Ukrywanie się - Self-concealment

Self-zatajenie jest konstrukt psychologiczny zdefiniowane jako „predyspozycją do aktywnego ukrywać się od innych informacji osobistych, które postrzega jako przykre lub negatywne”. Jego przeciwieństwem jest ujawnianie się .

Ukryte dane osobowe (myśli, uczucia , działania lub zdarzenia) są bardzo intymne, negatywne w wartościowości i mają trzy cechy: są podzbiorem informacji prywatnych, można do nich świadomie uzyskać dostęp i są aktywnie ukrywane przed innymi. Ukrywanie się w znacznym stopniu przyczynia się do negatywnego stanu zdrowia psychicznego .

Kontekst historyczny

Sekrety i trzymanie w tajemnicy od dawna interesują psychologów i psychoterapeutów. Praca Jourarda nad ujawnianiem siebie i badania Pennebakera nad korzyściami zdrowotnymi wynikającymi z ujawniania traumatycznych wydarzeń i tajemnic przygotowały grunt pod konceptualizację i pomiar samokrycia.

Z badań Jourarda wynika, że ​​stres i choroba wynikają nie tylko z niskiego poziomu ujawniania się, ale przede wszystkim z celowego unikania poznania przez inną osobę. W późniejszej linii badań Pennebaker i jego koledzy zbadali związek zwierzenia się z chorobą lub zahamowanie choroby i odkryli, że niewyrażanie myśli i uczuć na temat traumatycznych wydarzeń wiąże się z długofalowymi skutkami zdrowotnymi. Pennebaker przypisał niechęć do ujawnienia niepokojących danych osobowych albo okolicznościom, albo różnicom indywidualnym. Konstrukcja ukrywania się i skala jej pomiaru, Skala Ukrywania się, zostały wprowadzone, aby umożliwić ocenę i konceptualizację indywidualnych różnic w tym wymiarze osobowości.

Efekty psychologiczne

Ukrywanie się w wyjątkowy i znaczący sposób przyczynia się do przewidywania lęku , depresji i objawów fizycznych. W kolejnych badaniach zbadano wpływ ukrywania siebie na subiektywne samopoczucie i radzenie sobie , stwierdzając, że wysokie skrycie siebie wiąże się z cierpieniem psychicznym i zgłaszanymi przez siebie objawami fizycznymi, lękiem i depresją, nieśmiałością , negatywną samooceną , samotnością , ruminacją , cecha lęku społecznego, lęku społecznego i samo-wyciszania , ambiwalencja wobec ekspresji emocjonalnej , nieprzystosowana regulacja nastroju oraz ostry i przewlekły ból.

Osoby ze zwiększonym poczuciem niższości mają większą skłonność do ukrywania się, co z kolei skutkuje wzrostem samotności i spadkiem szczęścia.

Badania

Modele teoretyczne oferowane w celu wyjaśnienia konsekwentnego znajdowania negatywnych skutków zdrowotnych dla ukrywania się obejmują:

  • Hamowanie Model opracowany przez Pennebaker, które przypisują te efekty do pracy fizjologicznego, który jest konsekwencją zahamowania behawioralnego towarzyszącego proces samo-ukrycia.
  • Model zaabsorbowania oparty na pracy Wegnera, który postrzega tłumienie myśli związane z ukrywaniem się jako ironiczne, prowadzące do natrętnych myśli i jeszcze większego zaabsorbowania niepokojącymi informacjami osobistymi, co z kolei prowadzi do złego samopoczucia.
  • Teoria samooceny , która twierdzi, że zachowanie wpływa na postawy - osoba ukrywająca się obserwuje swoje własne zachowanie skrywające się i stwierdza, że ​​musi istnieć dobry powód takiego zachowania, prowadzący do negatywnych charakterologicznych atrybucji własnych, które pasują do tego wniosku ( np. „Muszę być zły, bo ukrywam ten aspekt siebie”).
  • Teoria samostanowienia , która wyjaśnia negatywne skutki zdrowotne ukrywania się jako konsekwencja frustracji z powodu podstawowych potrzeb jednostki w zakresie autonomii, pokrewieństwa i kompetencji.

Kelly oferuje kompleksowy przegląd kilku modeli wyjaśniających i dowodów wspierających każdy z nich, stwierdzając, że komponent genetyczny wspólny dla osób o wysokim stopniu samokrytyki może sprawić, że będą one bardziej podatne na ukrywanie się i będą bardziej podatne na problemy fizyczne i psychiczne.

Badania naukowe koncentrowały się na związku ukrywania się z orientacjami przywiązania , poszukiwaniem pomocy i postawami wobec poradnictwa, pragnieniem większego (fizycznego) dystansu międzyludzkiego, stygmatyzacją, ujawnianiem niepokoju, kłamliwym zachowaniem i autentycznością oraz procesem psychoterapii.

Badania koncentrują się również na ukrywaniu się w określonych populacjach: LGBT, wielokulturowych i młodzieżowych, rodzinach i romantycznych partnerach.

Niedawny przegląd 137 badań wykorzystujących Skalę Samokrytości przedstawił działający model dla poprzedzających ukrywanie się i mechanizmy działania dla jego skutków zdrowotnych. Autorzy konceptualizują ukrywanie się jako „złożony konstrukt motywacyjny, podobny do cechy, w którym wysoki poziom motywacji SC pobudza szereg zachowań ukierunkowanych na cel (np. Zachowywanie tajemnic, unikanie zachowań, kłamstwo) i dysfunkcyjne strategie regulacji emocji (np. , wyraźne tłumienie ), które służą do ukrycia negatywnych lub niepokojących danych osobowych. ” Uważa się, że mechanizmy te wpływają na zdrowie poprzez bezpośrednie i pośrednie ścieżki i są „pobudzane przez konflikt między pragnieniami ukrycia i ujawnienia - konflikt o dwóch motywach, który ostatecznie prowadzi do niekorzystnych skutków fizjologicznych i załamania zasobów samoregulacyjnych ”.

Skala ukrywania się

Dziesięciostopniowa skala samo-ukrywania się (SCS) mierzy stopień, w jakim dana osoba ma tendencję do ukrywania danych osobowych postrzeganych jako negatywne lub niepokojące. SCS udowodnił, że ma doskonałe właściwości psychometryczne (spójność wewnętrzna i niezawodność ponownego testu) oraz jednowymiarowość. Reprezentatywne pozycje to: „Mam ważny sekret, którego nikomu nie zdradziłem”, „Jest wiele rzeczy o mnie, które trzymam dla siebie”, „Niektóre z moich tajemnic naprawdę mnie dręczyły”, „Gdy coś złego zdarza mi się, staram się zachować to dla siebie ”i„ Moje sekrety są zbyt krępujące, by dzielić się nimi z innymi ”.

W populacjach zmarginalizowanych

Grupy mniejszościowe wykorzystują ukrywanie się, aby radzić sobie z postrzeganym piętnem. Na przykład osoby LGBT (lesbijki, geje, osoby biseksualne, trans), które są stygmatyzowane (patrz wychodzenie ) ze względu na cechy charakterystyczne dla ich tożsamości seksualnej lub tożsamości płciowej , w rezultacie ukrywają się.

Ukrywanie się jest obserwowane u studentów międzynarodowych uczelni z Afryki , Azji i Ameryki Łacińskiej . Zwłaszcza w przypadku Afroamerykanów ich ukrywanie się koreluje ze stopniem ich afrykańskich wartości kulturowych. Udokumentowano, że Arabowie i mieszkańcy Bliskiego Wschodu stosowali następujące strategie negocjacji tożsamości :

  • Księgowość humorystyczna: Stygmatyzowana mniejszość wykorzystuje humor jako sposób na ustalenie wspólnej płaszczyzny porozumienia.
  • Rachunkowość edukacyjna: Stygmatyzowana mniejszość podejmie wysiłek, aby edukować osobę kwestionującą jej stygmatyzowaną tożsamość. Ta metoda jest powszechną metodą stosowaną przez muzułmanki noszące hidżaby w badaniu.
  • Defiant Accounting: Stygmatyzowana mniejszość rzuci wyzwanie osobie kwestionującej jej tożsamość, konfrontując się z prawem do przesłuchania stygmatyzowanej tożsamości.
  • Kuląc się: Stygmatyzowana mniejszość spełni wymagania osoby kwestionującej jej stygmatyzowaną tożsamość z powodu rzeczywistych lub domniemanych lęków przed przemocą.

Strategie ukrywania się mogą również występować u osób z parafiliami seksualnymi . Badania doświadczeń furry , stygmatyzowanej grupy, wykazały, że są one bardziej skłonne do ujawniania się, jeśli istnieje niewielka różnica w sile między futrzakiem a osobą, z którą ujawniają swoją tożsamość.

Zobacz też

Uwagi

Bibliografia

  • Agyemang, S. (2007). Czarni biseksualni aktywni mężczyźni, którzy nie ujawniają partnerkom aktywności seksualnej z mężczyznami: Internetowe badanie czynników związanych z byciem „na dole”. (Rozprawa doktorska). Dostępne w bazie danych Proquest. (AAI 3269045).
  • Barr, LK, Kahn, JH i Schneider, WJ (2008). Indywidualne różnice w wyrażaniu emocji: Hierarchiczna struktura i relacje z cierpieniem psychicznym. Journal of Social & Clinical Psychology, 27 (10), 1045–1077.
  • Bem, DJ (1967). Samoocena: alternatywna interpretacja zjawisk dysonansu poznawczego. Przegląd psychologiczny, 74 (3), 183–200.
  • Brunell, AB, Kernis, MH, Goldman, BM, Heppner, W., Davis, P., Cascio, EV i Webster, GD (2010). Autentyczność dyspozycyjna i funkcjonowanie w związku romantycznym. Osobowość i różnice indywidualne, 48 (8), 900–905.
  • Cepeda-Benito, A., & Short, P. (1998). Ukrywanie się, unikanie usług psychologicznych i spostrzegane prawdopodobieństwo skorzystania z profesjonalnej pomocy. Journal of Counseling Psychology, 45 (1), 58–64.
  • Constantine, MG, Okazaki, S. i Utsey, SO (2004). Ukrywanie się, poczucie własnej skuteczności w społeczeństwie, stres akulturacyjny i depresja u studentów międzynarodowych uczelni z Afryki, Azji i Ameryki Łacińskiej. American Journal of Orthopsychiatry , 74 (3), 230–241.
  • Cramer, KM (1999). Psychologiczne uwarunkowania zachowania szukającego pomocy: ponowna analiza z wykorzystaniem struktur modelowania ścieżki. Journal of Counseling Psychology, 46 (3), 381–387.
  • Cramer, KM i Barry, JE (1999). Właściwości psychometryczne i konfirmacyjna analiza czynnikowa Skali Ukrycia. Osobowość i różnice indywidualne, 27 (4), 629–637.
  • Cramer, KM, Gallant, MD i Langlois, MW (2005). Samouciszanie i depresja u kobiet i mężczyzn: Porównawcze modele równań strukturalnych. Osobowość i różnice indywidualne, 39 (3), 581–592.
  • Cramer, KM, & Lake, RP (1998). Skala preferencji dla samotności: właściwości psychometryczne i struktura czynnikowa. Osobowość i różnice indywidualne, 24 (2), 193–199.
  • Endler, NS, Flett, GL, Macrodimitris, SD, Corace, KM i Kocovski, NL (2002). Separacja, odkrywanie siebie i lęk przed oceną społeczną jako aspekty lęku społecznego jako cechy. European Journal of Personality, 16 (4), 239–269.
  • Engels, RCME, Finkenauer, C., Kerr, M. i Stattin, H. (2005). Iluzje kontroli rodzicielskiej: rodzicielstwo i początek palenia u nastolatków w Holandii i Szwecji. Journal of Applied Social Psychology, 35 (9), 1912–1935.
  • Engels, RCME, Finkenauer, C. i van Kooten, DC (2006). Kłamstwo, funkcjonowanie rodziny i przystosowanie się we wczesnym okresie dojrzewania. Journal of Youth and Adolescence, 35 (6), 949–958.
  • Fedde, F. (2010). Sojusz trzymania w tajemnicy i pracy: Wpływ ukrycia na proces terapeutyczny i rozwój trwałej relacji klient-terapeuta. (Rozprawa doktorska). Dostępne w bazie danych Proquest. (AAI 3400158).
  • Finkenauer, C., Engels, RCME i Meeus, W. (2002). Utrzymywanie tajemnic przed rodzicami: zalety i wady zachowania tajemnicy w okresie dojrzewania. Journal of Youth and Adolescence, 31 (2), 123–136.
  • Finkenauer, C., Frijns, T., Engels, RCME, & Kerkhof, P. (2005). Postrzeganie ukrycia w relacjach między rodzicami a nastolatkami: powiązania z zachowaniem rodziców. Relacje osobiste, 12 (3), 387–406.
  • Finkenauer, C., Kerkhof, P., Righetti, F. i Branje, S. (2009). Życie razem osobno: ukrywanie się jako sygnał wykluczenia w związkach małżeńskich. Biuletyn osobowości i psychologii społecznej, 35 (10), 1410–1422.
  • Frijns, T., Finkenauer, C., Vermulst, AA i Engels, RCME (2005). Utrzymywanie tajemnic przed rodzicami: Wzdłużne powiązania tajemnicy w okresie dojrzewania. Journal of Youth and Adolescence, 34 (2), 137–148.
  • Frijns, T., Keijsers, L., Branje, S. i Meeus, W. (2010). Czego rodzice nie wiedzą i jak może to wpłynąć na ich dzieci: Kwalifikacja łącza do ujawnienia informacji. Journal of Adolescence, 33 (2), 261–270.
  • Hao, Z. i Liang, B. (2007). Predyktory nastawienia studentów do szukania profesjonalnej pomocy psychologicznej. Chinese Journal of Clinical Psychology, 15 (3), 321–325.
  • Ichiyama, MA, Colbert, D., Laramore, H., Heim, M., Carone, K. i Schmidt, J. (1993). Ukrywanie się i korelaty przystosowania studentów. Journal of College Student Psychotherapy, 7 (4), 55–68.
  • Jourard, SM (1971a). Odsłanianie siebie: eksperymentalna analiza przejrzystego ja. Nowy Jork, NY: Wiley.
  • Jourard, SM (1971b). Przejrzyste Ja (wyd. Wyd.). Nowy Jork, NY: Van Nostrand Reinhold.
  • Kahn, JH, Achter, JA i Shambaugh, EJ (2001). Ujawnianie niepokoju klienta, charakterystyka przy przyjęciu i wynik krótkiej porady. Journal of Counseling Psychology, 48 (2), 203–211.
  • Kahn, JH i Hessling, RM (2001). Mierzenie skłonności do ukrywania się i ujawniania cierpienia psychicznego. Journal of Social & Clinical Psychology, 20 (1), 41–65.
  • Kang, WC (2002). Struktura czynnikowa chińskiej adaptacji Skali Samokrytości u uczniów gimnazjów. Chinese Journal of Applied Psychology 8 (2), 15–17.
  • Kawano, K. (2001). Analiza korelacyjna między japońską skalą samo-ukrywania się, skalą poszukiwania bodźca Kida i zgłaszanymi przez siebie objawami fizycznymi. Japanese Journal of Experimental Social Psychology, 40 (2), 115–121.
  • Kelly, AE (2002). Psychologia tajemnic. Nowy Jork, NY: Kluwer Academic / Plenum.
  • Kelly, AE i Achter, JA (1995). Ukrywanie się i postawy wobec poradnictwa wśród studentów. Journal of Counseling Psychology, 42 (1), 40–46.
  • Kimura, M. i Mizuno, H. (2004). Relacje między preferencjami studentów w zakresie poszukiwania pomocy a pokrewnymi zmiennymi psychologicznymi: nacisk na poradnictwo dla studentów, przyjaciół i rodziny. Japanese Journal of Counseling Science, 37 (3), 260–269.
  • King, LA, Emmons, RA i Woodley, S. (1992). Struktura hamowania. Journal of Research in Personality, 26 , 85–102.
  • Larson, DG (1993). Podróż pomocnika: praca z ludźmi borykającymi się z żalem, stratą i chorobami zagrażającymi życiu. Champaign, IL: Research Press.
  • Larson, DG i Chastain, RL (1990). Ukrywanie się: konceptualizacja, pomiary i konsekwencje zdrowotne. Journal of Social and Clinical Psychology, 9 (4), 439–455.
  • Larson, DG, Chastain, RL, Hoyt, WT i Ayzenberg, R. (2015). Ukrywanie się: przegląd integracyjny i model pracy. Journal of Social and Clinical Psychology, 34 (8), 704–728.
  • Leech, NL (2007). Model chęci skorzystania z porady Cramera: model równań strukturalnych służący do poradnictwa dla studentów. Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied, 141 (4), 435–445.
  • Lopez, FG (2001). Orientacje przywiązania dorosłych, regulacja granic dotyczących innych osób i tendencje do dzielenia się w próbie studenckiej. Journal of Counseling Psychology, 48 (4), 440–446.
  • Lopez, FG, Mitchell, P. i Gormley, B. (2002). Orientacje przywiązania dorosłych i dystres studenta: test modelu mediacyjnego. Journal of Counseling Psychology, 49 (4), 460–467.
  • Lopez, FG i Rice, KG (2006). Wstępne opracowanie i walidacja miary autentyczności relacji. Journal of Counseling Psychology, 53 (3), 362–371.
  • Luoma, JB, Kohlenberg, BS, Hayes, SC, Bunting, K. i Rye, AK (2008). Zmniejszanie autostygmatyzacji w uzależnieniach poprzez terapię akceptacji i zaangażowania: model, rozwój manualny i wyniki pilotażowe. Badania i teoria uzależnień, 16 (2), 149–165.
  • Luoma, JB, O'Hair, AK, Kohlenberg, BS, Hayes, SC i Fletcher, L. (2010). Rozwój i właściwości psychometryczne nowej miary postrzeganego piętna wobec użytkowników substancji. Używanie i nadużywanie substancji, 45 (1-2), 47–57.
  • Masuda, A., Anderson, PL i Sheehan, ST (2009). Uważność i zdrowie psychiczne wśród afroamerykańskich studentów. Complementary Health Practice Review, 14 (3), 115–127.
  • Masuda, A., Anderson, PL, Twohig, MP, Feinstein, AB, Chou, Y., Wendell, JW i Stormo, AR (2009). Poszukiwania pomocy i postawy wśród studentów college'ów pochodzenia afrykańskiego, azjatyckiego i europejskiego. International Journal for the Advancement of Counseling, 31 (3), 168–180.
  • Masuda, A. i Boone, MS (2011). Piętno na temat zdrowia psychicznego, ukrywanie się i poszukiwanie pomocy wśród studentów z Azji i Ameryki bez doświadczenia w szukaniu pomocy. International Journal for the Advancement of Counseling, 33 (4), 266–279.
  • Masuda, A., C. Hayes, S., P. Twohig, M., Lillis, J., B. Fletcher, L., T. & Gloster, A. (2009). Porównanie stygmatyzujących postaw związanych ze zdrowiem psychicznym japońskich studentów zagranicznych i studentów amerykańskich. Journal of Multicultural Counseling and Development, 37 (3), 178–189.
  • Morgan, T., Ness, D. i Robinson, M. (2003). Zachowania uczniów związane z szukaniem pomocy według płci, pochodzenia rasowego i statusu ucznia. Canadian Journal of Counseling, 37 (2), 151–166.
  • Morris, L., Linkemann, A., Kroner-Herwig, B. i Columbus, A. (2006). Piszesz swoją drogę do zdrowia? Skutki ujawnienia przeszłych stresujących wydarzeń u niemieckich uczniów. W A. Columbus (red.), Advances in psychology research, 46 (str. 165–185). Hauppauge, NY: Nova Science Publishers.
  • Omori, M. (2007). Postawy japońskich studentów wobec profesjonalnych usług psychologicznych: rola kulturowego konstruowania i ukrywania się. Raporty psychologiczne, 100 (2), 387–399.
  • Pachankis, JE i Goldfried, MR (2010). Ekspresyjne pisanie na temat stresu związanego z gejami: korzyści psychospołeczne i mechanizmy leżące u podstaw poprawy. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 78 (1), 98–110.
  • Pennebaker, JW (1985). Traumatyczne przeżycie i choroba psychosomatyczna: badanie ról behawioralnego hamowania, obsesji i zwierzenia się. Canadian Psychology, 26 (2), 82–95.
  • Pennebaker, JW i Beall, S. (1986). Konfrontacja z traumatycznym wydarzeniem: w kierunku zrozumienia zahamowań i choroby. Journal of Abnormal Psychology, 95 , 274–281.
  • Pennebaker, JW, Colder, M. i Sharp, LK (1990). Przyspieszenie procesu radzenia sobie. Journal of Personality and Social Psychology, 58 (3), 528–537.
  • Potoczniak, DJ, Aldea, MA i DeBlaere, C. (2007). Tożsamość ego, niepokój społeczny, wsparcie społeczne i ukrywanie się u lesbijek, gejów i osób biseksualnych. Journal of Counseling Psychology, 54 (4), 447–457.
  • Selvidge, MMD, Matthews, CR i Bridges, SK (2008). Związek stresu mniejszościowego i elastycznego radzenia sobie z dobrostanem psychicznym kobiet lesbijek i biseksualistów. Journal of Homosexuality, 55 (3), 450–470.
  • Uysal, A., Lin, HL i Knee, CR (2010). Rola zaspokojenia potrzeb w ukrywaniu się i dobrostanie. Biuletyn osobowości i psychologii społecznej, 36 (2), 187–199.
  • Uysal, A. i Lu, Q. (2011). Czy ukrywanie się wiąże się z ostrym i przewlekłym bólem? Psychologia zdrowia, 30 (5), 606–614.
  • Vogel, DL, Wade, NG, & Haake, S. (2006). Mierzenie autostygmatyzacji związanej z szukaniem pomocy psychologicznej. Journal of Counseling Psychology, 53 (3), 325–337.
  • Wallace, BC i Constantine, MG (2005). Afrykańskie wartości kulturowe, postawy psychologiczne związane z szukaniem pomocy i ukrywanie się u studentów afroamerykańskich szkół wyższych. Journal of Black Psychology, 31 (4), 369–385.
  • Wegner, DM, Lane, JD i Dimitri, S. (1994). Urok sekretnych relacji. Journal of Personality and Social Psychology, 66 (2), 287–300.
  • Wegner, DM, Lane, JD i Pennebaker, JW (1995). Od tajemnicy do psychopatologii. W JW Pennebaker (red.), Emotion, ujawnienie i zdrowie. (s. 25–46). Waszyngton, DC: Amerykańskie Towarzystwo Psychologiczne.
  • Wild, ND (2004). Ukrywanie się jako predyktor wyniku psychoterapii. (Rozprawa doktorska). Dostępne w bazie danych Proquest. (AAINQ92555).
  • Wismeijer, AAJ, Van Assen, MALM, Sijtsma, K. i Vingerhoets, AJJM (2009). Czy negatywny związek między ukrywaniem się a subiektywnym samopoczuciem jest zależny od świadomości nastroju? Journal of Social and Clinical Psychology, 28 (6), 728–748.
  • Yoo, S., Goh, M. i Yoon, E. (2005). Psychologiczne i kulturowe wpływy na postawy Koreańczyków w poszukiwaniu pomocy. Journal of Mental Health Counselling, 27 (3), 266–281.
  • Yukawa, S., Tokuda, H. i Sato, J. (2007). Styl przywiązania, ukrywanie się i dystans międzyludzki wśród japońskich studentów. Umiejętności percepcyjne i motoryczne, 104 (32), 1255–1261.
  • Zayco, RA (2009). Azjatycko-amerykańskie wartości kulturowe, utrata twarzy i ukrywanie się jako predyktor nastawienia do poszukiwania profesjonalnej pomocy psychologicznej. (Rozprawa doktorska). Dostępne w bazie danych Proquest. (AAI 3321879.)

Linki zewnętrzne