Młodzież - Youth

Grupa studentek w Stanach Zjednoczonych, 1973. Termin „ dorastanie” jest często uważany za synonim młodości .
Młodzi ludzie ubrani w dżinsy uczęszczać Woodstock z muzyką rockową , Polska, 2011

Młodość to czas życia, kiedy jest się młodym, a często oznacza czas między dzieciństwem a dorosłością ( dojrzałość ). Jest również definiowany jako „wygląd, świeżość, wigor, duch itp., charakterystyczne dla młodego człowieka”. Jego definicje określonego przedziału wiekowego są różne, ponieważ młodość nie jest definiowana chronologicznie jako etap, który można powiązać z określonymi przedziałami wiekowymi; jego punktu końcowego nie można też powiązać z konkretnymi czynnościami, takimi jak podejmowanie nieodpłatnej pracy lub uprawianie stosunków seksualnych .

Młodość to doświadczenie, które może kształtować poziom zależności jednostki, który może być zaznaczany na różne sposoby, w zależności od różnych perspektyw kulturowych . Doświadczenie osobiste jest nacechowane normami lub tradycjami kulturowymi jednostki , podczas gdy poziom zależności młodzieży oznacza stopień, w jakim nadal polegają oni na swojej rodzinie emocjonalnie i ekonomicznie .

Terminologia i definicje

Studenci amerykańskiego uniwersytetu prowadzą zajęcia na świeżym powietrzu, podczas których omawiają tematy podczas spaceru.
Młodzież w Afganistanie

Ogólny

Na całym świecie angielskie terminy młodzież , adolescent , nastolatek , dziecko i młoda osoba są używane zamiennie, często oznaczając to samo, ale czasami są one rozróżniane. Młodość można nazwać czasem życia, kiedy jest się młodym. Dotyczy to dzieciństwa i okresu życia, który nie jest ani dzieciństwem, ani dorosłością, ale raczej czymś pomiędzy. Młodość identyfikuje również szczególny sposób myślenia, jak w „On jest bardzo młody ”. W przypadku niektórych zastosowań, takich jak statystyki dotyczące zatrudnienia, termin ten odnosi się również czasami do osób w wieku od 14 do 21 lat. Termin dojrzewanie odnosi się jednak do określonego przedziału wiekowego w określonym okresie rozwojowym w życiu danej osoby, w przeciwieństwie do młodości, która jest kategoria konstruowana społecznie.

ONZ definiuje młodzież jako osoby w wieku od 15 do 24 ze wszystkich statystyk ONZ na podstawie tego zakresu, ONZ stwierdza wykształcenie jako źródło tych statystyk. ONZ uznaje również, że zmienia się to bez uszczerbku dla innych grup wiekowych wymienionych przez państwa członkowskie, takie jak 18-30. W samej ONZ można dokonać użytecznego rozróżnienia między nastolatkami (tj. w wieku od 13 do 19 lat) a młodymi dorosłymi (w wieku od 20 do 29 lat). Sama ONZ, próbując narzucić pewną jednolitość podejściom statystycznym, jest świadoma sprzeczności między podejściami w jej własnych statutach. Stąd zgodnie z definicją 15–24 lat (wprowadzoną w 1981 r.) dzieci są definiowane jako dzieci w wieku poniżej 14 lat, podczas gdy zgodnie z Konwencją o prawach dziecka z 1979 r. dzieci w wieku poniżej 18 lat są uznawane za dzieci. ONZ stwierdza również, że zdaje sobie sprawę, że istnieje kilka definicji młodzieży w jednostkach ONZ, takich jak Habitat Młodzieży 15-32 i Afrykańska Karta Młodzieży 15-35.

W dniu 11 listopada 2020 Dumy Państwowej z Federacji Rosyjskiej zatwierdziła projekt podniesienia korek od wieku młodzieży od 30 do 35 lat (zakres rozciągający się od 14 do 35 lat).

Choć powiązana z biologicznymi procesami rozwoju i starzenia się, młodość jest również definiowana jako pozycja społeczna, która odzwierciedla znaczenie, jakie różne kultury i społeczeństwa nadają jednostkom w okresie od dzieciństwa do dorosłości. Termin sam w sobie w odniesieniu do pozycji społecznej może być niejednoznaczny w odniesieniu do osoby w starszym wieku o bardzo niskiej pozycji społecznej; potencjalnie, gdy nadal są zależne od swoich opiekunów. Uczeni argumentują, że definicje oparte na wieku nie były spójne w różnych kulturach i czasach, a zatem dokładniejsze jest skupienie się na procesach społecznych w przejściu do niezależności dorosłych w celu zdefiniowania młodości.

„Ten świat wymaga cech młodości: nie czasu życia, ale stanu umysłu, temperamentu woli, jakości wyobraźni, przewagi odwagi nad nieśmiałością, apetytu na przygodę nad życiem beztroskim”. – Robert Kennedy

Młodość to etap konstruowania obrazu siebie . Na samoocenę młodzieży wpływają takie zmienne, jak rówieśnicy, styl życia, płeć i kultura. Jest to czas w życiu człowieka, kiedy jego wybory najprawdopodobniej wpłyną na jego przyszłość.

Inne definicje

Młodzież na deskorolce w Meksyku
Studenci z Peru dyskutują na tematy rolnicze.

W dużej części Afryki Subsaharyjskiej termin „młodzież” kojarzy się z młodymi mężczyznami w wieku od 15 do 30 lub 35 lat. Młodzież w Nigerii obejmuje wszystkich członków Federalnej Republiki Nigerii w wieku 18-35 lat. Wiele dziewcząt młodzieży afrykański doświadczenie jako interludium krótkim między początkiem dojrzewania i małżeństwa i macierzyństwa . Ale w środowisku miejskim biedne kobiety są często uważane za młode znacznie dłużej, nawet jeśli rodzą dzieci poza małżeństwem. Zróżnicowane kulturowo, konstrukcje genderowe młodzieży w Ameryce Łacińskiej i Azji Południowo-Wschodniej różnią się od tych w Afryce Subsaharyjskiej. W Wietnamie szeroko rozpowszechnione pojęcie młodości to konstrukcje społeczno-polityczne dla obu płci w wieku od 15 do 35 lat.

W Brazylii termin młodzież odnosi się do osób obu płci w wieku od 15 do 29 lat. Ten przedział wiekowy odzwierciedla wpływ na brazylijskie prawo organizacji międzynarodowych, takich jak Światowa Organizacja Zdrowia (WHO). Kształtuje ją również pojęcie dorastania, które weszło do codziennego życia w Brazylii poprzez dyskurs o prawach dziecka.

Międzyrządowa organizacja Organizacja Współpracy Gospodarczej i Rozwoju definiuje młodzież jako „osobę w wieku od 15 do 29 lat”.

12 sierpnia został ogłoszony przez ONZ Międzynarodowym Dniem Młodzieży .

Prawa młodzieży

Prawa dziecka obejmują wszystkie prawa przysługujące dzieciom. Kiedy dorosną, otrzymują nowe prawa (takie jak głosowanie, zgoda, prowadzenie pojazdu itp.) i obowiązki (reakcja karna itp.). Istnieją różne minimalne granice wieku, w których młodzież nie jest wolna, niezależna ani prawnie kompetentna do podejmowania pewnych decyzji lub działań. Niektóre z tych ograniczeń są: wiek głosowania , wiek kandydata , wiek przyzwolenia , pełnoletnią , wiek odpowiedzialności karnej , picia wiek , jazda wiek , itd. Po młodości osiągnąć te limity są wolne do głosowania, mają stosunek seksualny, Sprzedam lub spożywać napoje alkoholowe, prowadzić samochody itp.

Wiek głosowania

Wiek wyborczy to minimalny wiek określony przez prawo, który osoba musi osiągnąć, aby być uprawnioną do głosowania w wyborach publicznych . Zazwyczaj wiek ustala się na 18 lat; jednak istnieją osoby w wieku od 16 do 21 lat (patrz lista poniżej). Badania pokazują, że 21% wszystkich 18-latków ma doświadczenie w głosowaniu. To ważne prawo, bo głosując mogą poprzeć politykę wybraną przez siebie, a nie tylko przez osoby starszego pokolenia.

Wiek kandydatury

Wiek kandydatury to minimalny wiek, w którym dana osoba może prawnie kwalifikować się do objęcia niektórych wybieralnych urzędów państwowych. W wielu przypadkach określa również wiek, w którym dana osoba może być uprawniona do kandydowania w wyborach lub uzyskania dostępu do głosowania .

Pełnoletność

Wiek przyzwolenia to wiek, w którym dana osoba jest uznana prawnie właściwy do zgody na czynności seksualne , a zatem minimalny wiek osoby, z którymi inna osoba jest prawnie dozwolona do aktywności seksualnej. Wyróżniającym się aspektem przepisów dotyczących wieku przyzwolenia jest to, że osoba poniżej minimalnego wieku jest uważana za ofiarę, a jej partner seksualny za przestępcę.

Obrona niemowlęctwa

Obrona niemowlęctwie jest formą obrony znany jako wymówki tak, że oskarżeni objęte definicją „ niemowlę ” są wyłączone z karnej odpowiedzialności za swoje działania , jeśli w odpowiednim czasie, oni nie osiągnęły jeszcze wieku odpowiedzialności karnej . Oznacza to, że dzieciom brakuje osądu związanego z wiekiem i doświadczeniem, aby mogły zostać pociągnięte do odpowiedzialności karnej. Po osiągnięciu wieku początkowego mogą istnieć poziomy odpowiedzialności podyktowane wiekiem i rodzajem popełnionego przestępstwa.

Wiek od którego można pić

Pełnoletnich to wiek, w którym człowiek może spożywać lub zakupu napojów alkoholowych . Przepisy te obejmują szeroki zakres problemów i zachowań, określając, kiedy i gdzie można spożywać alkohol. Minimalny wiek alkoholu, który można legalnie spożywać, może różnić się od wieku, w którym można go kupić w niektórych krajach. Przepisy te różnią się w zależności od kraju, a wiele przepisów zawiera wyjątki lub szczególne okoliczności. Większość przepisów dotyczy wyłącznie picia alkoholu w miejscach publicznych, przy czym spożycie alkoholu w domu jest w większości nieuregulowane (wyjątkiem jest Wielka Brytania, gdzie minimalny wiek uprawniający do nadzorowanego spożywania alkoholu w miejscach prywatnych wynosi pięć lat). W niektórych krajach obowiązują również różne ograniczenia wiekowe dla różnych rodzajów napojów alkoholowych.

Wiek jazdy

Wiek prowadzenia pojazdu to wiek, w którym dana osoba może ubiegać się o prawo jazdy . Kraje o najniższym wieku prowadzenia pojazdu (poniżej 17 lat) to Argentyna, Australia, Kanada, Salwador, Islandia, Izrael, Estonia, Macedonia, Malezja, Nowa Zelandia, Norwegia, Filipiny, Rosja, Arabia Saudyjska, Słowenia, Szwecja, Wielka Brytania (kontynent) i Stany Zjednoczone. Kanadyjska prowincja Alberta i kilka stanów USA zezwalają na jazdę młodzieży w wieku zaledwie 14 lat. Niger ma najwyższy minimalny wiek prowadzenia pojazdu na świecie, wynoszący 23 lata. W Indiach prawo jazdy jest legalne po uzyskaniu prawa jazdy w wieku 18 lat.

Legalny wiek produkcyjny

Prawny w wieku produkcyjnym jest wiek minimum wymagane przez prawo dla osoby do pracy w każdym kraju lub jurysdykcji . Próg dorosłości lub „ wiek pełnoletności ” uznawany lub deklarowany przez prawo w większości krajów, został ustalony na 18 lat. Niektóre rodzaje pracy są powszechnie zabronione nawet dla osób powyżej wieku produkcyjnego, jeśli nie osiągnęły wieku wiek pełnoletności . Działania, które są niebezpieczne, szkodliwe dla zdrowia lub które mogą mieć wpływ na morale o nieletnich należą do tej kategorii.

Prawa studenta w szkolnictwie wyższym

Prawa studenta to prawa , takie jak prawa cywilne, konstytucyjne, umowne i konsumenckie, które regulują prawa i wolności studentów oraz umożliwiają studentom korzystanie z ich inwestycji edukacyjnych. Obejmują one takie kwestie jak prawo do wolności słowa i zrzeszania się, do należytego procesu, równość, autonomia, bezpieczeństwo i prywatność oraz odpowiedzialność w umowach i reklamach, które regulują traktowanie uczniów przez nauczycieli i administratorów.

Wiek palenia

Wiek palenia to minimalny wiek, w którym dana osoba może kupić tytoń i/lub palić w miejscach publicznych. Większość krajów reguluje to prawo na poziomie krajowym, podczas gdy w pewnym momencie jest to wykonywane przez stan lub prowincję.

Szkoła i edukacja

Młodzi ludzie spędzają większość swojego życia w placówkach edukacyjnych, a ich doświadczenia w szkołach, na uczelniach i na uniwersytetach mogą w znacznym stopniu ukształtować ich późniejsze życie. Badania pokazują, że ubóstwo i dochody wpływają na prawdopodobieństwo nieukończenia szkoły średniej. Czynniki te zwiększają również prawdopodobieństwo, że młodzież nie pójdzie na studia lub uniwersytet. W Stanach Zjednoczonych 12,3 procent młodych ludzi w wieku od 16 do 24 lat jest odłączonych, co oznacza, że ​​nie uczęszczają do szkoły ani nie pracują.

Zdrowie i śmiertelność

Imprezująca młodzież w RPA

Główne przyczyny zachorowalności i umieralności wśród młodzieży i dorosłych wynikają z pewnych zachowań ryzykownych dla zdrowia. Zachowania te często powstają w młodości i rozciągają się na dorosłość. Ponieważ ryzykowne zachowania w dorosłości i młodości są ze sobą powiązane, problemom w dorosłości można zapobiegać poprzez wpływanie na zachowania młodzieży.

Badanie z 2004 r. dotyczące umieralności wśród młodzieży (zdefiniowanej w tym badaniu jako w wieku 10–24 lat) na całym świecie wykazało, że 97% zgonów miało miejsce w krajach o niskim lub średnim dochodzie, przy czym większość w Azji Południowo-Wschodniej i Afryce Subsaharyjskiej. Choroby matek odpowiadały za 15% zgonów kobiet, podczas gdy HIV/AIDS i gruźlica odpowiadały za 11% zgonów ; 14% zgonów mężczyzn i 5% kobiet przypisano wypadkom drogowym, co stanowi największą ogólną przyczynę. Przemoc stanowiła 12% zgonów mężczyzn. Samobójstwo było przyczyną 6% wszystkich zgonów.

Amerykańskie Centra Kontroli i Zapobiegania Chorobom opracowały w 2003 r. system nadzoru nad zachowaniem ryzyka młodzieży (YRBSS), aby pomóc w ocenie zachowań ryzykownych. YRBSS monitoruje sześć kategorii priorytetowych zachowań ryzykownych dla zdrowia wśród młodzieży i młodych dorosłych. Są to zachowania, które przyczyniają się do niezamierzonych obrażeń i przemocy ;

YRBSS obejmuje ogólnokrajową ankietę w szkołach przeprowadzaną przez CDC, a także państwowe i lokalne ankiety w szkołach przeprowadzane przez agencje edukacji i zdrowia.

Uniwersalne interwencje szkolne, takie jak formalne programy nauczania w klasie, praktyki zarządzania behawioralnego, odgrywanie ról i wyznaczanie celów, mogą być skuteczne w zapobieganiu używaniu tytoniu, alkoholu, nielegalnych narkotyków, zachowań antyspołecznych i poprawie aktywności fizycznej młodych ludzi.

Otyłość

Otyłość dotyka obecnie co piąte dziecko w Stanach Zjednoczonych i jest najczęstszą chorobą żywieniową dzieci i młodzieży w Stanach Zjednoczonych. Chociaż schorzenia związane z otyłością występują częściej u dorosłych, istotne konsekwencje otyłości, a także czynniki poprzedzające chorobę u dorosłych, występują u otyłych dzieci i młodzieży.

Dyskryminacja dzieci z nadwagą zaczyna się we wczesnym dzieciństwie i stopniowo staje się instytucjonalna. Otyłe dzieci mogą być wyższe niż ich rówieśnicy bez nadwagi, w takim przypadku mogą być postrzegane jako bardziej dojrzałe. Wynikające z tego nieodpowiednie oczekiwania mogą mieć negatywny wpływ na ich socjalizację.

Wiele następstw sercowo-naczyniowych, które charakteryzują otyłość w wieku dorosłym, poprzedzają nieprawidłowości rozpoczynające się w dzieciństwie. Hiperlipidemia , nadciśnienie tętnicze i nieprawidłowa tolerancja glukozy występują częściej u otyłych dzieci i młodzieży. Związek między czynnikami ryzyka sercowo-naczyniowego a tłuszczem trzewnym, niezależny od całkowitej tkanki tłuszczowej, pozostaje niejasny. Bezdech senny , guz rzekomy mózgu i choroba Blounta stanowią główne źródła zachorowalności, w przypadku których niezbędna jest szybka i trwała redukcja masy ciała. Chociaż w dzieciństwie pojawia się kilka okresów zwiększonego ryzyka, nie jest jasne, czy otyłość z początkiem we wczesnym dzieciństwie wiąże się z większym ryzykiem zachorowalności i śmiertelności w wieku dorosłym.

Zastraszanie

Zastraszanie wśród młodzieży w wieku szkolnym jest coraz częściej uznawane za istotny problem mający wpływ na dobrostan i funkcjonowanie społeczne. Podczas gdy pewna ilość konfliktów i nękania jest typowa dla relacji rówieśniczych młodzieży, znęcanie się stanowi potencjalnie poważniejsze zagrożenie dla zdrowego rozwoju młodzieży. Definicja bullyingu jest powszechnie przyjęta w literaturze na temat bullyingu.

Znęcanie się często zdarza się w szkołach

Większość badań dotyczących bullyingu została przeprowadzona w Europie i Australii. Odnotowano znaczną zmienność między krajami pod względem rozpowszechnienia znęcania się. W międzynarodowym badaniu dotyczącym zachowań związanych ze zdrowiem młodzieży odsetek uczniów, którzy w bieżącym semestrze przynajmniej raz zgłosili, że byli prześladowani, wahał się od 15% do 20% w niektórych krajach do 70% w innych. Szczególnie niepokojące jest częste zastraszanie, zazwyczaj definiowane jako zastraszanie, które występuje raz w tygodniu lub częściej. Częstość występowania częstego nękania zgłaszana na arenie międzynarodowej waha się od niskiego 1,9% w jednej irlandzkiej próbie do wysokiego 19% w badaniu na Malcie.

Badania badające cechy młodzieży uczestniczącej w bullyingu konsekwentnie wykazały, że zarówno sprawcy bullyingu, jak i osoby bullying wykazują gorsze funkcjonowanie psychospołeczne niż ich niezaangażowani rówieśnicy. Młodzież, która zastrasza innych, zwykle wykazuje wyższy poziom problemów z zachowaniem i niechęć do szkoły, podczas gdy młodzież, która jest zastraszana, wykazuje wyższy poziom niepewności , lęku , depresji , samotności , nieszczęścia , objawów fizycznych i psychicznych oraz niskiej samooceny . Mężczyźni, którzy są zastraszani, są również słabsi fizycznie niż mężczyźni w ogóle. Nieliczne badania, w których zbadano cechy charakterystyczne młodzieży, która zarówno nękają, jak i są nękane, wykazały, że osoby te wykazują ogólnie najsłabsze funkcjonowanie psychospołeczne.

Zdrowie seksualne i polityka

Ogólny

Globalizacja i transnarodowe przepływy wywarły namacalny wpływ na stosunki seksualne, tożsamość i podmiotowość. W obliczu coraz bardziej zglobalizowanego porządku światowego pod słabnącą dominacją Zachodu, w ramach ideologii nowoczesności, cywilizacji i programów poprawy społecznej, dyskursów na temat kontroli populacji , „ bezpiecznego seksu ” i „ praw seksualnych ”. Programy edukacji seksualnej oparte na podejściach opartych na dowodach są kamieniem węgielnym w ograniczaniu ryzykownych zachowań seksualnych wśród młodzieży i promowaniu zdrowia seksualnego. Oprócz dostarczania dokładnych informacji o konsekwencjach chorób przenoszonych drogą płciową lub chorobach przenoszonych drogą płciową i wczesnej ciąży , programy takie budują umiejętności życiowe w zakresie komunikacji interpersonalnej i podejmowania decyzji. Takie programy są najczęściej realizowane w szkołach, które docierają do dużej liczby nastolatków z obszarów o wysokim wskaźniku skolaryzacji. Jednakże, ponieważ nie wszyscy młodzi ludzie uczęszczają do szkoły, programy edukacji seksualnej zostały również wdrożone w klinikach, ośrodkach detencyjnych dla nieletnich i agencjach społecznych skierowanych do młodzieży. W szczególności stwierdzono, że niektóre programy ograniczają ryzykowne zachowania seksualne, gdy są wdrażane zarówno w środowisku szkolnym, jak i społeczności lokalnej, z niewielkimi modyfikacjami programów nauczania.

Filipiny

Sangguniang Kabataan ( „Rada Młodzieży” w języku angielskim ), powszechnie znany jako SK, była Rada Młodzieży w każdym Barangay (wieś lub powiat) w Filipinach , przed wprowadzeniem „zawieszone”, ale nie całkiem zniesione przed do 2013 wybory na barangaju . Rada reprezentowała nastolatków w wieku od 15 do 17 lat, którzy mieszkali na swoim barangay przez co najmniej sześć miesięcy i zarejestrowali się do głosowania. Była to lokalna legislatura młodzieżowa we wsi i dlatego kierowała lokalnym programem młodzieżowym i projektami rządowymi. Sangguniang Kabataan był odgałęzieniem KB lub Kabataang Barangay (Młodość Wiejska), który został zniesiony wraz z uchwaleniem Kodeksu Samorządu Lokalnego z 1991 roku.

Na globalnym południu

Zdecydowana większość młodych ludzi mieszka w krajach rozwijających się : według Organizacji Narodów Zjednoczonych około 85% osób w wieku od 15 do 25 lat na świecie mieszka w krajach rozwijających się, przy czym przewiduje się, że do 2025 r. liczba ta wzrośnie o 89,5%. większość jest bardzo zróżnicowana: niektórzy mieszkają na obszarach wiejskich, ale wielu zamieszkuje przeludnione metropolie Indii , Mongolii i innych części Azji oraz Ameryki Południowej, niektórzy żyją tradycyjnym życiem w społecznościach plemiennych , podczas gdy inni uczestniczą w globalnej kulturze młodzieżowej w kontekście gett .

Wielu młodych ludzi w krajach rozwijających się jest naznaczonych ubóstwem, niektórzy cierpią z powodu głodu i braku czystej wody, a udział w konfliktach zbrojnych jest powszechny. Problemy zdrowotne są powszechne, zwłaszcza ze względu na występowanie HIV/AIDS w niektórych regionach. Organizacja Narodów Zjednoczonych szacuje, że 200 milionów młodych ludzi żyje w ubóstwie, 130 milionów to analfabeci, a 10 milionów żyje z HIV/AIDS.

Zobacz też

Bibliografia

Zewnętrzne linki

  • Multimedia związane z Młodzieżą w Wikimedia Commons
  • „Młodzież” , rozmowa BBC Radio 4 z Timem Whitmarshem, Thomasem Healy i Deborah Thom ( In Our Time , 23 kwietnia 2003)