Fonologia -Phonology

Fonologia jest gałęzią lingwistyki , która bada, w jaki sposób języki lub dialekty systematycznie organizują swoje dźwięki lub, w przypadku języków migowych , ich składowe części znaków. Termin ten może również odnosić się konkretnie do systemu dźwiękowego lub migowego określonej odmiany języka . Kiedyś badanie fonologii dotyczyło tylko badania systemów fonemów w językach mówionych, ale teraz może odnosić się do dowolnej analizy lingwistycznej :

  1. na poziomie poniżej słowa (w tym sylaba , początek i rym , gesty artykulacyjne , cechy artykulacyjne , mora itp.) lub
  2. wszystkie poziomy języka, w których dźwięk lub znaki są skonstruowane w celu przekazania znaczenia językowego .

Języki migowe mają system fonologiczny równoważny systemowi dźwięków w językach mówionych. Elementy składowe znaków to specyfikacje dotyczące ruchu, lokalizacji i kształtu dłoni. Początkowo do badania fonologii znaków używano odrębnej terminologii („chereme” zamiast „fonem” itd.), ale obecnie uważa się, że koncepcje te mają uniwersalne zastosowanie do wszystkich ludzkich języków .

Terminologia

Słowo „fonologia” (jak w „ fonologii języka angielskiego ”) może odnosić się albo do kierunku studiów, albo do systemu fonologicznego danego języka. Jest to jeden z podstawowych systemów, za który uważa się język, podobnie jak jego składnia , morfologia i słownictwo . Słowo fonologia pochodzi od starożytnej greki φωνή , phōnḗ , "głos, dźwięk" i przyrostka -logy (który jest z greckiego λόγος , lógos , "słowo, mowa, przedmiot dyskusji").

Fonologia jest typowo odróżniana od fonetyki , która dotyczy fizycznej produkcji, transmisji akustycznej i percepcji dźwięków lub znaków językowych. Fonologia opisuje sposób, w jaki funkcjonują w danym języku lub w różnych językach, aby zakodować znaczenie. Dla wielu językoznawców fonetyka należy do językoznawstwa opisowego , a fonologia do językoznawstwa teoretycznego , ale ustalenie systemu fonologicznego języka jest z konieczności zastosowaniem zasad teoretycznych do analizy dowodów fonetycznych w niektórych teoriach. Należy zauważyć, że rozróżnienie nie zawsze było dokonywane, szczególnie przed rozwojem nowoczesnej koncepcji fonemu w połowie XX wieku. Niektóre poddziedziny współczesnej fonologii krzyżują się z fonetyką w dyscyplinach opisowych, takich jak psycholingwistyka i percepcja mowy , co skutkuje określonymi obszarami, takimi jak fonologia artykulacyjna czy fonologia laboratoryjna .

Definicje dziedziny fonologii są różne. Nikołaj Trubetzkoy w Grundzüge der Fonologie (1939) definiuje fonologię jako „naukę o dźwiękach związanych z systemem języka”, w przeciwieństwie do fonetyki, która jest „nauką o dźwiękach związanych z aktem mowy” (rozróżnienie między językiem a mowa jest w zasadzie rozróżnieniem Ferdynanda de Saussure'a między langue i parole ). Ostatnio Lass (1998) pisze, że fonologia odnosi się szeroko do subdyscypliny językoznawstwa zajmującej się dźwiękami języka, a w węższym ujęciu „właściwa fonologia dotyczy funkcji, zachowania i organizacji dźwięków jako elementów językowych”. Według Clarka i in. (2007) oznacza to systematyczne używanie dźwięku do kodowania znaczenia w dowolnym ludzkim języku mówionym lub dziedzinie lingwistyki badającej to użycie.

Historia

Wczesne dowody na systematyczne badanie dźwięków w języku pojawiły się w IV wieku pne Ashtadhyayi , gramatyce sanskryckiej skomponowanej przez Pāṇiniego . W szczególności Sutry Śiwy , tekst pomocniczy do Ashtadhyayi , wprowadzają coś, co można uznać za listę sanskryckich fonemów, wraz z ich systemem notacyjnym stosowanym w całym tekście głównym, który zajmuje się zagadnieniami morfologii , składni i semantyka .

Ibn Jinni z Mosulu , pionier fonologii, pisał w X wieku wiele o arabskiej morfologii i fonologii w takich dziełach jak Kitāb Al-Munṣif , Kitāb Al-Muḥtasab i Kitāb Al-Khaṣāʾiṣ  [ ar ] .

Studia nad fonologią w obecnej formie określają studia formacyjne XIX-wiecznego polskiego uczonego Jana Baudouina de Courtenay , który (wraz ze swoimi uczniami Mikołajem Kruszewskim i Lwem Szczerbą w Szkole Kazańskiej ) ukształtował współczesne użycie terminu fonem . w serii wykładów w latach 1876-1877. Słowo fonem zostało ukute kilka lat wcześniej, w 1873 roku, przez francuskiego językoznawcę A. Dufriche-Desgenettesa . W artykule odczytanym na posiedzeniu Société de Linguistique de Paris 24 maja Dufriche-Desgenettes zaproponował, aby fonem służył jako jednowyrazowy odpowiednik niemieckiego Sprachlaut . Późniejsze dzieło Baudouina de Courtenay, choć często niedoceniane, uważane jest za punkt wyjścia dla współczesnej fonologii. Pracował również nad teorią alternacji fonetycznych (obecnie nazywaną alofonią i morfofonologią ) i według EFK Koernera mógł mieć wpływ na twórczość Saussure'a .

Nikołaj Trubetzkoy, lata 20.

Wpływową szkołą fonologiczną w okresie międzywojennym była szkoła praska . Jednym z jej czołowych członków był książę Nikołaj Trubetzkoy , którego Grundzüge der Fonologie ( Zasady fonologii ), wydane pośmiertnie w 1939 roku, należy do najważniejszych prac w tej dziedzinie z tego okresu. Pod bezpośrednim wpływem Baudouina de Courtenay, Trubetzkoy jest uważany za twórcę morfofonologii , ale koncepcja ta została również dostrzeżona przez de Courtenay. Trubetzkoy rozwinął także koncepcję archifonemu . Inną ważną postacią szkoły praskiej był Roman Jakobson , jeden z najwybitniejszych językoznawców XX wieku. Glosematyka Louisa Hjelmsleva również przyczyniła się do tego, że skupia się na strukturze językowej niezależnej od realizacji fonetycznej czy semantyki.

W 1968 Noam Chomsky i Morris Halle opublikowali The Sound Pattern of English (SPE), podstawę fonologii generatywnej . W tym ujęciu reprezentacje fonologiczne to sekwencje segmentów złożone z cech dystynktywnych . Funkcje były rozwinięciem wcześniejszych prac Romana Jakobsona, Gunnara Fanta i Morrisa Halle. Cechy opisują aspekty artykulacji i percepcji, pochodzą z uniwersalnie ustalonego zbioru i mają wartości binarne + lub −. Istnieją co najmniej dwa poziomy reprezentacji: reprezentacja podstawowa i reprezentacja powierzchniowa. Uporządkowane reguły fonologiczne określają, w jaki sposób reprezentacja podstawowa jest przekształcana w rzeczywistą wymowę (tzw. forma powierzchniowa). Ważną konsekwencją wpływu SPE na teorię fonologiczną było bagatelizowanie sylaby i nacisk na segmenty. Ponadto generatywiści złożyli morfofonologię w fonologię, która zarówno rozwiązywała, jak i stwarzała problemy.

Fonologia naturalna jest teorią opartą na publikacjach jej propagatora Davida Stampe'a z 1969 roku, a dokładniej w 1979 roku . te, które są aktywne i te, które są tłumione, zależą od języka. Zamiast działać na segmenty, procesy fonologiczne działają na charakterystyczne cechy w obrębie grup prozodycznych . Grupy prozodyczne mogą być tak małe, jak część sylaby lub tak duże, jak cała wypowiedź. Procesy fonologiczne są nieuporządkowane względem siebie i działają jednocześnie, ale wyjście jednego procesu może być wejściem dla drugiego. Drugim najwybitniejszym fonologiem przyrody jest Patricia Donegan, żona Stampego; jest wielu fonologów naturalnych w Europie i kilku w USA, takich jak Geoffrey Nathan. Zasady fonologii naturalnej zostały rozszerzone na morfologię przez Wolfganga U. Dresslera , który założył morfologię naturalną.

W 1976 roku John Goldsmith wprowadził fonologię autosegmentalną . Zjawiska fonologiczne nie są już postrzegane jako działające na jednej liniowej sekwencji segmentów, zwanych fonemami lub kombinacjami cech, ale raczej jako obejmujące pewne równoległe sekwencje cech, które znajdują się na wielu poziomach. Fonologia autosegmentalna przekształciła się później w geometrię cech , która stała się standardową teorią reprezentacji dla teorii organizacji fonologii tak różnych, jak fonologia leksykalna i teoria optymalności .

Fonologia rządowa , która powstała na początku lat osiemdziesiątych jako próba ujednolicenia teoretycznych pojęć struktur składniowych i fonologicznych, opiera się na założeniu, że wszystkie języki z konieczności stosują się do niewielkiego zestawu zasad i różnią się w zależności od wyboru pewnych parametrów binarnych . Oznacza to, że struktury fonologiczne wszystkich języków są zasadniczo takie same, ale istnieje ograniczona zmienność, która odpowiada za różnice w realizacjach powierzchniowych. Uznaje się, że zasady są nienaruszalne, ale parametry mogą czasami wchodzić w konflikt. Do wybitnych postaci w tej dziedzinie należą Jonathan Kaye , Jean Lowenstamm, Jean-Roger Vergnaud, Monik Charette i John Harris.

Na kursie w letnim instytucie LSA w 1991 roku Alan Prince i Paul Smolensky opracowali teorię optymalności , ogólną architekturę fonologii, zgodnie z którą języki wybierają wymowę słowa, która najlepiej spełnia listę ograniczeń uporządkowanych według ważności; ograniczenie o niższej randze może zostać naruszone, gdy naruszenie jest konieczne w celu przestrzegania ograniczenia o wyższej randze. Wkrótce podejście to zostało rozszerzone na morfologię przez Johna McCarthy'ego i Alana Prince'a i stało się dominującym trendem w fonologii. Odwołanie się do fonetycznego ugruntowania ograniczeń i elementów reprezentacji (np. cech) w różnych podejściach było krytykowane przez zwolenników „fonologii bezsubstancyjnej”, zwłaszcza Marka Hale'a i Charlesa Reissa .

Zintegrowane podejście do teorii fonologicznej, które łączy synchroniczne i diachroniczne ujęcia z wzorcami dźwiękowymi, zostało zapoczątkowane w ostatnich latach przez fonologię ewolucyjną .

Analiza fonemów

Ważną częścią tradycyjnych, pregeneratywnych szkół fonologicznych jest badanie, jakie dźwięki można pogrupować w odrębne jednostki w obrębie języka; jednostki te są znane jako fonemy . Na przykład, w języku angielskim, dźwięk "p" w pot jest aspirowany (wymawiane [pʰ] ), podczas gdy ten w spot nie jest aspirowany (wymawiane [p] ). Jednak anglojęzyczni intuicyjnie traktują oba dźwięki jako wariacje ( alofony ) tej samej kategorii fonologicznej, czyli fonemu /p/ . (Tradycyjnie można by argumentować, że gdyby przydechowe [pʰ] zostało zamienione z przydechowym [p] w miejscu , rodzimi użytkownicy angielskiego nadal słyszeliby te same słowa; to znaczy, że oba dźwięki są postrzegane jako „ten sam” / p/ .) W niektórych innych językach te dwa głoski są jednak postrzegane jako różne i konsekwentnie przypisywane są różnym fonemom. Na przykład w języku tajskim , bengalskim i keczua , istnieją minimalne pary słów, dla których aspiracja jest jedyną cechą kontrastującą (dwa słowa mogą mieć różne znaczenia, ale jedyną różnicą w wymowie jest to, że jedno ma przydechowy dźwięk, podczas gdy drugie ma bez aspiracji).

Samogłoski współczesnego (standardowego) arabskiego i (izraelskiego) hebrajskiego z fonemicznego punktu widzenia. Zwróć uwagę na przecięcie dwóch kół — rozróżnienie między krótkimi a , i oraz u jest dokonywane przez obu mówców, ale w arabskim brakuje środkowej artykulacji krótkich samogłosek, podczas gdy w hebrajskim brakuje rozróżnienia długości samogłosek.
Samogłoski współczesnego (standardowego) arabskiego i (izraelskiego) hebrajskiego z fonetycznego punktu widzenia. Zauważ, że te dwa koła są całkowicie oddzielone — żaden z samogłosek wydawanych przez osoby mówiące jednym językiem nie jest wytwarzany przez osoby mówiące w drugim.

Część badań fonologicznych języka obejmuje zatem przyglądanie się danym (fonetycznym transkrypcjom mowy native speakerów ) i próbie wywnioskowania, jakie są podstawowe fonemy i jaki jest inwentarz dźwiękowy języka. Obecność lub brak par minimalnych, jak wspomniano powyżej, jest często stosowanym kryterium decydującym o tym, czy dwa głoski należy przypisać temu samemu fonemowi. Jednak często należy również wziąć pod uwagę inne względy.

Poszczególne kontrasty fonemiczne w danym języku mogą z czasem ulec zmianie. Kiedyś [f] i [v] , dwa głoski, które mają to samo miejsce i sposób artykulacji i różnią się tylko udźwiękowieniem, były alofonami tego samego fonemu w języku angielskim, ale później zaczęły należeć do odrębnych fonemów. Jest to jeden z głównych czynników historycznej zmiany języków, jak to opisuje językoznawstwo historyczne .

Odkrycia i spostrzeżenia badań percepcji mowy i artykulacji komplikują tradycyjną i nieco intuicyjną ideę, że wymienne alofony są postrzegane jako ten sam fonem. Po pierwsze, zamienione alofony tego samego fonemu mogą skutkować nierozpoznawalnymi słowami. Po drugie, rzeczywista mowa, nawet na poziomie słów, jest wysoce współartykułowana, więc problematyczne jest oczekiwanie, że będzie można łączyć słowa w proste segmenty bez wpływu na percepcję mowy.

Różni językoznawcy w różny sposób podchodzą więc do problemu przypisywania dźwięków do fonemów. Na przykład różnią się stopniem, w jakim wymagają, aby alofony były fonetycznie podobne. Istnieją również różne poglądy na to, czy to grupowanie dźwięków jest wyłącznie narzędziem analizy językowej, czy też odzwierciedla rzeczywisty proces w jaki ludzki mózg przetwarza język.

Od wczesnych lat sześćdziesiątych lingwiści teoretyczni odeszli od tradycyjnego pojęcia fonemu, woląc traktować podstawowe jednostki na bardziej abstrakcyjnym poziomie jako składnik morfemów ; jednostki te można nazwać morfofonemami , a analiza przy użyciu tego podejścia nazywana jest morfofonologią .

Inne tematy

Oprócz minimalnych jednostek, które mogą służyć do różnicowania znaczenia (fonemy), fonologia bada, w jaki sposób dźwięki przeplatają się lub zastępują w różnych formach tego samego morfemu ( alomorfy , a także np. budowa sylab , akcent ). , geometrię cech i intonację .

Fonologia obejmuje również takie zagadnienia, jak fonotaktyka (ograniczenia fonologiczne dotyczące tego, jakie dźwięki mogą pojawiać się w jakich pozycjach w danym języku) oraz alternacja fonologiczna (jak zmienia się wymowa dźwięku poprzez zastosowanie reguł fonologicznych , czasami w określonej kolejności, która może być karmienie lub krwawienie ,) a także prozodia , nauka o suprasegmentaliach i tematach takich jak stres i intonacja .

Zasady analizy fonologicznej mogą być stosowane niezależnie od modalności, ponieważ mają służyć jako ogólne narzędzia analityczne, a nie specyficzne dla języka. Te same zasady zostały zastosowane do analizy języków migowych (patrz Fonemy w językach migowych ), mimo że jednostki subleksykalne nie są tworzone jako dźwięki mowy.

Zobacz też

Uwagi

Bibliografia

  • Andersona, Johna M.; i Ewen, Colin J. (1987). Zasady fonologii zależności . Cambridge: Wydawnictwo Uniwersytetu Cambridge.
  • Blocha Bernarda (1941). „Nakładanie się fonemów”. Mowa amerykańska . 16 (4): 278–284. doi : 10.2307/486567 . JSTOR  486567 .
  • Bloomfielda, Leonarda . (1933). Język . Nowy Jork: H. Holt i Spółka. (Zmieniona wersja Bloomfielda z 1914 r. Wprowadzenie do nauki o języku ).
  • Brentari, Dianę (1998). Prozodyczny model fonologii języka migowego. Cambridge, MA: MIT Press .
  • Chomsky, Noam . (1964). Aktualne zagadnienia teorii językoznawczej. W JA Fodor i JJ Katz (red.), Struktura języka: Lektury w języku filozofii (str. 91–112). Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
  • Chomsky, Noam; i Halle, Morris . (1968). Dźwiękowy wzór języka angielskiego . Nowy Jork: Harper & Row.
  • Klemens, George N. (1985). „Geometria cech fonologicznych”. Rocznik Fonologiczny . 2 : 225–252. doi : 10.1017/S0952675700000440 . S2CID  62237665 .
  • Klemens, George N.; i Samuela J. Keysera. (1983). fonologia CV: generatywna teoria sylaby . Monografie badań językowych (nr 9). Cambridge, MA: MIT Press. ISBN  0-262-53047-3 (pbk); ISBN  0-262-03098-5 (hbk).
  • de Lacy, Paul, wyd. (2007). Podręcznik fonologii Cambridge . Wydawnictwo Uniwersytetu Cambridge. Numer ISBN 978-0-521-84879-4. Źródło 8 stycznia 2011 .
  • Donegan, Patricia. (1985). O naturalnej fonologii samogłosek. Nowy Jork: Girlanda. ISBN  0-8240-5424-5 .
  • Firth, JR (1948). „Dźwięki i prozodie”. Transakcje Towarzystwa Filologicznego . 47 (1): 127–152. doi : 10.1111/j.1467-968X.1948.tb00556.x .
  • Gilbers, Dicky; de Hoop, Helen (1998). „Sprzeczne ograniczenia: Wprowadzenie do teorii optymalności”. Lingua . 104 (1–2): 1–12. doi : 10.1016/S0024-3841(97)00021-1 .
  • Złotnik, John A. (1979). Cele fonologii autosegmentalnej . W DA Dinnsen (red.), Aktualne podejścia do teorii fonologicznej (s. 202–222). Bloomington: Indiana University Press.
  • Złotnik, John A. (1989). Fonologia autosegmentalna i metryczna: nowa synteza . Oksford: Basil Blackwell.
  • Złotnik, John A. (1995). „Teoria fonologiczna”. W John A. Goldsmith (red.). Podręcznik teorii fonologicznej . Blackwell Handbooks in Linguistics. Wydawnictwo Blackwell. Numer ISBN 978-1-4051-5768-1.
  • Gussenhoven, Carlos & Jacobs, Haike. „Understanding Phonology”, Hodder & Arnold, 1998. Wydanie drugie 2005.
  • Hale, Mark; Reiss, Karol (2008). Przedsiębiorstwo Fonologiczne . Oxford, Wielka Brytania: Oxford University Press. Numer ISBN 978-0-19-953397-8.
  • Halle, Morris (1954). „Strategia fonemiki”. Słowo . 10 (2–3): 197–209. doi : 10.1080/00437956.1954.11659523 .
  • Halle, Morris. (1959). Wzór dźwiękowy języka rosyjskiego . Haga: Mouton.
  • Harrisa, Zelliga. (1951). Metody w językoznawstwie strukturalnym . Chicago: Chicago University Press.
  • Hockett, Charles F. (1955). Podręcznik fonologii . Publikacje Indiana University z antropologii i językoznawstwa, wspomnienia II. Baltimore: Waverley Press.
  • Hooper, Joan B. (1976). Wprowadzenie do naturalnej fonologii generatywnej . Nowy Jork: prasa akademicka. Numer ISBN 9780123547507.
  • Jakobson, Roman (1949). „O identyfikacji bytów fonemicznych”. Travaux du Cercle Linguistique de Copenhague . 5 : 205–213. doi : 10.1080/01050206.1949.10416304 .
  • Jakobson, Roman ; Fant, Gunnar; i Halle, Morris. (1952). Wstępy do analizy mowy: Cechy dystynktywne i ich korelaty . Cambridge, MA: MIT Press.
  • Kaisse, Ellen M.; i Shaw, Patricia A. (1985). Z teorii fonologii leksykalnej. W E. Colin i J. Anderson (red.), Fonology Yearbook 2 (str. 1–30).
  • Kenstowicz, Michał . Fonologia w gramatyce generatywnej . Oksford: Basil Blackwell.
  • Ladefoged, Piotrze. (1982). Kurs fonetyki (wyd. 2). Londyn: Harcourt Brace Jovanovich.
  • Martinet, André (1949). Fonologia jako fonetyka funkcjonalna . Oksford: Blackwell.
  • Martinet, André (1955). Économie des changements phonétiques: Traité de phonologie diachronique . Berno: A. Francke SA
  • Napoli, Donna Jo (1996). Językoznawstwo: wprowadzenie . Nowy Jork: Oxford University Press.
  • Szczupak Kenneth Lee (1947). Fonemika: technika redukowania języków do pisania . Ann Arbor: Wydawnictwo Uniwersytetu Michigan.
  • Sandler, Wendy i Lillo-Martin, Diane. 2006. Język migowy i uniwersalia językowe . Cambridge: Wydawnictwo Uniwersytetu Cambridge
  • Sapir Edward (1925). „Wzory dźwiękowe w języku”. Język . 1 (2): 37–51. doi : 10.2307/409004 . JSTOR  409004 .
  • Sapir Edward (1933). „La réalité psychologique des phonémes”. Journal de Psychologie Normale et Pathologique . 30 : 247–265.
  • de Saussure, Ferdynand . (1916). Cours de linguistique générale . Paryż: Payot.
  • Pieczęć, Dawidzie. (1979). Rozprawa na temat fonologii naturalnej . Nowy Jork: Girlanda.
  • Swadesh, Morris (1934). „Zasada fonemiczna”. Język . 10 (2): 117–129. doi : 10.2307/409603 . JSTOR  409603 .
  • Trager, George L.; Blocha Bernarda (1941). „Sylabiczne fonemy języka angielskiego”. Język . 17 (3): 223–246. doi : 10.2307/409203 . JSTOR  409203 .
  • Trubetzkoy, Nikołaj . (1939). Grundzüge der Fonologie . Travaux du Cercle Linguistique de Praga 7.
  • Twaddell, William F. (1935). O zdefiniowaniu fonemu. Monografia językowa nr. 16. Język .

Zewnętrzne linki