Kompetencje językowe for Teachers - Language Proficiency Assessment for Teachers
Język Proficiency for Teachers (skrót: LPAT ; chiński : 教師語文能力評核 ) jest badaniem dla oceny znajomości języka nauczycieli w Hong Kongu . Zgodnie z przepisami, wszelkie nauczycieli nauczania języka angielskiego lub Putonghua (aka Mandarin Chinese) w Hong Kongu, gdzie kantoński chiński jest najczęściej używane, muszą zdały LPAT, czyli osiągnął stopień nie niższy niż poziom 3 w każdej części oceny.
Wprowadzenie
Badanie LPAT jest wspólnie należą do badania i oceny Urzędu Hong Kong (HKEAA) oraz Biura Edukacji (EDB) w Hongkongu . Istnieją dwa badania oceniające odbywa się co roku w marcu i wrześniu, kandydaci zobowiązani są do stosowania się do egzaminu na początku października (-? Nie później niż jeden month-) przed rozpocząć badania i aplikacja jest otwarta dla publiczności. Jednak po roku 2006, egzamin odbędzie się tylko raz w marcu. Od roku akademickiego 2004 roku wszystkie nowe nauczyciele języków muszą mieć minimalny wymóg LPAT spełnione, zanim będą mogły rozpocząć naukę w pełnym wymiarze godzin.
HKEAA administrować ustny i pisemny część egzaminu, podczas gdy ocena język klasie jest administrowany przez EDB.
Język angielski
Badanie języka angielskiego składa się z pięciu dokumentów:
- Czytanie ze zrozumieniem),
- Pisanie,
- Słuchający,
- Mówienie i
- Ocena szkolna Język.
Putonghua
Badanie Putonghua składa się z czterech dokumentów:
- Słuchania i rozpoznawania,
- Pinyin ,
- Doustnie, i
- Ocena szkolna Język.