Szkoła Przyrodników - School of Naturalists

Miejsca urodzenia wybitnych chińskich filozofów ze stu szkół myśli z dynastii Zhou. Filozofów Przyrodnika zaznaczono żółtymi kółkami.

Szkoła Przyrodników lub szkoły Yin-Yang ( chiński uproszczony :阴阳家; tradycyjne chińskie :陰陽家; pinyin : Yīnyángjiā ; Wade-Giles : Yin-Yang-chia ; dosł 'Szkoła Yin-Yang') był Walczących Królestw - filozofia epoki, która łączyła koncepcje yin-yang i Pięciu Elementów .

Przegląd

Zou Yan jest uważany za założyciela tej szkoły. Jego teoria próbowała wyjaśnić wszechświat w kategoriach podstawowych sił w przyrodzie: uzupełniających się czynników yin (ciemny, zimny, żeński, negatywny) i yang (jasny, gorący, męski, pozytywny) oraz pięciu elementów lub pięciu faz (woda, ogień, drewno, metal i ziemia). W swoich początkach teoria ta była najsilniej związana ze stanami Yan i Qi . W późniejszych okresach te teorie epistemologiczne zyskały znaczenie zarówno w filozofii, jak i w wierzeniach powszechnych. Szkoła ta została wchłonięta przez alchemiczne i magiczne wymiary taoizmu, jak również przez chińską medycynę . Najwcześniejsze zachowane nagrania tego są w tekstach Ma Wang Dui i Huang Di Nei Jing .

Figury

Zou Yan (鄒衍; 305 – 240 p.n.e. ) był chińskim filozofem najbardziej znanym jako reprezentatywny myśliciel Szkoły Yin i Yang (lub Szkoły Przyrodników) w czasach ery Stu Szkół Myśli w chińskiej filozofii . Zou Yan był znanym uczonym Akademii Jixia w stanie Qi . Joseph Needham , brytyjski biochemik i sinolog , opisuje Zou jako „prawdziwego twórcę całej chińskiej myśli naukowej”. Jego nauki połączyły i usystematyzowały dwie aktualne teorie z okresu Walczących Królestw : Yin-Yang i Pięciu Elementów/Faz ( drewna , ognia , ziemi , metalu i wody ).

Podczas dynastii Han koncepcje szkoły zostały włączone do ideologii konfucjańskiej, a głównymi postaciami stojącymi za tym procesem byli Zhang Cang (253-152 p.n.e.) i Dong Zhongshu (179-104 p.n.e.).

Zobacz też

Bibliografia