przeznaczone jako programy „konwersji” lub kwalifikacji zawodowych, a wymagany jest tylko odpowiedni stopień licencjata z dobrymi ocenami.

doktorat wymagania wstępne w szkołach wyższych rangą zazwyczaj wymagają od ucznia posiadania dyplomu ukończenia studiów podyplomowych lub tytułu magistra z badań lub magistra ze znaczącym komponentem badawczym. Wymagania wstępne zależą od studiowanego przedmiotu i konkretnej uczelni. Minimalny czas trwania doktoratu Program trwa dwa lata, ale ukończenie w tym czasie jest niezwykłe, a ukończenie studiów doktoranckich zajmuje zwykle średnio od trzech do czterech lat.

Większość zamieszania z australijskimi programami podyplomowymi występuje w przypadku programów opartych na badaniach, w szczególności programów naukowych. Stopnie naukowe na ogół wymagają od kandydatów posiadania co najmniej czteroletniego stopnia licencjata z wyróżnieniem drugiej klasy, aby można było wziąć pod uwagę przyjęcie na studia doktoranckie. program (M.Phil. to trasa niezwykła). W nauce brytyjskie wyróżnienia pierwszej klasy (3 lata) nie są równoważne australijskim wyróżnieniom pierwszej klasy (1-letni program studiów podyplomowych, który wymaga ukończenia studiów licencjackich z wysoką średnią ocen ). W badaniach naukowych powszechnie przyjmuje się, że australijskie studia podyplomowe są równoznaczne z brytyjskim tytułem magistra (w badaniach). Odbyła się debata na temat akceptacji trzyletniego dyplomu z wyróżnieniem (jak w przypadku absolwentów brytyjskich uniwersytetów) jako równoważnego wymogu przystąpienia do programów badawczych (M.Phil., Ph.D.) na australijskich uniwersytetach. Zamieszanie powiększyły także programy z wyróżnieniem. Na przykład: licencjat (Z wyróżnieniem) to listy zdobyte za studia podyplomowe na Uniwersytecie Queensland. Licencjat (Z wyróżnieniem) nie oznacza, że ​​te wyróżnienia są kwalifikacjami podyplomowymi. Trudność pojawia się również między różnymi uniwersytetami w Australii – niektóre uniwersytety stosują system brytyjski.

Programy profesjonalne

Istnieje wiele profesjonalnych programów, takich jak szkoła medyczna i dentystyczna, które wymagają wcześniejszego licencjata w celu przyjęcia i są uważane za programy dla absolwentów lub absolwentów , mimo że kończą się uzyskaniem tytułu licencjata. Przykład, Bachelor of Medicine (MBBS) lub Bachelor of Dentistry (BDent) .

Pojawiło się również pewne zamieszanie związane z konwersją różnych systemów oceniania między systemami brytyjskim, amerykańskim i australijskim na potrzeby oceniania kandydatów na studia magisterskie. Oceny australijskie są podzielone na cztery kategorie: High Distinction, Distinction, Credit i Pass (chociaż wiele instytucji ma idiosynkratyczne systemy oceniania). Ocena i ewaluacja oparta na systemie australijskim nie jest równoważna systemom brytyjskim lub amerykańskim ze względu na system „niskiej oceny” stosowany przez australijskie uniwersytety. Na przykład uczeń brytyjski, który osiągnie 70+ otrzyma ocenę A, podczas gdy uczeń australijski 70+ otrzyma wyróżnienie, które nie jest najwyższą oceną w systemie oceniania.

Finansowanie

Rząd australijski zwykle oferuje pełne finansowanie (opłaty i miesięczne stypendium) swoim obywatelom i stałym mieszkańcom, którzy zdobywają wyższe stopnie naukowe oparte na badaniach. Istnieją również wysoce konkurencyjne stypendia dla kandydatów międzynarodowych, którzy zamierzają realizować programy badawcze. Stypendia dla nauczycieli (niektóre stopnie magisterskie, Grad. Dip., Grad. Cert., D. Eng., DBA) prawie nie istnieją dla studentów zagranicznych. Studenci krajowi mają dostęp do dotacji na czesne w ramach programu pożyczek FEE-Help rządu australijskiego. Niektórzy studenci mogą kwalifikować się do Commonwealth Supported Place (CSP) za pośrednictwem programu HECS-Help po znacznie niższych kosztach.

Wymagania dotyczące stopnia

Warunkiem pomyślnego ukończenia nauczanego programu magisterskiego jest zaliczenie przez studenta wszystkich wymaganych modułów. Niektóre uniwersytety wymagają ośmiu nauczanych modułów na roczny program, dwanaście modułów na półtoraroczny program i dwanaście nauczanych modułów plus praca dyplomowa na dwuletnim programie. Rok akademicki dla australijskiego programu studiów podyplomowych trwa zwykle dwa semestry (osiem miesięcy studiów).

Wymagania dotyczące programów opartych na badaniach różnią się w zależności od uczelni. Generalnie jednak od studenta nie wymaga się brania udziału w nauczanych modułach w ramach swojej kandydatury. Obecnie powszechne jest, że doktorat pierwszego roku. kandydaci nie są uważani za stałych doktorów. studenci z obawy, że mogą nie być wystarczająco przygotowani do podjęcia samodzielnych badań. W takich przypadkach za ich poprzednią pracę zostanie przyznany alternatywny stopień naukowy, zwykle M.Phil. lub mgr inż. przez badania.

Brazylia

Wstęp

W Brazylii, aby przystąpić do studiów magisterskich, zwanego pós-graduação, wymagany jest stopień licencjata, licencjata lub technologa . Generalnie, aby zostać przyjętym, kandydat musi mieć ponadprzeciętne oceny i zdecydowanie zaleca się rozpoczęcie badań naukowych poprzez programy rządowe na kierunkach studiów licencjackich, jako uzupełnienie zwykłych zajęć.

Finansowanie

Konkurencja dla uczelni publicznych jest bardzo duża, ponieważ są to najbardziej prestiżowe i cenione uczelnie w Brazylii. Uczelnie publiczne nie pobierają opłat za studia licencjackie/kursy. Finansowanie, podobnie jak płace, jest dostępne, ale zazwyczaj przyznawane jest przez agencje publiczne powiązane z daną uczelnią (tj. FAPESP , CAPES , CNPq , itp.), przyznawane studentom wcześniej sklasyfikowanym na podstawie wewnętrznych kryteriów.

Wymagania dotyczące stopnia

Istnieją dwa rodzaje studiów podyplomowych ; lato sensu (łac. „w szerokim znaczeniu”), co ogólnie oznacza specjalizację z jednego kierunku studiów, adresowaną głównie do praktyki zawodowej, oraz stricto sensu (łac. „w wąskim znaczeniu”), co oznacza tytuł magistra lub doktorat , obejmujący szerszą i głęboką działalność naukowo-badawczą.

Kanada

Rodzaje programów

  • Świadectwa ukończenia studiów (czasami nazywane „świadectwami ukończenia studiów podyplomowych”)
  • Studia magisterskie (kursowe, oparte na pracach dyplomowych i dostępne w formie niestacjonarnej i stacjonarnej)
  • Stopień doktora (dostępny w formie niestacjonarnej i stacjonarnej)

Wstęp

Warunkiem przyjęcia na studia magisterskie jest ukończenie studiów wyższych (lub w niektórych przypadkach dyplom z wieloletnim doświadczeniem). Kolegia anglojęzyczne wymagają dowodu znajomości języka angielskiego, takiego jak IELTS. Niektóre uczelnie mogą oferować uczniom podwyższenie poziomu znajomości języka angielskiego przed rozpoczęciem programu certyfikacji absolwentów.

Przyjęcie na studia magisterskie (oparte na kursie, zwane również „nie-tezą”) zazwyczaj wymaga tytułu licencjata w pokrewnej dziedzinie, z wystarczająco wysokimi ocenami zwykle od B + i wyższych (należy zauważyć, że różne szkoły mają różne konwencje ocen literowych , a wymóg ten może być znacznie wyższy na niektórych wydziałach) oraz zalecenia profesorów. Wstęp do programu wysokiej jakości teza typu magisterskiej na ogół wymaga wyróżnieniem licencjat lub kanadyjski licencjat z wyróżnieniem , próbki piśmie studenta, a także propozycja praca badawcza. Niektóre programy wymagają egzaminów Graduate Record Exams (GRE) zarówno z egzaminu ogólnego, jak i egzaminu z określonej dyscypliny, z minimalnymi punktami za przyjęcie. Na uniwersytetach anglojęzycznych kandydaci z krajów, w których angielski nie jest językiem podstawowym, są zobowiązani do przedstawienia wyników z testu z języka angielskiego jako języka obcego ( TOEFL ). Niemniej jednak niektóre francuskojęzyczne uniwersytety, takie jak HEC Montreal, również wymagają od kandydatów przedstawienia wyniku TOEFL lub zdania własnego testu z języka angielskiego.

Przyjęcie na studia doktoranckie zazwyczaj wymaga uzyskania tytułu magistra w pokrewnej dziedzinie, odpowiednio wysokich ocen, rekomendacji, próbek pisemnych, propozycji badań i zazwyczaj rozmowy z przyszłym promotorem. Wymagania są często wyższe niż te dla programu magisterskiego. W wyjątkowych przypadkach student posiadający tytuł licencjata z wyróżnieniem lub kanadyjskiego licencjata z wyróżnieniem z odpowiednio wysokimi ocenami i udokumentowanymi zdolnościami pisarskimi i badawczymi może zostać przyjęty bezpośrednio na studia doktoranckie. program bez konieczności uprzedniego ukończenia studiów magisterskich. Wiele kanadyjskich programów dla absolwentów pozwala studentom rozpoczynającym studia magisterskie na „przeklasyfikowanie” na doktorat. program po zadowalającym wykonaniu w pierwszym roku, z pominięciem tytułu magistra. Studenci osiągający wysokie wyniki mogą zostać przyjęci na „Ph.D.2” (drugi rok doktorski) pięcioletniego doktoratu. program, jeśli są posiadaczami jednego z rzadkich tytułów magisterskich typu teza, które wymagają programu łączonego "MA / Ph.D.1".

Absolwenci muszą zwykle zadeklarować swój cel badawczy lub złożyć propozycję badawczą po wejściu do szkoły podyplomowej; w przypadku studiów magisterskich będzie pewna elastyczność (tj. nie jest się przywiązywać do swojej propozycji badawczej, chociaż odradza się duże zmiany, na przykład z historii przednowoczesnej na współczesną). W przypadku doktorów kierunek badań jest zwykle znany, ponieważ zwykle podąża za kierunkiem badań magisterskich.

Stopnie magisterskie można ewentualnie ukończyć w ciągu jednego roku, ale zwykle trwają co najmniej dwa, lub w przypadku wymaganej pracy naukowej, maksymalnie trzy; zazwyczaj nie przekraczają pięciu lat. Stopień doktora wymaga co najmniej trzech lat, ale często trwa znacznie dłużej, zwykle nie przekraczając sześciu lat.

Finansowanie

Absolwenci mogą zaciągać kredyty studenckie , ale często pracują jako asystenci dydaktyczni lub badacze . Studenci często zgadzają się, jako warunek przyjęcia do programu, aby nie poświęcać więcej niż dwanaście godzin tygodniowo na pracę lub zainteresowania zewnętrzne.

Finansowanie jest dostępne dla studentów pierwszego roku studiów magisterskich, których transkrypcje odzwierciedlają wyjątkowo wysokie oceny; finansowanie to jest zwykle przyznawane w drugim roku.

Finansowanie doktoratu studenci pochodzą z różnych źródeł, a wiele uniwersytetów znosi czesne dla doktorantów.

Finansowanie jest dostępne w formie stypendiów , stypendiów i innych nagród, zarówno prywatnych, jak i publicznych.

Wymagania dotyczące stopnia

Świadectwa absolwentów wymagają od ośmiu do szesnastu miesięcy studiów. Długość studiów zależy od programu. Świadectwa absolwentów dotyczą przede wszystkim zajęć. Jednak niektóre mogą wymagać projektu badawczego lub stażu pracy.

Zarówno studia magisterskie, jak i doktoranckie mogą być realizowane na podstawie zajęć lub badań lub kombinacji tych dwóch, w zależności od przedmiotu i wydziału . Większość wydziałów wymaga obu, z naciskiem na badania, a zajęcia są bezpośrednio związane z dziedziną badań.

Studia magisterskie i doktoranckie mogą być również realizowane w trybie niestacjonarnym . Studia magisterskie w niepełnym wymiarze godzin zwykle wymagają, aby studenci brali od jednego do dwóch kursów w semestrze, a programy magisterskie w niepełnym wymiarze godzin mogą być oferowane w formatach online, formatach wieczorowych lub w kombinacji obu.

Kandydaci magisterscy podejmujący badania są zazwyczaj zobowiązani do ukończenia pracy magisterskiej zawierającej kilka oryginalnych badań i liczącej od siedemdziesięciu do dwustu stron. Niektóre kierunki mogą wymagać od kandydatów nauki co najmniej jednego języka obcego, jeśli nie zdobyli jeszcze wystarczającej liczby punktów zaliczeniowych z języka obcego. Niektóre wydziały wymagają od kandydatów obrony pracy magisterskiej , ale na wielu nie. Te, które tego nie robią, często wymagają odbycia co najmniej dwóch dodatkowych kursów zamiast przygotowania pracy magisterskiej.

doktorat kandydaci podejmujący badania muszą zazwyczaj ukończyć pracę magisterską , składającą się z oryginalnych badań stanowiących istotny wkład w ich dziedzinę, o objętości od dwustu do pięciuset stron. Większość doktorantów kandydaci będą musieli zdawać na drugim lub trzecim roku kompleksowe egzaminy — egzaminy sprawdzające wiedzę ogólną w swojej dziedzinie specjalizacji — jako warunek wstępny do kontynuowania studiów i muszą bronić swojej pracy dyplomowej jako wymóg końcowy. Niektóre kierunki wymagają od kandydatów wystarczającej liczby punktów zaliczeniowych z trzeciego lub czwartego języka obcego; na przykład większość kandydatów w zakresie współczesnych tematów japońskich musi wykazać się znajomością języka angielskiego, japońskiego i mandaryńskiego , podczas gdy kandydaci na przednowoczesne tematy japońskie muszą wykazać się znajomością angielskiego, japońskiego, klasycznego chińskiego i klasycznego japońskiego .

Na anglojęzycznych kanadyjskich uniwersytetach, zarówno magisterskich, jak i doktoranckich. tezy mogą być prezentowane w języku angielskim lub w języku przedmiotu (np. niemiecki dla literatury niemieckiej ), ale w takim przypadku należy przedstawić obszerne streszczenie również w języku angielskim. W wyjątkowych sytuacjach praca dyplomowa może być przedstawiona w języku francuskim. Jedynym wyjątkiem od tej reguły jest Uniwersytet McGill, gdzie wszystkie prace można składać w języku angielskim lub francuskim, chyba że celem studiów jest nauka języka.

Uniwersytety francuskojęzyczne mają różne zestawy zasad; niektóre (np. HEC Montreal) przyjmą studentów z niewielką znajomością języka francuskiego, jeśli będą mogli komunikować się ze swoimi przełożonymi (zazwyczaj po angielsku).

Royal Military College of Canada jest uniwersytetem dwujęzycznym i pozwala na napisanie pracy dyplomowej w języku angielskim lub francuskim, ale wymaga, aby streszczenie było w obu językach urzędowych.

Francja

Konkretny kontekst

Przed 2004 r., kiedy powstał europejski system LMD Proces Boloński, francuski odpowiednik stopnia podyplomowego nazywano „Maitrise”. Z powodów historycznych, sięgających czasów rewolucji francuskiej z 1789 r. , Francja ma podwójny system edukacji, z Grandes Écoles z jednej strony i uniwersytetami z drugiej, przy czym Grandes Écoles uważa się za znacznie bardziej prestiżowe . Niektóre Grandes écoles wydają francuski diplôme d'ingénieur , który jest uznawany za stopień magistra.

Należy zauważyć, że we Francji stopień doktora zawodowego w dziedzinie nauk o zdrowiu (tj. dyplom lekarza, chirurga, farmaceuty, dentysty, lekarza weterynarii) jest równoznaczny ze stopniem magistra w dowolnej innej dyscyplinie, aby uwzględnić różnicę trudności między uzyskaniem stopnia medycznego a uzyskaniem niezwiązanego ze zdrowiem stopnie doktorskie, te ostatnie wymagające oryginalnych badań.

Wstęp

We Francji istnieje 87 uniwersytetów publicznych , a także niektóre uniwersytety prywatne, które opierają się na europejskiej drabinie edukacyjnej, w tym na studiach licencjackich, magisterskich i doktoranckich. Studenci zdobywają każdy stopień, chociaż pomyślne ukończenie z góry określonej liczby lat punktów za pośrednictwem Europejskiego Systemu Transferu Punktów (ECTS). Istnieje ponad 300 programów doktoranckich, które współpracują z 1200 laboratoriami i ośrodkami badawczymi. Każdy stopień ma określony zestaw dyplomów krajowych, które mają jednakową wartość, niezależnie od tego, gdzie zostały wydane. Istnieją również inne dyplomy, które są dostępne wyłącznie we Francji i są bardzo trudne do zdobycia.

Niemcy i Holandia

Niemcy i Holandia wprowadziły proces boloński, rozdzielając studia licencjackie i magisterskie w wielu dziedzinach, z wyjątkiem studiów pedagogicznych, prawa i innych specjalnie regulowanych przedmiotów.

Irlandia

W Republice Irlandii szkolnictwo wyższe jest prowadzone przez Higher Education Authority .

Nigeria

Przyjęcie na studia podyplomowe w Nigerii wymaga tytułu licencjata z co najmniej drugiej klasy niższej klasy (nie mniej niż 2,75/5). Przyjęcie na studia doktoranckie wymaga tytułu magistra akademickiego z minimalną średnią ważoną 60% (średnia B lub 4,00/5). Oprócz tego kandydaci mogą być poddawani egzaminom pisemnym i ustnym w zależności od szkoły. Większość uniwersytetów z dużą liczbą kandydatów stosuje bardziej rygorystyczne procedury rekrutacyjne.

Stopnie podyplomowe w Nigerii obejmują MA, mgr, M.Ed., mgr inż., LL.M, M.Arch., M.Agric., M.Phil., PhD. Studia magisterskie zwykle trwają 18–36 miesięcy, a studenci podejmują zajęcia i prezentują seminaria oraz rozprawę. Stopień doktora trwa minimum 36 miesięcy i może obejmować zajęcia dydaktyczne oraz prezentację seminariów i pracę naukową. Przyznanie stopni podyplomowych wymaga obrony ukończonych badań przed panelem egzaminatorów składającym się z egzaminatorów zewnętrznych i wewnętrznych, kierownika katedry, wydziałowego koordynatora studiów podyplomowych, przedstawiciela(ów) Wydziału i Szkoły Podyplomowej oraz każdego innego członka personelu posiadającego stopień naukowy doktora wydział/wydział.

Zjednoczone Królestwo

Wstęp

Przyjęcie do podjęcia studiów naukowych w Wielkiej Brytanii zazwyczaj wymaga silnego tytułu licencjata lub szkockiego magistra (przynajmniej niższej klasy , ale zwykle wyższej klasy lub pierwszej klasy ). W niektórych instytucjach doktoranci są początkowo przyjmowani na studia magisterskie z filozofii badawczej ( M.Phil. lub M.Res. ), a następnie przenoszą się na studia doktoranckie/D.Phil. czy mogą wykazać zadowalające postępy w ciągu pierwszych 8–12 miesięcy nauki. Kandydaci na stopień doktora edukacji ( Ed.D ) są zazwyczaj zobowiązani do posiadania dobrego tytułu licencjata, a także odpowiedniego stopnia magistra przed przyjęciem.

Finansowanie

Finansowanie studiów podyplomowych w Wielkiej Brytanii jest przyznawane w sposób konkurencyjny i zazwyczaj jest rozpowszechniane przez instytucję (w formie określonego przydziału stypendiów na dany rok), a nie bezpośrednio do osób fizycznych. Istnieje wiele stypendiów na studia magisterskie, ale są one stosunkowo rzadkie i zależne od kierunku i klasy uzyskanego stopnia licencjata (zwykle wymagającego co najmniej sekundy niższej). Większość studentów studiów magisterskich samofinansuje się.

Finansowanie jest dostępne dla niektórych doktorów / doktorantów Phil. kursy. Podobnie jak na poziomie magisterskim, w naukach ścisłych dostępnych jest więcej środków niż w innych dyscyplinach. Takie fundusze zazwyczaj pochodzą z rad ds. badań, takich jak Rada ds. Badań Nauk Technicznych i Fizycznych (EPSRC), Rada ds. Badań nad Sztuką i Naukami Humanistycznymi (AHRC), Rada ds. Badań Medycznych (MRC) i inne. Studenci studiów magisterskich mogą również mieć możliwość skorzystania z pożyczki podyplomowej wprowadzonej przez rząd Wielkiej Brytanii w 2016 r.

W przypadku studentów zagranicznych większość głównych wniosków o finansowanie należy składać już na dwanaście miesięcy lub dłużej przed rozpoczęciem zamierzonego kursu dla absolwentów. Finansowanie to jest również często bardzo konkurencyjne. Najszerzej dostępną, a tym samym najważniejszą nagrodą dla studentów zagranicznych jest nagroda Overseas Research Student (ORS), która pokrywa różnicę w opłatach uniwersyteckich między studentem zagranicznym a mieszkańcem Wielkiej Brytanii lub UE. Jednak student może ubiegać się o nagrodę ORS tylko dla jednej uczelni, często zanim się dowie, czy został przyjęty. Począwszy od roku akademickiego 2009/2010, HEFCE anulowało program Overseas Research Student Award dla angielskich i walijskich uniwersytetów. Stan programu dla uniwersytetów szkockich i północnoirlandzkich jest obecnie niejasny.

Studenci studiujący w niepełnym wymiarze godzin na studiach magisterskich mogą ubiegać się o zasiłek dla osób poszukujących pracy uzależniony od dochodów , pod warunkiem, że ich rozkład godzin jest krótszy niż 16 godzin tygodniowo. Uprawnia to również studenta do zasiłku mieszkaniowego zapewnianego przez radę lokalną . Studenci studiów dziennych (żadnego rodzaju) zwykle nie kwalifikują się do świadczeń państwowych, w tym w czasie wakacji.

Stany Zjednoczone

Wymagania dotyczące stopnia

Ponadto doktoranci, którzy awansowali do kandydowania, ale nie złożyli rozprawy ("ABD", dla " wszystko oprócz pracy ") często otrzymują stopnie magisterskie i dodatkowe magisterskie zwane magistrem filozofii lub M.Phil. lub C.Phil. . Stopień "Kandydat z filozofii". Część magisterska programu doktoranckiego często wymaga jednego lub dwóch lat, a niektórzy studenci, ponieważ studia doktoranckie są czasami lepiej finansowane, ubiegają się o studia doktoranckie, zamierzając jedynie uzyskać tytuł magistra. Jest to generalnie niedopuszczalne i jeśli doradca ucznia dowie się o planach ucznia, może skutkować przedwczesnym zakończeniem pracy.

Wiele programów studiów magisterskich wymaga od studentów zdania jednego lub kilku egzaminów w celu wykazania swoich kompetencji jako naukowców. Na niektórych wydziałach na pierwszym roku studiów doktoranckich często wymagany jest kompleksowy egzamin, który ma na celu sprawdzenie wiedzy studenta na poziomie studiów licencjackich. Egzaminy tego typu są częstsze w naukach przyrodniczych i niektórych naukach społecznych i stosunkowo mało znane w większości dyscyplin humanistycznych.

Niektórzy absolwenci wykonują obowiązki dydaktyczne, często służąc jako równiarki, korepetytorzy lub asystenci dydaktyczni. W niektórych działach mogą awansować na stanowisko wykładowcy , co wiąże się z większą odpowiedzialnością.

Doktoranci zazwyczaj spędzają mniej więcej pierwsze dwa lub trzy lata na zajęciach i rozpoczynają badania na drugim roku, jeśli nie wcześniej. Wielu magistrów i wszystkich studentów specjalistycznych przeprowadzi badania, których zwieńczeniem będzie artykuł, prezentacja i obrona swoich badań. Nazywa się to pracą magisterską (lub, w przypadku studentów specjalizujących się w edukacji, pracą specjalistyczną). Jednak wiele amerykańskich programów magisterskich nie wymaga pracy magisterskiej, skupiając się zamiast tego głównie na pracy na kursach lub na „praktyce” lub „warsztatach”. Takie „rzeczywiste” doświadczenie może zazwyczaj wymagać od kandydata pracy nad projektem samodzielnie lub w zespole jako konsultant lub konsultanci dla podmiotu zewnętrznego zatwierdzonego lub wybranego przez instytucję akademicką i pod nadzorem wydziału.

Na drugim i trzecim roku studiów studia doktoranckie często wymagają od studentów zdawania większej liczby egzaminów. Programy często wymagają egzaminu kwalifikacyjnego („Quals”), doktoratu. Egzamin kandydujący ("Kandyda") lub egzamin ogólny ("Generałowie") mający na celu sprawdzenie zrozumienia przez uczniów szerokiej próbki ich dyscypliny lub jeden lub kilka specjalnych egzaminów terenowych ("Specjalnych"), które sprawdzają uczniów w ich węższym wybrane obszary specjalizacji w ramach dyscypliny. Jeśli te egzaminy odbywają się ustnie, mogą być nazywane potocznie „ustami”. W przypadku niektórych nauk społecznych i wielu dyscyplin humanistycznych, w których absolwenci mogą studiować daną dyscyplinę lub nie na poziomie licencjackim, egzaminy te będą pierwszym zestawem i będą opierać się albo na kursach magisterskich, albo na konkretnych lekturach przygotowawczych (czasem nawet na rok praca w czytaniu). We wszystkich przypadkach kompleksowe egzaminy są zwykle zarówno stresujące, jak i czasochłonne i muszą zostać zdane, aby móc przejść do pracy magisterskiej. Zdanie takich egzaminów pozwala studentowi zostać, rozpocząć studia doktoranckie i awansować do statusu doktoranta, natomiast niezaliczenie skutkuje zazwyczaj odejściem studenta z programu lub ponownym przystąpieniem do testu po upływie pewnego czasu (zwykle po semestrze lub roku). ). Niektóre szkoły mają kategorię średnio zaawansowaną, zaliczaną na poziomie magisterskim, co pozwala uczniowi odejść z dyplomem magisterskim bez ukończenia pracy magisterskiej.

Przez kilka kolejnych lat doktorant prowadzi przede wszystkim swoje badania naukowe. Zwykle trwa to od trzech do ośmiu lat, choć niektóre kończą szybciej, a niektóre trwają znacznie dłużej. W sumie typowy stopień doktora trwa od czterech do ośmiu lat od rozpoczęcia programu do ukończenia, chociaż czas ten różni się w zależności od wydziału, tematu pracy magisterskiej i wielu innych czynników.

Na przykład, stopnie astronomii trwają średnio od pięciu do sześciu lat, ale stopnie astronomii obserwacyjnej zajmują od sześciu do siedmiu z powodu czynników ograniczających pogodę, podczas gdy stopnie astronomii teoretycznej zajmują pięć. Chociaż istnieją znaczne różnice między uniwersytetami, wydziałami i osobami, doktoraty z nauk humanistycznych i społecznych trwają średnio nieco dłużej niż doktoraty z nauk przyrodniczych . Różnice te wynikają z odmiennego charakteru badań między naukami humanistycznymi i niektórymi naukami społecznymi i naukami przyrodniczymi, a także z różnych oczekiwań dyscypliny w zakresie zajęć, języków i długości pracy magisterskiej. Jednak czas potrzebny na ukończenie doktoratu różni się również w zależności od umiejętności kandydata i wyboru badań. Niektórzy studenci mogą również zdecydować się na pozostanie w programie, jeśli nie zdobędą stanowiska akademickiego, szczególnie w dyscyplinach o napiętym rynku pracy; pozostając studentem, mogą zachować dostęp do bibliotek i obiektów uniwersyteckich, zachowując jednocześnie przynależność akademicką, co może być niezbędne podczas konferencji i poszukiwania pracy.

Tradycyjnie studia doktoranckie miały trwać tylko od trzech do czterech lat, a w niektórych dyscyplinach (przede wszystkim naukach przyrodniczych) z pomocnym doradcą i niewielkim obciążeniem dydaktycznym możliwe jest ukończenie studiów w tym czasie . Jednak coraz więcej dyscyplin, w tym większość humanistycznych, stawia wymagania dotyczące zajęć, języków i oczekiwanego zakresu badań dyplomowych, zakładając, że studenci będą potrzebować minimum pięciu lat lub średnio sześciu do siedmiu lat; rywalizacja o miejsca pracy w tych dziedzinach również znacznie podnosi oczekiwania co do długości i jakości prac dyplomowych.

W niektórych dyscyplinach studia doktoranckie mogą trwać średnio od siedmiu do dziesięciu lat. Archeologia , która wymaga długich okresów badań, zmierza w kierunku dłuższego końca tego spektrum. Wydłużenie czasu trwania studiów jest kwestią bardzo niepokojącą zarówno dla studentów, jak i uniwersytetów, chociaż istnieje duża różnica zdań co do potencjalnych rozwiązań tego problemu.

Istnieją również różnice specyficzne dla danej dyscypliny. Osoba ubiegająca się o studia doktoranckie z Biblistyki lub teologii w seminarium lub szkole teologicznej musi posiadać już pierwszy stopień zawodowy w tej dziedzinie, zwany Master of Divinity (M.Div.). Dyr. to trzyletnie studia magisterskie, jednak praca dyplomowa zwykle nie jest wymagana przed ukończeniem. Dyr. jest stopniem wstępnym dla doktora Ministerstwa (D.Min.) lub Ph.D.

D.Min. Stopień jest drugim stopniem zawodowym, który obejmuje dwa lata studiów i jeden do dwóch lat badań i projektu w lokalnym obszarze pracy kandydata. Doktorat stopień w tej dziedzinie następuje po innych doktoratach. programy z dwuletnimi seminariami, kompleksowe egzaminy (zwykle nie ustne), a następnie, jeśli dana osoba zda egzamin, pracę dyplomową. Alternatywny stopień końcowy po M.Div. jest magistrem teologii (Th.M). Th.M to jeden rok studiów seminaryjnych, po którym następuje krótsza praca magisterska (zwykle około stu stron), która niekoniecznie musi być unikalnym wkładem w dziedzinę (w przeciwieństwie do rozprawy doktorskiej). Osoba, która nie zda egzaminu kompleksowego z tej dyscypliny, może również otrzymać Th.M.

Finansowanie

Wiele wydziałów, zwłaszcza tych, w których studenci mają obowiązki badawcze lub dydaktyczne, oferuje czesne i stypendium, które pokrywa większość wydatków. Na niektórych elitarnych uniwersytetach może obowiązywać minimalne stypendium dla wszystkich doktorów. studentów, a także zwolnienie z czesnego. Warunki tych stypendiów są bardzo zróżnicowane i mogą obejmować stypendium lub stypendium, po którym następują obowiązki nauczycielskie. Na wielu elitarnych uniwersytetach stypendia te rosły w odpowiedzi zarówno na presję studentów, jak i zwłaszcza na konkurencję między elitarnymi uniwersytetami o doktorantów.

W niektórych dziedzinach stanowiska badawcze są bardziej pożądane niż stanowiska dydaktyczne, ponieważ studenci-naukowcy zazwyczaj otrzymują wynagrodzenie za pracę nad rozprawą, którą i tak muszą ukończyć, podczas gdy nauczanie jest ogólnie uważane za odwrócenie uwagi od pracy. Stanowiska badawcze są bardziej typowe dla dyscyplin naukowych; są stosunkowo rzadkie w dyscyplinach humanistycznych, a tam, gdzie istnieją, rzadko pozwalają studentowi na pracę nad własnymi badaniami.

Departamenty często mają pieniądze na ograniczone, uznaniowe fundusze na uzupełnienie drobnych wydatków, takich jak wyjazdy badawcze i podróże na konferencje.

Kilku studentów może uzyskać stypendia zewnętrzne, takie jak National Science Foundation (NSF) i National Physical Science Consortium (NPSC). Finansowanie różni się znacznie w zależności od wydziałów i uczelni; niektóre uniwersytety dają wszystkim doktorantom pięć lat pełnego finansowania. studenci, choć często z dołączonym wymogiem dydaktycznym; inne uniwersytety tego nie robią.

Studenci zagraniczni są zazwyczaj finansowani w taki sam sposób, jak studenci krajowi (USA), chociaż dotowane przez władze federalne pożyczki dla studentów i rodziców oraz pomoc w nauce pracy są zazwyczaj ograniczone do obywateli i obywateli USA, stałych mieszkańców i zatwierdzonych uchodźców. Ponadto niektóre źródła finansowania (takie jak wiele stypendiów NSF) mogą być przyznawane tylko studentom krajowym. Inne czynniki przyczyniające się do możliwych trudności finansowych obejmują wysokie koszty odwiedzania rodzin w domu, wspieranie rodziny, która nie może pracować ze względu na przepisy imigracyjne , czesne, które jest wysokie jak na światowe standardy oraz wysokie opłaty: opłaty wizowe od amerykańskiego obywatelstwa i imigracji Usługi , nadzoru opłaty (takie jak Student and Exchange Visitor Information Systems, lub SEVIS ) przez Kongresu Stanów Zjednoczonych i United States Department of Homeland Security .

Zobacz też

Uwagi

Bibliografia

Cytaty

Źródła