Indoeuropejski ablaut - Indo-European ablaut

W lingwistyki The ablautu Indoeuropejska ( / ć b l t / z niemieckiego ablautu wyraźny [aplaʊt] ) to system apofonii w Język praindoeuropejski (PIE).

Przykładem ablautu w języku angielskim jest silny czasownik s I ng, s ng, s u ng i jej podobne rzeczownik s O ng , paradygmat dziedziczona bezpośrednio z Proto-indoeuropejskiego etapie języku. Wszystkie współczesne języki indoeuropejskie odziedziczyły tę cechę, choć jej rozpowszechnienie jest bardzo zróżnicowane.

Historia koncepcji

Termin ablaut (z niemieckiego ab- w znaczeniu „w dół, redukujący, gradowany” + Laut „dźwięk”, czyli dosłownie oznaczający „gradację dźwięku”) został ukuty na początku XIX wieku przez językoznawcę Jacoba Grimma . Jednak zjawisko indoeuropejskiej ablautu sobie po raz pierwszy odnotowano ponad 2000 lat wcześniej przez gramatyki sanskrytu i został skodyfikowany przez Panini w jego Aṣṭādhyāyī , gdzie warunki guna i vṛddhi były używane do opisywania zjawisk teraz znane odpowiednio jako pełne stopień i wydłużony stopień .

W kontekście języków europejskich zjawisko to po raz pierwszy opisał na początku XVIII wieku holenderski językoznawca Lambert ten Kate , w swojej książce Gemeenschap tussen de Gottische spraeke en de Nederduytsche („Wspólne aspekty języków gotyckich i niderlandzkich ”, 1710) .

Gradacja ablaut i samogłosek

Samogłoska stopniowanie ma żadnej różnicy samogłoska dwóch pokrewnych słów (na przykład pH o tograph [f əʊ təgrɑːf] i pH o tography [f ə tɒgrəfi]) lub dwie formy tego samego słowa (na przykład m o n i m e n ). Różnica nie musi być zaznaczona w pisowni. Istnieje wiele rodzajów stopniowania samogłosek w języku angielskim i innych językach, które są ogólnie omówione w apofonii artykułu . Niektóre odmiennym długości samogłoskę inni samogłoski farbowania (stopniowanie jakościowy: m do n / m e n ), a inne do całkowitego zaniku samogłoska (zmniejszenie do zera: może n O tnie może ).

Do nauki języków europejskich, jednym z najważniejszych wystąpień samogłosek gradacji jest indoeuropejskie ablautu, którego pozostałości można zobaczyć w czasowników angielskich r I de , r o de , r i dden lub fl y , fl ew , fl ak n . Aby po prostu nauczyć się gramatyki języka angielskiego, wystarczy zauważyć, że czasowniki te są nieregularne , ale zrozumienie, dlaczego mają nietypowe formy, które wydają się nieregularne (i rzeczywiście, dlaczego są one w rzeczywistości idealnie regularne we własnych terminach) wymaga zrozumienia gramatyki zrekonstruowanych protojęzyk , w którym były regularne.

Ablautu jest najstarszym i najszerszym pojedyncze źródło samogłosek stopniowanie języków indoeuropejskimi i musi być odróżnialne od innych form uziarnienie, które opracowane później, takich jak Germańskim umlautem ( suma m do n / m e n , g z SE / g ee SE , L o ng / L e ngth ) lub wyniki nowoczesnych wzorów słowo stresu angielskim ( m do n / w o człowieka , pH o tograph / fot o grafia ). Myląco, w niektórych kontekstach terminy „ablaut”, „gradacja samogłosek”, „apofonia” i „naprzemienność samogłosek” są używane jako synonimy, zwłaszcza w porównaniach synchronicznych , ale lingwiści historyczni wolą zachować „ablaut” dla konkretnego zjawiska indoeuropejskiego , co jest znaczeniem zamierzonym przez językoznawców, którzy jako pierwsi ukuli to słowo.

Oceny Ablauta

W praindoeuropejskim podstawową samogłoską większości sylab było krótkie e . Ablaut to nazwa procesu, w którym to krótkie e zmieniało się, stając się krótkim o , długim ē , długim ō lub czasami całkowicie znikając, aby w ogóle nie pozostawić samogłoski.

W ten sposób ablaut powoduje naprzemienne brzmienie następujących dźwięków:

zero niski długie
mi mi
o '

Jeśli sylaba ma krótkie e , mówi się, że znajduje się w „e-klasie” lub „pełnej ocenie”. Kiedy nie miał samogłosek, mówi się, że jest w „ocenie zerowej”. Mówi się, że sylaby z długimi samogłoskami są w „wydłużonym stopniu”. (Kiedy mowa jest o e- grade lub o- grade, chodzi o krótkie formy samogłoskowe.)

Klasycznym przykładem pięciu stopni ablautu w jednym rdzeniu są różne formy przypadków dwóch blisko spokrewnionych słów greckich. W poniższej tabeli ostry akcent (´) oznacza sylabę niosącą akcent wyrazowy; Macron (¯) oznacza długie samogłoski, a pogrubiona sylaba ilustruje różne gradacje samogłosek.

Ocena Ablauta PIE
(rekonstrukcja)
grecki grecki
(transliterowany)

tłumaczenie na język angielski
e-klasa lub
pełna ocena
*ph 2 - tér -m̥ πα- τέρ PA- tr -a „ojciec”
(rzeczownik, biernik)
wydłużona
e-klasa
*ph 2 - tḗr πα- τήρ PA- ter „ojciec”
(rzeczownik, mianownik)
zerowa klasa *ph 2 - tr -és πα- τρ -ός pa- tr -ós "ojciec"
(rzeczownik, dopełniacz)
0-klasa *n̥-péh 2 - tor -m̥ ἀ-πά- τορ a-PA- tor -a „bez ojca”
(przymiotnik, biernik)
wydłużony
o-grade
*n̥-péh 2 - tōr ἀ-πά- τωρ a-pá- tōr „bez ojca”
(przymiotnik, mianownik)

W tym niezwykle zgrabnym przykładzie widać:

  • Przejście na stopień zerowy, gdy akcent wyrazowy przechodzi na następną sylabę.
  • Przejście do klasy o, gdy akcent wyrazowy przechodzi na poprzednią sylabę.
  • Wydłużenie samogłoski, gdy sylaba znajduje się w końcowej pozycji wyrazu.

Podobnie jak w przypadku większości rekonstrukcji, uczeni różnią się jednak w szczegółach tego przykładu.

Jednym ze sposobów myślenia o tym systemie jest przypuszczenie, że protoindoeuropejski pierwotnie miał tylko jedną samogłoskę, krótkie e , i z czasem zmieniał się w zależności od kontekstu fonetycznego, więc język zaczął rozwijać bardziej złożony system samogłosek. Tak więc często spekulowano, że oryginalna e-ocena w niektórych środowiskach fonetycznych uległa dwóm zmianom: w pewnych okolicznościach zmieniła się na o (o-ocena), aw innych zniknęła całkowicie (ocena zerowa).

Nie jest to jednak pewne: warunki fonetyczne, które kontrolowały ablaut, nigdy nie zostały ustalone, a położenie akcentu wyrazowego mogło wcale nie być kluczowym czynnikiem. Istnieje wiele kontrprzykładów dla proponowanych reguł: *deywós i jego mianownik liczby mnogiej *deywóes pokazują odpowiednio pretoniczny i posttoniczny e-grade, a *wĺ̥kʷos ma akcentowaną zerową ocenę.

Wydłużone stopnie

Wiele przykładów wydłużonych ocen, w tym te wymienione powyżej, nie jest bezpośrednio uwarunkowanych ablautem. Zamiast tego, są one wynikiem zmian dźwiękowych, takich jak prawa Szemerényi za i prawa Stang jest , co spowodowało wydłużenie wyrównawczej z pierwotnie krótkich samogłosek. W powyższych przykładach prawo Szemerényiego wpłynęło na starsze sekwencje *ph 2 -tér-s i *n̥-péh 2 -tor-s, zmieniając je na *ph 2 -tḗr i *n̥-péh 2 -tōr. Tak więc te formularze były pierwotnie w zwykłym, nieprzedłużonym e-grade i o-grade. Takie wydłużone samogłoski zostały jednak później zgramatyczne i rozprzestrzenione na inne wyrazy, w których zmiana nie nastąpiła.

Niemniej jednak istnieją przykłady prawdziwych wydłużonych ocen, w których krótkie e występuje na przemian z długim ē . Przykładami są czasowniki z odmianą "Narten" i rzeczowniki takie jak *mḗh₁-n̥s "księżyc", dopełniacz *méh₁-n̥s-os . Przemiany tego typu były jednak rzadkie, a naprzemienność e ~ o ~ była zdecydowanie najczęstsza. Długi stopień ō był jeszcze rzadszy i mógł wcale nie być częścią systemu ablaut.

Zerowa ocena

Zerowa ocena ablau może wydawać się trudna dla osób mówiących po angielsku. Istnieje jednak kilka języków, w których w jądrach sylaby występują słowa szczelinowe, a nawet zwarte. W przypadku *ph 2 trés, które być może było już wymawiane jako [pɐtrés] , nietrudno wyobrazić sobie je jako skrócenie starszego *ph 2 terés, wymawianego być może [pɐterés] , jako tę kombinację spółgłosek i samogłoski byłyby również możliwe w języku angielskim. Jednak w innych przypadkach brak samogłoski uderza mówiącego współczesnym językiem zachodnioeuropejskim jako niewymawialny.

Aby zrozumieć, trzeba mieć świadomość, że istniało wiele dźwięków, które w zasadzie były spółgłoskami, ale mogły działać w sposób analogiczny do samogłosek: cztery sylabiczne sonoranty, trzy krtani i dwie półsamogłoski:

  • W sylabiczny sonorantym , n , R i L , która może być spółgłoski, w jakim są po angielsku, ale może być także utrzymywane na jak kontynuantami i przenoszenie pełnego naprężenia sylaby, a następnie są zapisywane z małym kole pod nimi.
  • Krtani mogły być wymawiane jako spółgłoski, w tym przypadku były to prawdopodobnie wariacje dźwięku h, a więc normalnie transkrybowane jako h 1 , h 2 i h 3 . Mogły jednak również przenosić akcent sylaby, w którym to przypadku bardziej przypominały samogłoski. Dlatego niektórzy lingwiści wolą je transkrybować ə 1 , ə 2 i ə 3 . Wymowa wokalna mogła pierwotnie obejmować dźwięki spółgłoskowe z bardzo delikatną szwa przed i/lub po spółgłosce.
  • W pozycjach przedgłosowych fonemy u oraz i były półsamogłoskami, prawdopodobnie wymawianymi jak angielskie w i y , ale mogły również stać się czystymi samogłoskami, gdy następująca samogłoska ablaut została zredukowana do zera.

Kiedy u i ja przyszedł na stanowiskach postvocalic, wynik był dyftong. Ablaut jest jednak regularny i wygląda tak:

e-klasa 0-klasa zerowa klasa
ej Oj i
Ew łał ty

Zatem każdy z nich mógłby zastąpić samogłoskę ablaut, gdy został zredukowany do stopnia zerowego: wzór CVrC (na przykład *bʰergʰ- ) mógłby stać się CrC ( *bʰr̥gʰ- ).

Jednak nie każda SROKA sylaba była w stanie uformować zerowy stopień; niektóre struktury spółgłoskowe hamowały go w szczególnych przypadkach lub całkowicie. Tak więc, na przykład, chociaż preterite liczba mnoga silnego czasownika germańskiego (patrz niżej) pochodzi od stopnia zerowego, klasy 4 i 5 mają zamiast tego samogłoski reprezentujące wydłużoną e-klasę, ponieważ rdzenie tych czasowników nie mogłyby utrzymać zerowa ocena w tej pozycji.

Mówi się, że stopień zerowy pochodzi z pre-proto-indoeuropejskiego omdlenia w sylabach bez akcentu, ale w niektórych przypadkach brak akcentu nie powoduje zerowego stopnia: *deywó- , mianownik liczby mnogiej *-es "bóg". Wydaje się, że nie ma reguły rządzącej sylabami bez akcentu, które otrzymują ocenę zerową i tymi, które mają wyższe oceny.

ocena

Nadal jest kwestią sporną, czy PIE miał w ogóle oryginalną samogłoskę a. W późniejszej SROCE, zniknięcie laryngalnego h 2 mogło zostawić a-barwienie i to może wyjaśnić wszystkie wystąpienia a w późniejszej SROCE. Jednak niektórzy argumentują kontrowersyjnie, że e-klasę można czasami zastąpić oceną a bez wpływu krtani, co może pomóc na przykład wyjaśnić samogłoski w klasie 6 czasowników germańskich .

Dalszy rozwój

Chociaż PIE miał tylko tę jedną, w zasadzie regularną sekwencję ablaut, rozwój języków potomnych jest często znacznie bardziej skomplikowany i niewiele z nich odzwierciedla oryginalny system tak zgrabnie jak grecki. Różne czynniki, takie jak harmonia samogłosek , asymilacja z nosami, czy wpływ obecności krtani w korzeniach indoeuropejskich (IE) oraz ich późniejsza utrata w większości języków potomnych powodują, że język może mieć kilka różnych samogłosek reprezentujących pojedyncza samogłoska w języku ojczystym.

W szczególności ocena zerowa często ulegała modyfikacjom w wyniku zmian w wymowie sylabicznych sonorantów. Na przykład w języku germańskim sonoranty sylabiczne uzyskały epentetyczne -u- , przekształcając w ten sposób oryginalną ocenę zerową w nową „u-grade” w wielu słowach. Tak więc, chociaż ablaut przetrwał w jakiejś formie we wszystkich językach indoeuropejskich, z czasem stawał się coraz mniej systematyczny.

Ablaut wyjaśnia różnice samogłoskowe między pokrewnymi słowami tego samego języka. Na przykład:

  • Zarówno angielskie uderzenie, jak i uderzenie wywodzą się z tego samego rdzenia IE *streyg- . Pierwsza pochodzi z e-klasy, druga z o-klasy.
  • Niemiecki Berg (wzgórze) i Burg (zamek) pochodzą od rdzenia *bʰergʰ- , co prawdopodobnie oznaczało „wysoki”. Pierwsza pochodzi z e-klasy, druga z zerowej. (Ocena zerowa, po której następuje r staje się ur w języku germańskim.)

Ablaut wyjaśnia również różnice samogłoskowe między pokrewnymi w różnych językach.

  • Angielski ząb pochodzi od germańskiego *tanþ-s (np. staroangielski tōþ , staro-wysoko-niemiecki zand ), dopełniacz *tund-iz (gotycki tunþus , ale także aiƕa-tundicierniowy krzak ”, dosłownie „koński ząb”). Ta forma jest spokrewniona z łacińskim dens, dentis i greckim ὀδούς , ὀδόντος , o tym samym znaczeniu i znajduje odzwierciedlenie w angielskich słowach dentysta i ortodoncja . Jedna zrekonstruowana forma IE to *dónts , dopełniacz *dn̥tés . Różnice spółgłosek można wytłumaczyć regularnymi przesunięciami dźwięku w prymitywnym języku germańskim, ale nie różnicami samogłosek: przez regularne prawa zmian dźwięku, germańskie a może pochodzić z PIE o , ale un zwykle wraca do sylabicznego .
Wyjaśnienie jest takie, że mianowniki germańskie i greckie rozwinęły się z o-stopnia, łacińskiego słowa i germańskiego dopełniacza z zerowego stopnia (w którym sylabiczne rozwinęło się w en w podobny sposób, w jaki stało się un w języku germańskim). Idąc krok dalej, niektórzy uczeni rekonstruują *h 1 dónts , od zerowego stopnia rdzenia *h 1 ed- 'jeść' i imiesłowu -ont- i wyjaśniają to jako 'jedzący'.
  • Stopa angielska pochodzi od wydłużonego o-klasy *ped- . Greckie πούς , ποδός i łacińskie pes, pedis (porównaj angielską ośmiornicę i pieszy ), pochodzą odpowiednio z (krótkiego) o-klasy i e-klasy.

Dla anglojęzycznych nie-specjalistów dobrym źródłem szybkich informacji na temat korzeni IE, w tym różnic między stopniami ablaut za pokrewnymi leksemami, jest Calvert Watkins , The American Heritage Dictionary of Indo-European Roots , wydanie drugie, Boston & New York 2000.

(Zauważ, że w dyskusjach o leksyce, korzenie indoeuropejskie są zwykle cytowane w e-klasie, bez żadnych fleksji.)

Funkcja gramatyczna

W PIE istniały już ablaut różnice w paradygmatach czasowników i rzeczowników. Nie były to główne wyznaczniki formy gramatycznej, ponieważ system fleksyjny służył temu celowi, ale musiały być znaczącymi wskaźnikami drugorzędnymi.

Przykład ablaut w paradygmacie rzeczownika w SROCE może być znaleziony w *pértus , od którego angielskie słowa ford i (przez łacinę) port wyprowadzone (obaj przez zero-stopień pnia *pr̥t- ).

korzeń (pr) przyrostek (tu)
Mianownikowy *pér-tu-s e-klasa zerowa klasa
Biernik *pér-tu-m e-klasa zerowa klasa
Dopełniacz *pr̥-téw-s zerowa klasa e-klasa
Celownik *pr̥-téw-ey zerowa klasa e-klasa

Przykładem czasownika jest *bʰeydʰ- "czekać" (por. "bid").

e-klasa
Idealny (liczba pojedyncza w trzeciej osobie) *bʰe-bʰóydʰ-e 0-klasa (zwróć uwagę na przedrostek powielania )
Idealny (trzecia liczba mnoga) *bʰe-bʰidʰ-ḗr zerowa klasa (zwróć uwagę na przedrostek powielania)

W językach potomnych stały się one ważnymi wyznacznikami różnic gramatycznych. Na przykład zmiana samogłoski w germańskim silnym czasowniku jest bezpośrednim potomkiem tego, co widać w paradygmacie czasowników indoeuropejskich. Przykłady we współczesnym języku angielskim są następujące:

Bezokolicznik Preteryt Imiesłów czasu przeszłego
śpiewać śpiewał zaśpiewany
dawać dał dany
starać się starał się starać się
przerwa złamał złamany

To właśnie w tym kontekście czasowników germańskich po raz pierwszy opisano ablaut i nadal większość ludzi kojarzy to przede wszystkim z tym zjawiskiem. Pełniejszy opis ablaut operujących w angielskich, niemieckich i holenderskich czasownikach oraz czynników historycznych, które nimi rządzą, można znaleźć w artykule Germanic strong verb .

To samo zjawisko jest widoczne w tablicach czasowników łaciny , starożytnej greki i sanskrytu . Przykładami ablaut jako znacznika gramatycznego w języku łacińskim są zmiany samogłosek w doskonałym rdzeniu czasowników.

Czas teraźniejszy Doskonały
temu ēgi "do zrobienia"
wideo vidi "zobaczyć" (wydłużenie samogłosek)
sedeo sēdī "usiąść" (wydłużenie samogłosek)
cadō cecidi "upaść" (zwróć uwagę na przedrostek powielania)

Ablaut często potrafi wyjaśnić pozornie przypadkowe nieprawidłowości. Na przykład czasownik „być” po łacinie ma formy est (on jest) i sunt (są). Odpowiedniki w języku niemieckim są bardzo podobne: ist i sind . Te same formy występowały w prasłowiańskim : *estь i *sǫtь , a rozwinęły się m.in. w polskie jest i .

Różnica między liczbą pojedynczą a liczbą mnogą w tych językach jest łatwo wytłumaczona: PIE korzeń to *h 1 es- . W liczbie pojedynczej trzpień jest zaakcentowany, więc pozostaje w e-klasie i przyjmuje odmianę -ti . Jednak w liczbie mnogiej akcentowana była odmiana -énti , co spowodowało zredukowanie rdzenia do stopnia zerowego: *h 1 es-énti*h 1 s-énti . Zobacz główny artykuł: Kopuła indoeuropejska .

Niektóre z funkcji morfologicznych różnych gatunków są następujące:

e-klasa:

  • Czas teraźniejszy czasowników tematycznych; stres korzeniowy.
  • Czas teraźniejszy liczby pojedynczej z czasowników atematycznych; stres korzeniowy.
  • Biernik i wołacz liczby pojedynczej, mianownik, biernik i wołacz podwójny, mianownik mnogi rzeczowników.

klasa 0:

  • Rzeczowniki odsłowne
  1. rzeczowniki męskie ze akcentem rdzeniowym (gr. gónos „potomstwo”, sanskryt jánas „stworzenie, osoba”; greckie trókhos „okrężny bieg” < „*akt biegania”);
  2. kończące się rzeczowniki żeńskie, pierwotnie zbiorowe (greckie gonḗ „potomstwo”, sanskryt janā́ „narodziny”);
  3. rzeczowniki męskie z akcentem kończącym (greckie trokhós „koło” < „*biegacz”).
  • Mianownik , wołacz i biernik liczby pojedynczej pewnych rzeczowników ( rzeczowniki akrostatyczne, takie jak dṓm , liczba mnoga dómes "dom"; rzeczowniki rodzaju nijakiego proteokinetycznego, takie jak *wódr̥ "woda" lub dóru "drzewo").
  • Czas teraźniejszy czasowników sprawczych; stres macierzysty (nie korzeniowy).
  • Czas doskonały w liczbie pojedynczej.

klasa zerowa:

  • Czas teraźniejszy w liczbie podwójnej i mnogiej czasowników atematycznych; kończąc stres.
  • Czas doskonały podwójny i mnogi; kończąc stres.
  • Imiesłowy czasu przeszłego; kończąc stres.
  • Niektóre czasowniki w aoryście (grecki temat „drugi aoryst”).
  • Ukośna liczba pojedyncza/podwójna/mnoga, biernik liczby mnogiej rzeczowników.

gatunek wydłużony:

  • Mianownik liczby pojedynczej wielu rzeczowników.
  • Czasownik teraźniejszy liczby pojedynczej niektórych czasowników atematycznych (tzw. czasowniki rdzeniowe Nartena ).
  • Niektóre czasowniki w aoryście.
  • Niektóre pochodne rzeczowniki odsłowne (tzw. proto-vrddhi ).

Wiele przykładów korzeni wydłużył klasy w językach potomnych są rzeczywiście spowodowane przez efekt laryngeals i prawa Szemerényi za i prawa Stang użytkownika , który funkcjonował w ciągu czasów indoeuropejskich.

Zobacz też

Uwagi

Bibliografia

Bibliografia

  • Beekes, Robert SP (1995). Indoeuropejskie językoznawstwo porównawcze: wprowadzenie . Amsterdam : John Benjamins. Numer ISBN 90-272-2150-2. (Europa), (USA).
  • Fortson, Benjamin W . Język i kultura indoeuropejska (wyd. 2010). Wileya-Blackwella. Numer ISBN 978-1-4051-8895-1.
  • Nora, Tomaszu . Język sanskrycki (2001 ed.). Motylowy Banarsidass. Numer ISBN 81-208-1767-2.
  • Whitney, William Dwight . Gramatyka sanskrycka (2000 ed.). Motylowy Banarsidass. Numer ISBN 81-208-0620-4.
  • Coulson, Michael. Sanskryt (wyd. 2003). Wzgórze McGrawa. Numer ISBN 0-340-85990-3.
  • Coetsem, Frans van (1993). Ablaut i Reduplikacja w czasowniku germańskim (= Indogermanische Bibliothek. vol 3) . Heidelberg: Verlag zimowy. Numer ISBN 3-8253-4267-0.
  • Kuryłowicz, Jerzy ; Manfred Mayrhofer (1968-1969). Indogermanische Grammatik . Heidelberg: Verlag zimowy. Numer ISBN 3-533-03487-9.
  • Meier-Brügger, Michael (2002). Indogermanische Sprachwissenschaft . de Gruytera. Numer ISBN 3-11-017243-7.
  • Szemerényi, Oswald JL (1996). Wprowadzenie do językoznawstwa indoeuropejskiego . Oksford: Oxford University Press. Numer ISBN 0-19-824015-5.
  • Watkins, Calvert (2000). Amerykański słownik dziedzictwa korzeni indoeuropejskich (2nd ed.). Boston i Nowy Jork: Houghton Mifflin. Numer ISBN 0-618-08250-6.