Szkoła Chartres - School of Chartres

Filozof (może Pitagoras ) na jednym z archiwoltów nad prawymi drzwiami zachodniego portalu w Chartres

Podczas późnego średniowiecza The Cathedral Chartres ustanowił katedra Szkoła w Chartres , ważnego centrum francuskiej stypendium znajduje się w Paryżu . Rozwinął się i osiągnął swój szczyt w okresie przejściowym XI i XII wieku, na początku łacińskiego ruchu tłumaczeniowego . Okres ten był również tuż przed rozpowszechnieniem się średniowiecznych uniwersytetów , które ostatecznie wyparły szkoły katedralne i szkoły klasztorne jako najważniejsze instytucje szkolnictwa wyższego na łacińskim Zachodzie .

Na początku XI wieku (ok. 1020) biskup Fulbert ustanowił Chartres jako jedną z wiodących szkół w Europie. Chociaż rola samego Fulberta jako uczonego i nauczyciela została zakwestionowana, jego zdolności administracyjne określiły warunki, w których szkoła mogłaby się rozwijać.

Szkoła katedralna przyciągała wielkich uczonych, w tym Bernarda z Chartres , Thierry'ego z Chartres , Williama z Conches i Anglika Johna z Salisbury . Ci ludzie byli na czele intensywnego intelektualnego przemyślenia, którego kulminacją był to, co jest obecnie znane jako renesans XII wieku , pionierskie w filozofii scholastycznej, która zdominowała średniowieczne myślenie w całej Europie.

Podobnie jak w przypadku większości szkół klasztornych i katedralnych, nauczanie w szkole opierało się na tradycyjnych siedmiu sztukach wyzwolonych , pogrupowanych w trywium (nauka logiki, gramatyki i retoryki) oraz kwadrivium (arytmetyka, geometria, muzyka i astronomia). Występowały jednak różnice między szkołami w zakresie nacisku na każdy przedmiot. Szkoła w Chartres kładła szczególny nacisk na quadrivium (sztuki matematyczne) i filozofię przyrody .

Największym okresem w Chartres była pierwsza połowa XII wieku, ale ostatecznie nie było w stanie utrzymać dużej liczby uczniów w mieście, a jego mistrzom brakowało względnej autonomii rozwijającej się wokół innych szkół w mieście. Pod koniec XII wieku sytuacja szkoły się zmniejszała. Został on stopniowo przyćmiony przez nowo powstający Uniwersytet Paryski , zwłaszcza przez Szkołę Opactwa św. Wiktora (w której uczestniczyli „ Victorines ”).

Bibliografia

Bibliografia

  • Edouard Jeauneau, Rethinking the School of Chartres , Toronto: University of Toronto Press, 2009.

Linki zewnętrzne