Projekt kapitałowy - The Equity Project

Szkoła czarterowa TEP
Założony 2009
Skupiać Zapewnienie uczniom w niekorzystnej sytuacji światowej klasy nauczycieli
Kluczowi ludzie
 Zeke Vanderhoek – założyciel
David Coleman , prezes – Rada Powiernicza
Stronie internetowej [1]

Szkoła czarterowa Equity Project (TEP) jest szkołą czarterową dla 480 uczniów w klasie od 5 do 8 w Nowym Jorku w dzielnicy Inwood na Manhattanie.

Tło

TEP został założony w 2009 roku przez Zeke Vanderhoek, absolwenta Yale i byłego nauczyciela gimnazjum. Przed założeniem TEP Zeke był założycielem i prezesem firmy edukacyjnej Manhattan Prep . W 2013 roku Departament Edukacji Stanu Nowy Jork bezwarunkowo odnowił statut TEP do 2018 roku.

Model

TEP skupia się na nauczaniu uczniów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji. TEP płaci nauczycielom roczne wynagrodzenie w wysokości 125 000 USD, z możliwością uzyskania premii za wyniki.

Ciało studenckie

Studenci TEP są przyjmowani za pośrednictwem systemu loterii, który daje pierwszeństwo uczniom otrzymującym bezpłatne lub tańsze obiady, uczącym się języka angielskiego i osobom otrzymującym specjalne usługi edukacyjne. W latach 2013–2014 86% uczniów kwalifikowało się do bezpłatnego obiadu, 21% uczących się języka angielskiego, a 18% korzystało z usług edukacji specjalnej. Uczniowie składali się w 90% z Latynosów, 8% Czarnych i 1% Białych.

Wydział

Kadra szkolna składa się z 50 pracowników etatowych, z czego 32 to nauczyciele. TEP oferuje wysokie pensje nauczycieli, zmniejszając koszty administracyjne w następujących obszarach:

  • Każdy nauczyciel TEP prowadzi poziom klasy, program lub projekt
  • Opiekunami dydaktycznymi TEP są również nauczyciele. Zastępca dyrektora TEP jest nauczycielem matematyki w 8 klasie. Dyrektor TEP prowadzi zajęcia w 7 klasie.
  • TEP nie ponosi znaczących kosztów osobowych w przypadku zajęć dłuższych i innych zajęć studenckich, które są prowadzone i obsługiwane przez nauczycieli TEP.
  • TEP nie ponosi znaczących opłat za rozwój zawodowy. TEP prowadzi tygodniowy instytut rozwoju personelu prowadzony przez wydział przed rozpoczęciem każdego trymestru

Dzień szkolny i kalendarz akademicki

TEP działa zgodnie z całorocznym harmonogramem akademickim i szkoli studentów z sześciu przedmiotów: angielskiego, matematyki, nauk ścisłych, nauk społecznych, wychowania fizycznego/zdrowia i muzyki. Uczniowie uczęszczają do szkoły od 7:45 do 16:00, około godziny i 45 minut dłużej niż typowy dzień szkolny w Nowym Jorku. TEP koncentruje się na zapewnieniu uczniom głębi w dyscyplinie muzycznej. Każdy uczeń otrzymuje 45 minut codziennych lekcji z zakresu umiejętności muzycznych, historii i wykonawstwa. Studenci TEP otrzymują również 45 minut codziennego wychowania fizycznego. TEP oferuje różnorodne możliwości lekkoatletyki i wzbogacania się, w tym konkurencyjne drużyny sportowe i kluby w dziedzinie nauki, zarządzania studentami i sztuki.

Wyniki i ocena zewnętrzna

W październiku 2014 r. Mathematica Policy Research opublikowało wyniki czteroletniego badania TEP. Raport wykazał, że uczniowie, którzy uczęszczali do TEP przez cztery lata, osiągnęli wynik testu równy dodatkowemu 1,6 roku nauki w matematyce, 0,6 roku w naukach ścisłych i 0,4 roku w języku angielskim.

naciskać

TEP był opisywany w różnych mediach ze względu na swój model organizacyjny i wyniki, w tym następujące artykuły:

Bibliografia