Windsor State School - Windsor State School
| Państwowa Szkoła Windsor | |
|---|---|
 Budynek w 2015 roku
| |
| Lokalizacja | 270 Lutwyche Road, Windsor , Queensland , Australia |
| współrzędne | 27 ° 25'53 "S 153 ° 01'50" E / 27,4313 153,0305 ° S ° E Współrzędne: 27 ° 25'53 "S 153 ° 01'50" E / 27,4313 ° S ° e 153,0305 |
| okres projekt | 1914 - 1919 (I wojna światowa) |
| Wybudowany | 1915 - 1934 |
| Oficjalna nazwa: Państwowa Szkoła Windsor, Windsor Opportunity (Special) Szkoła, Windsor Państwowa Szkoła Szkoła & Windsor Niemowlęta | |
| Rodzaj | dziedzictwo państwa (krajobraz, zbudowany) |
| Wyznaczony | 01 sierpnia 1994 |
| Nr referencyjny. | 600991 |
| znaczny okres | 1910 1930 (historyczne) 1910 1930 (tkanina) 1915 toku (społeczna) |
| istotne elementy | Ogród / działka, blok klasa / klasa / obszar nauczania, szkoły / pokój szkoła, wieża |
  Lokalizacja Windsor Państwowej Szkoły w Queensland
 Państwowa Szkoła Windsor (Australia)
| |
Windsor Państwowa Szkoła to dziedzictwo wymienionych szkoła państwo w 270 Lutwyche Road, Windsor , Queensland , Australia. Został zbudowany w latach 1915 do 1934. Jest znany także jako Windsor Opportunity (specjalny) i Windsor Szkoły Państwowej Szkoły & Windsor Niemowlęta School. Został on dodany do Queensland rejestru zabytków w dniu 1 sierpnia 1994 r.
Szkoła obchodziła sesquicentenary (150 rocznica) w 2015 roku.
Zawartość
Historia
Pierwszy budynek szkolny zbudowany na Kampusie Windsor był Windsor Państwowa Szkoła, wzniesiony w latach 1915-16 na gruntach nabytych przez rząd Queensland w 1912 i 1914 roku jako rezerwa szkolnego. Duży, dwupiętrowy budynek beton, to otrzymuje się wcześniej i znacznie przepełnione Bowen Most Państwowa Szkoła (założona 1865) naprzeciw (i który został częściowo zniszczony przez pożar w grudniu 1915).
Nowa szkoła została otwarta oficjalnie w sobotę 5 sierpnia 1916 przez Herberta Hardacre Minister Instrukcji Publicznej, pod nową nazwą Windsor Państwowej Szkoły, chociaż szkoła rzeczywiście otworzył tydzień wcześniej. Po otwarciu, była to największa szkoła w kraju.
Jego konstrukcja odzwierciedlenie lokalnego wyżu demograficznego, częściowo wynikiem przedłużenia linii kolejowej z Mayne do Enoggera poprzez Windsor w 1899 roku iw konsekwencji bliżej ugody z większych osiedli. W 1904 roku został ogłoszony Windsor miasto, zawierające Albion , Wooloowin , Wilston , Windsor, Lutwyche , Newmarket , Swan Hill i części Eagle Junction i Kedron .
Budynek szkoły został zaprojektowany przez państwo Philip Arthur Edwards, brytyjski wyszkolonego architekt pracujący w biurze Architekta rządu, dla Queensland Departamentu Instrukcji Publicznej . Wzniesiony kosztem £ 15.154, był to drugi największy projekt robót publicznych od 1915 roku i był jednym z największych i najnowocześniejszych szkół państwowych zbudowanych z cegły w stanie Queensland. Budynek mógł pomieścić 990 uczniów w podwójnych biurkach (zbudowany w Sydney przez EJ Forbes & Son Ltd), i miał powierzchni użytkowej dla 1100 dzieci. Zapewnienie odpowiedniej wentylacji był nacisk na design.
Gdy zajęte w 1916 roku szkoła liczyła 1000. Do 1918 roku ta wzrosła do 1093, a stare problemy przeludnienia miał powstać ponownie.
W 1918 roku szkoła została rezerwa ogrodzony z palings drewna, a pierwszy kort tenisowy (ziemia powierzchniowe) został skonstruowany przez Komitet szkoły.
A 30-metrowy (98 stóp) długości betonowy basen, finansowane przez Komitet Szkoły poprzez pożyczki bankowe, został zbudowany na terenie szkoły w 1925 roku, w cenie 2000 £. W 1926 roku wiaty wykończeniowe zostały zakończone, a basen był oświetlony na karnawały wieczorem pływania. Został uszkodzony c. 1927 podczas silnego sztormu, ale został odbudowany.
W 1926 roku został wyznaczony Windsor szkoły praktykujący, gdzie uczestnicy z Kolegium Kształcenia Nauczycieli odebrany doświadczenia nauczania w klasie.
Przez 1927 było prawie 1500 uczniów uczestniczących i setki studentów nie miał stałego klasę. Departament Prace przygotowane plany szkoły początku 1927 oddzielny niemowląt, ale to nie eventuate aż do 1930 roku. Populacja szkoła osiągnęła w 1928 roku z 1.642 uczniów. Wyposażenie były tak napięte, że szkoła wynajęła na werandach i przód sali Windsor School of Arts Building jako tymczasowe pracownie, natomiast liczba werandach na budynku szkoły były zamknięte. Pozostałe werandy zostały ujęte w kolejnych latach.
W latach 1931 i 1933, ponad 8000 £ wydano na poprawę miejscu, jako część rządowego Bezrobocie Queensland schemacie Relief. Tereny były cięte i szeregowy do trzech obecnych poziomach: szkoły; korty tenisowe i boiska do koszykówki; boisk.
Wreszcie, w 1934 roku, budynek murowany wzniesiony na południe od głównego bloku, aby pomieścić stopnie niemowląt i złagodzić presję na głównych klasach. To kosztuje około £ 6600 i został opisany w tym czasie jako nowy wyjścia w planowaniu dla uczniów niemowląt, zapewniając zakwaterowanie dla 360 uczniów, a także zajęcia w przedszkolu, samowystarczalnego bloku z szerokim betonowym placu zabaw poniżej. Czy przedszkole obsługiwane z tego budynku w 1930 roku nie jest jasne.
W 1940 roku dokonano rozszerzenia cegła na zachodnim krańcu północnym skrzydle budynku głównego, zapewniając dalsze cztery sale lekcyjne w cenie około £ 6000.
Drugiej wojny światowej spowodował znaczne zakłócenia rutyny szkolnej. Uczniowie podróżujący z rozsądnej odległości kazano uczestniczyć najbliższych szkoły; okna w klasie były nagrywane w przypadku wybuchów bombowych; i boiskach zostały zig-zagged z około 366 metrów (1,201 stóp) od wykopów szczelinowych. 1942 Przepisy bezpieczeństwa Narodowy wymagane, że połowa dzieci uczęszczały do szkoły w godzinach porannych, a druga połowa po południu.
Na początku 1943 roku Rada Allied Works wzniesiony dla United States Navy, duże magazyny na terenie szkoły na rogu Lutwyche i konstytucji Dróg, zmniejszenie dostępnej powierzchni pola grając nawet dalej. Pomimo prób post-1945 przez władze szkolne, aby odzyskać utraconą ziemię, te sklepy były wykorzystywane po wojnie początkowo jako Rehabilitacji Training Center, a następnie do domu materiały Wydziału Edukacji. Nie są one uważane istotności do wpisu w rejestrze dziedzictwa Windsor Campus.
Szkoła doznał silnego rejestracji również w powojennych latach. W 1946 roku nastąpił średnia frekwencja wśród 756 uczniów w szkole państwowej i 323 w niemowląt. Jednak frekwencja spadła z 1950 i 1960, jak młode rodziny z pierwszej połowy 20. wieku dorastał i przeniósł się do nowszych zewnętrznych przedmieściach, a lokalna ludność wieku.
Ze spadkiem liczby uczniów, dokonano zmian w strukturze szkoły. Sekcja okazja szkoła została otwarta w niemowląt bloku C. 1965 i na początku 1967 roku, niemowlęta zjednoczona ze starszych uczniów w budynku głównym, pozostawiając budynek dla studentów okazją szkolnych 1934.
W latach 1970, Windsor zakwalifikowany jako specjalny program szkolny, dzielnica rozważane od spadku klimat społeczny i finansowy. W 1980 roku rekrutacja spadła do 300, z dużym odsetkiem dzieci z nie-anglojęzycznych środowisk. W 1981 roku powstała w wieku przedszkolnym skrzydła Harris ulicy od głównego budynku. Od 1984 roku, starsi uczniowie ze szkoły specjalnej (dawniej szkoły okazja) mają uczęszczał do szkoły w Newstead , a wielu juniorów zostały włączone do zwykłych klas. Od połowy 1980 roku, szkoła państwo, szkoła specjalna i przedszkola były znane pod wspólną nazwą Campus Windsor.
Opis
Windsor Campus, położony na wschodnim zboczu Windsor Hill, składa się z dwóch budynków szkolnych murów, dwóch kostek toaletowych i basenem w dużych treed terenie wychodzącym Lutwyche Droga na wschodzie i ograniczona przez Harris ulicy na północy i Konstytucji Droga na południe. Szkoła główny, dwa-piętrowy budynek otoczony werandach z otwartym Playspace na poziomie gruntu, znajduje się w północno-zachodnim narożniku, najwyższej części serwisu. Pojedyncza parterowy Szkoła niemowląt z częściowo zamkniętej przestrzeni pod, znajduje się na południowej stronie budynku głównego. Oba budynki są zbudowane z cegły i drewna oprawione terakoty dachówką. Skrawająca stanowi zachodnią granicę miejscu.
W głównym budynku szkoły, na podstawie w kształcie litery U planu rozmieszczone wokół placu zabaw, składa się z północnego i południowego skrzydła połączone na ich wschodnim krańcu przez trzecią skrzydła. Wieże z stromych dachach bellcast znajdują się w północno-wschodniej i południowo-wschodnich narożnikach, na skrzyżowaniach między skrzydłami. Każde skrzydło, składający się z dwóch poziomów klasach powyżej otwartym poziomie parteru, ma dach Gambrel rozszerzony z dwóch stron na pokrycie werandach. Obszerne werandy z drewna, teraz zamknięte, zachować marszczyć sufity żelaza i gontowym lambrekiny. Ruch między skrzydłami jest przez ciągłe ganku, która owija się wokół zabaw.
Imponujący wschodniej fasady centralnej skrzydła otoczonym czterema wieżami Piętrowa schodowych i zwieńczonym Fleche, siedzi nad zamiatanie terenu i jest widoczny z Lutwyche Road. Główne wejścia znajdują się na wschodnich twarzach wież schodowych, gdzie szerokie schody prowadzą do zdobionych łukowymi otworami na poziomie pierwszego piętra. Poziom najwyższy z wież ma okien i otworów Bullseye obsługiwane przez colonettes. Dwie kolejne zestawy schodów na elewacji frontowej prowadzić na werandę i wyposażone są w okna dziesiątkę. Wejście z tyłu, z placem zabaw, jest schodami w północno-wschodniej i południowo-wschodnich narożnikach umieszczone pod kątem 45 stopni w stosunku do elewacji.
Przymocowane do verandahs na elewacjach zabaw i wschodniej elewacji trzech świadczone piętrowe struktury murarskie, składające się z jednego pokoju na każdym poziomie. Te elementy wież jak już czterospadowy dach z połączeniem głównego dachu sąsiedniego skrzydła.
Wnętrza w klasie mają okna wysokim poziomie, boazeria włóknisto cementowych, cementowych włóknisto sufity i podłogi z drewna. Szkielety podłoga jest obsługiwana w dużych stalowych belek dwuteowych. Okna w ścianach zewnętrznych mają otwory powyżej chroniony przez okno markizy . Pokładzie drewna cześć znajduje się na poziomie pierwszego piętra w skrzydle południowym.
Północne skrzydło, pierwotnie lustro-reverse z południa, jest obecnie dwa razy dłuższy w wewnętrzny schodów na zachodnim krańcu. Przylegające do tego schody na górnym poziomie, obszar, który łączy dwie werandy zawiera płaszcz i kapelusz na regały.
Dwa bloki sanitarne, pojedyncze budowle murowane Piętrowa biodrowych, z dachami określić północno-zachodniej i południowo-zachodni kąciki zabaw.
Szkoła niemowląt to prostokątny budynek z długich wzniesień stojących na północ do głównego budynku i na południe w całej stoczni Constitution Road. Podzielona na przegrody, które wyjść z narożników budynku na środku każdej elewacji, ciemne cegły mają kontrastujące konkretnych pasm u podstawy i na poziomie podłogi, pierwszy i betonowych okienne. Centralny zatoka na północnych i południowych elewacjach jest zwieńczony szczytem przerywane przez oculus i ma półkolisty łukowaty otwór w podstawie. Murowane ganki na końcach wschodnich i zachodnich są teraz zamknięte.
Główne wejście jest za pośrednictwem dwóch symetrycznie umieszczonych betonowych schodach na południowej stronie Szkoły niemowląt. Na szczycie schodów są zagłębione ganki, teraz zamknięte przez podwójne szklane drzwi, które otwierają się na przedsionkach wejściowych. Dostęp do sal i biur jest za pośrednictwem tych przedpokoju i centralnego korytarza, która je łączy. Korytarzu, przedpokoju i werandy mieć posadzek betonowych. Reszta budynku ma drewniane podłogi. Niektóre klasach zachować panelami partycje składanych między stykającymi klasach. Klasy są dobrze oświetlone poprzez brzegach skrzydeł okien z drewna. Czterospadowy kaflowe markizy nad oknami są wsparte na drewnianych wspornikach .
Wewnętrzne schody betonowe na północnej stronie zachodniej przedsionek prowadzi do poziomu parteru. Zbudowany jako otwarty Undercroft, parter jest teraz częściowo ogrodzony zapewniając przestrzeń warsztatową i przechowywania. Toalety znajdują się pod ganki cegły.
Kafelki czterospadowy dach, który następuje po schodkową fasadę jest wentylowany przez centralnie umieszczoną ośmiokątnym Fleche i posiada niewielkie szczyty kończące główny grzbiet.
Seria ścian oporowych z konkretnych kroków podzielić poziom budynków szkolnych z dolnej części uzasadnienia. Ogrodzony ogród został stworzony przed głównym budynkiem. Beton basen ze zmianami cegły rzucić na wschodnim krańcu znajduje się na południowej stronie owalu. Basen jest otoczony grabionego siedzenia drewna na pozostałych trzech boków. Starsze drzewa znajdują się na całym terenie zwłaszcza wzdłuż pierzei ulicznych.
dziedzictwo ofertę
Windsor State School była notowana na Queensland rejestru zabytków na 01 sierpnia 1994, które spełniają następujące kryteria.
To miejsce jest ważne wykazanie ewolucji lub wzorzec historii Queensland.
Budynki Windsor Państwowa Szkoła Campus i ich funkcje ilustrują zmianę postaw rząd do wymagań edukacyjnych przez prawie 8 lat. Budynek szkolny 1915/1916 został zbudowany w celu dostosowania wymagań najnowocześniejszych edukacji filozofii w Queensland. Cechy konstrukcyjne obejmują dostęp taras, nacisk na naturalne oświetlenie i wentylację w projektowaniu i Undercroft playspaces. Budynek 1934 został specjalnie zaprojektowany, aby pomieścić stopnie niemowląt i zawiera wewnętrzną cyrkulację, elastyczną przestrzeń klasy i Undercroft plac zabaw.
To miejsce jest ważne, wykazując zasadnicze cechy danej klasy miejsc kulturalnych.
Budynki Windsor Państwowa Szkoła Campus i ich funkcje ilustrują zmianę postaw rząd do wymagań edukacyjnych przez prawie 8 lat.
To miejsce jest ważne ze względu na jego znaczenie estetyczne.
Szeroki front budynku 1916 z jego charakterystycznymi wieżami i wzniesieniu w zamiatanie terenu do Lutwyche Droga przyczynić się do jego znaczenia jako punkt orientacyjny w obszarze Windsor. Organizacja tego budynku, przegubowy do poziomych verandahed skrzydeł z dołączonymi elementami pionowymi, a malownicze skład jego elewacjach wyświetlanie wielu profili dachowych, mieszanka materiałów w tym płytki, cegły, dachówki i render, dziesiątkę i otwory łukowe i krajobrazowym umieszczone schody zewnętrzne , kojarzy się ze szkołą z Arts and Crafts konstrukcji popularnego w tym czasie. Budynek 1934 uzupełnia za pośrednictwem swojej lokalizacji i korzystania z podobnych materiałów i motywów dekoracyjnych, wcześniejszego budynku. Wysoka jakość konstrukcji i detali charakteryzuje oba budynki.
To miejsce ma silne lub specjalny związek z danej społeczności lub grupy kulturowej ze względów społecznych, kulturalnych lub duchowych.
Odbicie od zmieniających się trendów demograficznych w obszarze Windsor ponieważ została otwarta szkoła odegrała aktywną rolę społeczną i edukacyjną w tej społeczności od 1916 roku.
Referencje
Przypisanie
Ten artykuł Wikipedii został oparty na „The Queensland rejestru zabytków” opublikowanego przez państwa Queensland pod CC-BY 3.0 AU licencji (dostępny w dniu 7 lipca 2014 r archiwizowane w dniu 8 października 2014 roku). Geo-współrzędne zostały pierwotnie obliczony od „Queensland granic rejestru zabytków” opublikowanych przez państwa Queensland pod CC-BY 3.0 AU licencji (dostęp w dniu 5 września 2014 roku, w archiwum w dniu 15 października 2014 roku).
Dalsza lektura
- Państwowa Szkoła Windsor (Qld.) (1965) 1865 Stulecie 1965: Bowen Bridge Road Primary School, Windsor Państwowa Szkoła , Windsor Państwowa Szkoła
- Sanderson, Doug; Państwowa Szkoła Windsor (Qld.); Bowen Bridge Road Szkoła (Brisbane, Qld.) (1990), Windsor 125, historia Windsor Państwowa Szkoła 1865/90 , Windsor Parent Państwowa Szkoła i Obywatele