Mount Carroll Seminary - Mount Carroll Seminary

Mount Carroll seminarium była nazwa Shimer College od 1853 do 1896 roku znajdował się w Seminarium Mount Carroll, Illinois , w Stanach Zjednoczonych. Pionierska instytucja w swoim czasie i miejscu, seminarium Mount Carroll służyło jako centrum kultury i edukacji w XIX-wiecznym północno-zachodnim Illinois. Pomimo częstych prognoz niepowodzenia, urósł z 11 studentów w jednym pokoju do ponad 100 studentów w dużym kampusie z czterema głównymi budynkami. Niezwykle w tamtych czasach szkołą zarządzały wyłącznie kobiety, w szczególności założycielka Frances Wood Shimer , która była głównym administratorem przez całe życie Seminarium.

Ustanowienie

Panna Wood nie miała wtedy nic innego, jak tylko niezłomną wolę i determinację.

-  Historia hrabstwa Carroll , 1878
Najwcześniejszy znany rysunek Seminarium z 1867 roku.

Seminarium w Mount Carroll zostało założone, zanim w Mount Carroll pojawiły się jakiekolwiek stopniowane szkoły publiczne, oraz w czasach, gdy potrzeba edukacji nie była powszechnie dostrzegana przez ludność pionierów . W latach pięćdziesiątych XIX wieku, wraz z ogólnokrajowym boomem w szkolnictwie podstawowym, pojawił się również trend w kierunku wyższego wykształcenia kobiet poprzez seminaria i zwykłe szkoły , szczególnie na Środkowym Zachodzie. Jednak takie instytucje były uważane za niezwykłe zjawisko w zachodnim Illinois. W tym czasie w regionie było w ogóle niewiele placówek doskonalenia nauczycieli, a wśród kobiet panował powszechny sprzeciw wobec szkolnictwa wyższego. Ponadto nowość kobiet odnoszących sukcesy w biznesie była źródłem sporej wrogości ze strony lokalnej społeczności. Od czasu jego powstania często przepowiadano, że seminarium upadnie.

Statut seminarium Mount Carroll został nadany przez Zgromadzenie Ogólne stanu Illinois w dniu 18 czerwca 1852 r. Akt ten został sporządzony przez sędziego Johna Wilsona, ówczesnego urzędnika sądu hrabstwa Carroll i zdecydowanego orędownika edukacji, i został przedstawiony przez przedstawiciela stanu William T. Miller z Mount Carroll. Pierwotna rada powiernicza składała się z dziewięciu członków, w tym Wilsona.

W istniejącym już na papierze Seminarium trzeba było znaleźć nauczycieli. Sędzia Wilson korespondował z Izaakiem Nashem, bogatym rolnikiem z hrabstwa Saratoga w stanie Nowy Jork . W tym czasie w domu Nasha mieszkali Frances Wood (później Frances Shimer) i Cindarella Gregory , niedawni absolwenci New York State Normal School . W tym czasie drewno chorowało na gruźlicę i szukało zmiany klimatu. Obaj zostali przekonani, aby być założycielami nowego seminarium.

Po przybyciu Gregory'ego i Wooda do Mount Carroll, zajęcia rozpoczęły się w jednym pokoju w kościele prezbiteriańskim 11 maja 1853 r., W grupie 11 uczniów. W ciągu roku liczba uczniów wzrosła, a szkoła przeniosła się do innej tymczasowej lokalizacji w bardziej znaczącym budynku Ashway. Kiedy szkoła została otwarta we własnym budynku w październiku 1854 roku, uczęszczało do niej 75 uczniów. Seminarium posiadające obecnie nauczycieli i uczniów oraz byt prawny, było konieczne, aby miało fizyczną lokalizację. W tym celu zastosowano system finansowania w drodze subskrypcji, w którym akcje w wysokości 5 USD były oferowane jako inwestycje, które miałyby oprocentowane 6%, „do czasu ogłoszenia dywidendy przez radę powierniczą z zysków uzyskanych ze wspomnianego seminarium”. Subskrybowano 548 akcji, co kosztowałoby 2 740 USD; Jednak mniej niż połowa tej kwoty (960,75 USD) została kiedykolwiek zebrana w gotówce. Pięć akrów nabyto kosztem 500 dolarów, chociaż wcześniej grunt wyceniano tylko na 7,50 dolara za akr; cena wywoławcza poszybowała w górę, gdy tylko podejrzewano zamiar budowy tam seminarium. Budynek seminarium został zbudowany kosztem 4500 dolarów, głównie na kredyt. Dodatkowe długi zostały zaciągnięte na meble zakupione przez Wood and Gregory w Nowym Jorku za około 2000 USD. Ten rosnący poziom zadłużenia był źródłem znacznego zniechęcenia dla założycieli.

Zarządzanie

Nie prosiła żadnej rady powierniczej o poradę ze swoim doradcą - tylko po to, by zmylić i rozproszyć.

-  Jeriah Bonham, 1883
Frances Shimer, założycielka szkoły i właścicielka lub współwłaścicielka od 1855 do 1896

Szkoła została formalnie zorganizowana na mocy jej statutu dopiero w październiku 1854 r., Początkowe stosunki „patronatu” między jej założycielami a Shimerem i Gregorym miały charakter nieformalny. Po organizacji Seminarium było formalnie zarządzane przez Radę Powierniczą, której dziewięciu założycieli zostało wymienionych w statucie z 1852 roku. Jednak ten układ był krótkotrwały.

W 1855 r., W obawie, że szkoła upadnie z powodu braku wpływów ze składek, założyciele sprzedali swoje udziały w kolegium nauczycielom Wood i Gregory. Zostało to zorganizowane na korzystnych warunkach, z podarowaniem ziemi i sprzedażą budynków po kosztach, pod warunkiem, że Wood i Gregory będą prowadzić szkołę przez co najmniej 10 lat. Przeniesienie nastąpiło 30 marca 1855 r. 25 lutego 1867 r. Szkoła została ponownie zarejestrowana przez stanowe władze ustawodawcze w celu odzwierciedlenia nowego układu.

Od 1853 do 1896 Frances Shimer była dyrektorem szkoły; chociaż jej tytuł brzmiał „Principal”, jest tradycyjnie uważana za pierwszą przewodniczącą Shimer College. Początkowo szkoła była zarządzana we współpracy ze współwłaścicielem Cindarella Gregory, który pełnił funkcję dyrektora akademickiego, podczas gdy Frances nadzorowała finanse. W lipcu 1870 roku partnerstwo zakończyło się, gdy Grzegorz opuścił szkołę, aby się ożenić. Seminarium Mount Carroll pozostało następnie wyłączną własnością Frances Wood Shimer aż do przejścia na emeryturę w 1896 roku.

Surowy nadzór Frances Shimer został uznany za przetrwanie szkoły. Jej przestrzeganie ścisłej ekonomii w sprawach biznesowych utrzymało szkołę jako wypłacalną. Przez większość jej administracji seminarium nie starało się ani rekrutować uczniów, ani zabiegać o datki, skupiając całą energię na tworzeniu szkoły, która „zasługiwałaby na zaufanie”. Z perspektywy czasu rządy Frances Shimer i jej następcy Williama Parkera McKee postrzegano jako okres niezrównanego spokoju i stabilności w historii Shimer College.

Ludzie

Właściciele i wybitni wykładowcy

  • Dyrektor Frances Shimer była współwłaścicielką z Cinderella Gregory do 1870 r. I jedyną właścicielką od 1870 do 1896 r. W początkowych latach była także nauczycielką, ale wraz z wymaganiami administracyjnymi liczba nauczycieli akademickich została w dużej mierze pozostawiona współreżyserowi Grzegorzowi, a później zastępcy dyrektora Joy. Jednak utrzymywała silną osobistą obecność w Departamencie Pracy i nadzorowała wszystkie nowe konstrukcje i sadzenia na kampusie.
  • Główny Cinderella Gregory , często pisany jako Cindarella , był współwłaścicielem Frances Shimer aż do opuszczenia seminarium w 1870 r., Kiedy to sprzedała swoje udziały Frances Shimer.
  • Zastępca dyrektora Adelia C. Joy wstąpiła do seminarium w 1870 roku i zajęła miejsce Kopciuszka Gregory'ego jako główny urzędnik akademicki. Z biegiem czasu, wraz z wiekiem Frances Shimer, Joy zaczęła odgrywać coraz większą rolę również w sprawach finansowych szkoły.
  • Henry Shimer , lekarz i przyrodnik, służył przez pewien czas po uzyskaniu stopnia medycznego w 1866 r. Jako wykładowca nauk przyrodniczych w seminarium. Ożenił się z założycielką seminarium Frances Shimer 22 grudnia 1857 roku.
  • Isabel Dearborn Hazzen , znana również jako Mrs BF Dearborn Hazzen, była dyrektorką programu muzycznego i była powszechnie znana ze swoich umiejętności nauczania muzyki. Z seminarium związała się pod koniec lat sześćdziesiątych XIX wieku.

Absolwenci

Pracownicy naukowi

Nie wtrącanie się do egzaminów, ale przygotowywanie się do prawdziwych życiowych obowiązków było standardem doskonałości.

-  Winona B. Sawyer, 1901

Formalny tok studiów został przyjęty w 1860 r. Odtąd seminarium Mount Carroll funkcjonowało podobnie jak szkoła przygotowawcza , z sześcioletnim programem nauczania, który mógł doprowadzić ucznia do bardziej zaawansowanych studiów. Niektórzy absolwenci byli na tyle dobrze przygotowani, że mogli pominąć pierwsze lata studiów. Nauczane przedmioty obejmowały matematykę, nauki przyrodnicze i języki klasyczne.

We wczesnych latach siedemdziesiątych XIX wieku seminarium przeszło przez okres przejściowy i zaczęto organizować specjalistyczne kierunki studiów, obsługiwane przez wyspecjalizowanych instruktorów. Wyspecjalizowane wydziały szkoły obejmowały normalny wydział, który kształcił nauczycieli, oraz wydział muzyczny. Ankieta z 1882 roku podzieliła 11 absolwentów z tego roku na tych z normalnego programu, programu kolegialnego, programu muzycznego i programu artystycznego.

Normalny wydział przygotowywał uczniów do zostania nauczycielami, co było powszechnie uważane za jedyne właściwe zajęcie dla kobiety poza domem. Zapotrzebowanie na nauczycieli przeszkolonych przez Seminarium było duże. Pod koniec każdego semestru wielu studentów seminarium znajdowało natychmiastowe zatrudnienie w nauczaniu, nawet bez formalnego ukończenia studiów; w 1877 r. podano, że 30 spośród zapisanych na poprzedni semestr znalazło posady nauczycielskie. Normalny program wydziału był zgodny z naukami Davida Perkinsa Page'a , wpływowego teoretyka pedagogiki, który był również dyrektorem szkoły normalnej stanu Nowy Jork, kiedy uczęszczali do nich Frances Wood i Cindarella Gregory.

Istotną atrakcją seminarium były programy muzyczne i artystyczne. Seminarium posiadało pierwszy fortepian w hrabstwie Carroll . Program muzyczny seminarium rozpoczął się tylko dla 3 studentów, ale szybko się rozrósł. Do 1877 roku wydział muzyczny miał 6 instruktorów, a do 1883 roku konserwatorium posiadało prawie 40 instrumentów. Program muzyczny w tym okresie był nadzorowany przez Isabel Dearborn Hazzen, instruktora śpiewu, który stał się dobrze znany w okolicy. Programy muzyczne i artystyczne pozostały mocne nawet po przekształceniu seminarium w Akademię Frances Shimer na Uniwersytecie w Chicago w 1896 r. W latach siedemdziesiątych XIX wieku istniał również wydział literacki.

W 1878 r. Utworzono wydział telegrafii z jednym instruktorem. Miało to na celu zapewnienie studentom możliwości samodzielnej kariery innej niż nauczanie.

Rekrutacja i pomoc finansowa

W ocenie pani Shimer jednym z najlepszych poświadczeń, jakie uczeń mógł uzyskać, był dowód chęci zdobycia wykształcenia, braku pieniędzy na pokrycie wydatków i chęci pomocy sobie.

-  Winona B. Sawyer, 1901
Reklama od unitarianina z 1888 r. , Podkreślająca dostępną pomoc finansową.

Seminarium przyjmowało każdego ucznia, który chciał się uczyć, i mówi się, że przyjmowało uczniów w wieku trzech lat. Sama Frances Shimer poszła do szkoły w wieku dwóch i pół lat. Podczas wojny secesyjnej i po jej zakończeniu liczba kobiet zapisywanych do szkół wzrosła, a mężczyzn spadła. W obliczu ograniczeń przestrzennych wynikających z rosnącego zapotrzebowania, dawne seminarium koedukacyjne ograniczyło studia stacjonarne do kobiet w 1866 r., Chociaż niektórzy mężczyźni nadal mogli studiować w trybie dziennym. Pomimo wyrażonego zamiaru ponownego otwarcia szkoły dla uczniów płci męskiej, pozostała ona szkołą żeńską przez cały okres seminarium i nie stała się ponownie koedukacyjną, dopóki nowoczesny program Shimer College nie został ustanowiony w 1950 roku.

Pomoc finansowa obejmowała ekwiwalent pracy na studiach . W szkole działał Wydział Pracy, który dawał uczniom możliwość odpracowania obowiązków związanych z nauką. Na te stanowiska przyjęto również kilku studentów płci męskiej, którzy zostali przydzieleni do specjalnych kwater.

Dla niektórych klas studentów dostępne były również stypendia bezpośrednie. Pełne stypendium na normalnym wydziale było zapewnione jednemu nauczycielowi z każdego okręgu Carroll County i jednemu nauczycielowi z każdego hrabstwa w stanie. Pełne stypendia otrzymały także córki żołnierzy poległych w wojnie secesyjnej, a częściowe córki duchownych. Ponadto dzieci wierzycieli otrzymywały czasem stypendia w formie płatności.

Pomoc finansowa przybierała czasem również formę pożyczek. Punkty przyznano „uczniom z godnym uznania stypendium”, co pozwoliło im opłacić część czesnego za pomocą notatek, które nie były oprocentowane przez rok.

Rekrutacja wzrastała stopniowo, ale systematycznie przez cały XIX wiek, w dużej mierze ograniczany dostępną przestrzenią. W latach siedemdziesiątych XIX wieku wynosiła średnio 125 uczniów rocznie.

Życie studenckie

Oread , opublikowane przez Oread Society.

Życie studenckie w seminarium obejmowało długie dni zajęć, trwające od 8 rano do zgaszenia świateł o 21:30. Życie było również zorganizowane według ścisłych reguł. Na przykład, uczniom nie wolno było opuszczać szkoły bez prośby z domu, a uczniom nie wolno było żadnych gości bez zgody rodziców. Wielu uczniów w szkole przebywało w domu, ale znaczna liczba to uczniowie dzienni mieszkający z rodzinami w pobliżu. Kiedy seminarium zostało formalnie otwarte w 1854 r., Studenci dzienni stanowili około dwóch trzecich liczby studentów. Wraz ze wzrostem reputacji seminarium większa część studentów przybyła z daleka.

Seminarium miało wiele organizacji studenckich. Jednym z pierwszych z nich było Towarzystwo Neozoficzne. Pod administracją Shimer-Joy w 1870 r. I później, organizacje kampusowe obejmowały Klub Reunion (dla absolwentów i byłych studentów), Klub Niemiecki, Klub Misyjny, Towarzystwo Literackie i Towarzystwo Oread.

Pierwszą publikacją studencką był Seminary Bell , ośmiostronicowy miesięcznik zapoczątkowany przez Towarzystwo Neozoficzne w 1859 roku. Przez pewien czas wydawano je z biura republikańskiego hrabstwa Carroll , które zostało przejęte przez członka wydziału imieniem Silvernail i student o imieniu Ladd. Kiedy republikanin stał się niewypłacalny, jego sprzęt został zakupiony przez panią Shimer i przeniesiony do seminarium, gdzie druk był nadzorowany przez studenta o nazwisku George Shaw, który pracował jako drukarz. Połączenie okoliczności, w tym wyjazd pana Shawa na wojnę secesyjną, doprowadziło do zaprzestania publikacji Bell w 1862 roku.

W 1869 roku Towarzystwo Oread zaczęło wydawać Oread , również miesięcznik. Na stronach Oread publikowano również ogłoszenia i reklamy szkoły i jej właściciela. Wydania miały 16 stron w 1869 roku i osiągnęły 25 stron w 1878.

Kampus

Na wyłączny użytek tej instytucji uprawia się około dwóch tysięcy jabłoni, dwa akry winogron i co drugi odporny owoc w równej obfitości.

-  Oread , sierpień 1878
Mount Carroll Seminary, rycina, 1878.

Przez cały XIX wiek kampus rozrastał się stopniowo od pierwotnego pojedynczego budynku. Do 1878 roku powstały cztery budynki, ale pierwsze trzy z nich zostały połączone tak, aby sprawiały wrażenie jednego dużego budynku. Wewnętrznie konstrukcja była taka, aby stworzyć domową atmosferę, z dużą liczbą małych pomieszczeń.

Oryginalny ceglany budynek, zbudowany w 1854 roku, miał początkowo dwa i pół piętra wysokości i 42 x 46 stóp (14 m), składający się z 20 pokoi. Wysokość została następnie zwiększona do czterech pięter. Do 1878 roku całe pierwsze piętro, na którym pierwotnie znajdowało się siedem pokoi, zostało otwarte, tworząc jedną dużą jadalnię dla społeczności. Drugie piętro zajmowało bibliotekę, gabinet, recepcję i salę muzyczną. Biblioteka ta powstała w 1867 roku po wybudowaniu trzeciego budynku, wykorzystując przestrzeń zajmowaną dawniej przez sale lekcyjne. Do 1878 r. Zawierała 3000 książek i była również wyznaczonym miejscem przechowywania oficjalnych dokumentów z Waszyngtonu . Na trzeciej i czwartej kondygnacji budynku w 1878 r. Znajdowały się pomieszczenia prywatne i bagażowe, a na trzecim piętrze czytelnia.

Drugi i trzeci budynek powstały odpowiednio w latach 1857 i 1865-1867. Drugi budynek miał 21 x 60 stóp (18 m), dwa i pół piętra i został dodany na południowy wschód od pierwszego budynku. Budowę tego przybudówki w 1857 roku przerwała Panika z 1857 roku , kiedy to ukończono jedynie prace murarskie i ciesielskie. Wood, Gregory i ich uczniowie pracowali razem, aby pomyślnie zakończyć budowę na czas rozpoczęcia zajęć. Ten wzorzec oszczędności kosztów był kontynuowany w późniejszej ekspansji od 1865 do 1867.

Plany obu tych budynków zostały opracowane przez Frances Wood Shimer. W 1878 roku te dwa budynki miały cztery kondygnacje. Na piętrze znajdowały się sale lekcyjne i recytacyjne, a także cztery prywatne pokoje dla młodych mężczyzn zatrudnionych w Wydziale Pracy. Drugie i trzecie piętro zajmowały sale sypialne, a czwarte piętro przeznaczono na pracownie i sale do ćwiczeń muzycznych.

Czwarty budynek, ukończony w 1876 roku, miał pięć pięter. Był znany jako „East Hall”. Pierwsze piętro zajmowały pomieszczenia gospodarcze, takie jak kuchnia, palenisko i pralnia. Drugie piętro zajmowały z jednej strony sale muzyczne, a z drugiej pokoje dyrektora i ambulatorium. Trzecie i czwarte piętro zajmowały sale sypialne dla studentów, a piąte piętro obejmowało pokój do opalania, sale do ćwiczeń muzycznych i duże zbiorniki na wodę.

Teren kampusu rozpoczął się w 1854 roku od 5 akrów (20000 m 2 ) pustej ziemi, która była wykorzystywana jako pole pszenicy. W 1883 roku kampus obejmował 25 akrów (10 ha), z czego większość obsadzona była drzewami owocowymi. Architektura krajobrazu była zgodna ze stylem ogrodnictwa krajobrazowego Andrew Jacksona Downinga , który opowiadał się za krajobrazami tworzącymi piękne lub malownicze obrazy, aby stworzyć wyidealizowany obraz życia na wsi. Sady i winnice, które zajmowały znaczną część terenu, służyły zarówno celom praktycznym, jak i rekreacyjnym. Ich produkty nie były sprzedawane, lecz używane w całości do wyżywienia „rodziny seminaryjnej”.

Oprócz głównych budynków znajdowały się liczne budynki gospodarcze. Jednym z nich był dom wiatraka, znajdujący się w pobliżu głównego budynku, w kształcie ośmiokąta. To czerpało wodę ze studni głębokiej na 130 stóp (40 m). Mapa Sanborn z 1894 r. Pokazuje również lodownie, kurniki i szopki kukurydziane.

Przejście do Akademii Frances Shimer

William Rainey Harper, z którym negocjowano transfer.
Frances Shimer w późniejszych latach.

W latach osiemdziesiątych XIX wieku Frances Shimer martwiła się o przyszłą rentowność szkoły i wielokrotnie starała się zapewnić fundusze. W 1886 r. Zaproponowała, że będzie kierować seminarium do Kobiecego Chrześcijańskiego Związku Wstrzemięźliwości pod warunkiem zdobycia stypendium. Podobną propozycję wysunięto do baptystek w Illinois w 1887 r., Z wymogiem zapewnienia stypendium w wysokości 100 000 dolarów; chociaż założono Towarzystwo Kobiet, które miało służyć jako narzędzie do tego, fundusze nigdy nie zostały zebrane.

Osobiste wysiłki Frances Shimer w celu zapewnienia funduszy na wyposażenie również były udaremnione. W testamencie spisanym na krótko przed jego samobójstwem w lipcu 1895 roku, jej mąż Henry Shimer zostawił całą swoją fortunę Frances Shimer do wykorzystania w celach edukacyjnych. Jednak testament został skutecznie zakwestionowany przez rodzinę Shimer, a wynikający z tego zmniejszony kapitał nigdy nie był wystarczający, aby zapewnić znaczące wsparcie finansowe. Frances Shimer spodziewała się również, że będzie w stanie zapewnić fundusze z jej gajów pomarańczowych w pobliżu DeLand na Florydzie , ale zostały one zniszczone przez silny mróz w styczniu 1895 roku.

W dniu 1 lipca 1896 roku Frances Shimer przekazała kontrolę nad seminarium 15-osobowej radzie powierniczej działającej przy Uniwersytecie Chicago . Szkoła w tamtym czasie miała szacunkową wartość 250 000 dolarów. Afiliacja dotyczyła przede wszystkim standardów edukacyjnych i nie obejmowała żadnego wsparcia finansowego.

Shimer stał się wtedy znany jako Akademia Frances Shimer na Uniwersytecie w Chicago. Shimer przyjął również przynależność University of Chicago do wyznania baptystów i zażądał, aby co najmniej dwie trzecie Rady były członkami kościoła baptystów. Skład Rady został równo podzielony między przedstawicieli Uniwersytetu w Chicago, absolwentów seminarium Mount Carroll i obywateli Mount Carroll.

Uwagi

  1. ^ Historia hrabstwa Carroll , s. 342
  2. ^ a b c Sawyer, s. 15
  3. ^ John Thelin (2004). Historia amerykańskiego szkolnictwa wyższego . p. 55. ISBN   9780801878558 . CS1 maint: zniechęcony parametr ( link )
  4. ^ Sawyer, s. 18
  5. ^ a b c Sawyer, s. 13
  6. ^ a b c d e f g h Harold Henderson (16.06.1988). „Wielkie pomysły: Tiny Shimer College przetrwało 135 lat dzięki wspaniałym książkom, wielkim nadziejom i bardzo niewielkim pieniądzom” . Chicago Reader . Źródło 2010-04-16 .
  7. ^ a b c Illinois (1867). „Akt włączenia Seminarium Mount Carroll”. Prawa prywatne stanu Illinois, uchwalone przez dwudzieste piąte zgromadzenie ogólne zwołane 7 stycznia 1867 r . 1 . p. 13.
  8. ^ a b c d e Historia hrabstwa Carroll , str. 343
  9. ^ a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u Jeriah Bonham (1883). „Pani Frances A. Wood Shimer”. Wspomnienia z pięćdziesięciu lat . pp. 201ff.
  10. ^ Sawyer, s. 12
  11. ^ Historia hrabstwa Carroll , s. 343, powołując się na porozumienie prawne między założycielami
  12. ^ a b c d Historia hrabstwa Carroll , str. 344
  13. ^ Shimer College (2000). Shimer College Faculty & Alum Directory 2000 .
  14. ^ a b c d Bateman, Newton; Selby, Paul; Hostetter, Charles Linnaeus (1913). „The Frances Shimer School of the University of Chicago”. Historyczna encyklopedia stanu Illinois i historia hrabstwa Carroll, tom 2 . s. 715–718.
  15. ^ Sawyer, s. 16
  16. ^ Moorhead, s. 57
  17. ^ a b c d Moorhead, s. 44
  18. ^ Jeriah Bonham (1883). „AM, MD Henry Shimer”. Wspomnienia z pięćdziesięciu lat . pp. 493ff.
  19. ^ a b Historia hrabstwa Carroll , str. 350
  20. ^ Hostetter, s. 661
  21. ^ „Stopnie nadane w 1882 roku przez instytucje najwyższego nauczania kobiet”. Raport roczny . 1884. s. 691.
  22. ^ a b c "Seminarium Mt. Carroll" . Carroll County Herald . 1877-08-31.
  23. ^ a b c d University of Chicago (1898). „Akademia Frances Shimer na Uniwersytecie w Chicago”. Rejestr roczny . p. 139.
  24. ^ Hostetter, s. 818
  25. ^ a b c d e f Historia hrabstwa Carroll , str. 351.
  26. ^ "Zbroja Capitola" . Zarchiwizowane od oryginału w dniu 2011-07-23 . Źródło 2010-04-17 .
  27. ^ a b Historia hrabstwa Carroll , str. 348
  28. ^ Sawyer, s. 17
  29. ^ Oread z seminarium Mount Carroll, styczeń 1869
  30. ^ a b Historia hrabstwa Carroll , str. 349
  31. ^ a b c d e f g h Historia hrabstwa Carroll , str. 352
  32. ^ a b c d Ned Crankshaw (1993). „Zmiana obrazów w Shimer College: From Rural Home to Collegiate Quadrangle” (PDF) . Zarchiwizowane od oryginalnego (PDF) w dniu 2010-08-04. Cite Journal wymaga |journal= ( pomoc )
  33. ^ Palmer, s. 14
  34. ^ Sawyer, s. 14
  35. ^ Moorhead, s. 45
  36. ^ „Umiarkowanie kobiet” . Lyons Weekly Mirror . 1886-10-30. p. 2.
  37. ^ Austen Kennedy De Blois (1900). Pioneer School: A History of Shurtleff College . pp. 262–263.
  38. ^ Moorhead, s. 46
  39. ^ American Baptist Yearbook, 1888 . 1888. s. 36.
  40. ^ „Zauważony entomolog zabija się” . New York Times . 1895-07-31.
  41. ^ a b „Próbując przełamać wolę Shimer” . Chicago Daily Tribune . 1896-06-30. p. 2.
  42. ^ Carol Oppenheim (18.11.1973). „Nadciągająca fala czerwonego atramentu zalała Shimer” . Chicago Tribune .
  43. ^ Sawyer, s. 24
  44. ^ Alice H. Songe (1978). „Shimer College”. Amerykańskie uczelnie i uniwersytety: słownik zmian nazw . p. 72. ISBN   9780810811379 .
  45. ^ Francis Joseph Mullin (1959). „Shimer i Kościół” . Wiek życia . 139 . s. 9–11.

Prace cytowane

Zobacz też

Współrzędne : 42,09245 ° N 89,97710 ° W 42 ° 05′33 ″ N 89 ° 58′38 ″ W.  /   / 42.09245; -89,97710