Biblioteka więzienna - Prison library

Biblioteki znajdują się w wielu więzieniach . Materiały do ​​czytania są dostępne w prawie wszystkich federalnych i stanowych zakładach karnych w Stanach Zjednoczonych. Biblioteki w więzieniach federalnych są kontrolowane przez Federalne Biuro Więziennictwa , Departament Sprawiedliwości Stanów Zjednoczonych . Biblioteki więzień stanowych są kontrolowane przez departament poprawczy każdego stanu. Wiele lokalnych więzień świadczy również usługi biblioteczne poprzez partnerstwa z lokalnymi bibliotekami publicznymi i organizacjami społecznymi. Zasoby te mogą być ograniczone, w większości dostarczane ze źródeł rządowych.

Rola

Biblioteki więzienne służą zarówno więźniom, jak i społeczeństwu, pomagając edukować więźniów, redukować recydywę i poprawiać więzi rodzinne poprzez czytanie.

Badania pokazują korelację między edukacją a ograniczeniem recydywy, a biblioteki odgrywają ważną rolę we wspieraniu edukacji. W rzeczywistości w niektórych stanach więźniowie są skazywani na grupę dyskusyjną literatury zamiast kary więzienia. Jeden z takich programów, Zmiana życia poprzez literaturę (CLTL), działa od 1991 roku. Pierwsza grupa CLTL w Massachusetts miała 19-procentowy wskaźnik recydywizmu w porównaniu do 42 procent w grupie kontrolnej. Edukacja pozwala osadzonym uzyskać umiejętności potrzebne do powrotu do społeczeństwa po zwolnieniu, a biblioteki mogą odegrać ważną rolę w pomaganiu osadzonym w nauce tych umiejętności. Niektóre programy, które oferują biblioteki więzienne, obejmują nauczanie GED , zajęcia z umiejętności czytania i pisania, zajęcia z umiejętności życiowych, naukę pisania na klawiaturze oraz zajęcia z korzystania z biblioteki.

Oprócz możliwości edukacyjnych biblioteki więzienne pomagają osadzonym mieć pozytywny i znaczący kontakt z rodziną. Na przykład Instytut Więziennictwa Jessup w stanie Maryland rozpoczął program, w ramach którego więźniowie mogli czytać książki dzieciom lub wnukom w dni odwiedzin. Inne biblioteki więzienne mają programy, w których więźniowie są nagrywani podczas czytania opowiadań, a taśmy i książki wraz z książką do kolorowania i kredkami są wysyłane do ich dziecka. Niektórzy więźniowie próbują czytać te same materiały, które czytają ich dzieci, więc mają z nimi o czym rozmawiać.

Biblioteki więzienne zapewniają osadzonym przestrzeń do spotkań z innymi osobami o wspólnych zainteresowaniach. Chociaż fundusze są ograniczone, niektórzy bibliotekarze więzienni są pilni w dostarczaniu programów. Takie programy obejmują kluby książki i projekty prac społecznych. Wielu więźniów wykorzystuje bibliotekę jako sposób ucieczki od rzeczywistości swojej obecnej sytuacji. Jedną z wielu usług świadczonych przez bibliotekarza więziennego jest rozmowa z osadzonymi na temat powodów, dla których znajdują się w obecnej sytuacji, po czym bibliotekarz przedstawi osadzonym katalogowe sugestie, które dadzą mu wskazówki w podejmowaniu przyszłych decyzji.

Wyzwania

Finansowanie i przestrzeń to dwa główne wyzwania dla bibliotek więziennych. Biblioteki więzienne znajdują się na najniższym poziomie priorytetów budżetowych dla więzień. Przy ograniczonym budżecie i przestrzeni trudno jest zapewnić aktualne informacje i zajęcia. Z ograniczonymi budżetami wiążą się ograniczenia czasowe. Niektórzy pracownicy bibliotek więziennych uważają, że nie mają czasu na wykonanie wszystkich potrzebnych im zadań, ponieważ biblioteki więzienne są za mało personelu. Co ciekawe, ostatnie osiągnięcia technologiczne, takie jak przejście na tablety, doprowadziły do ​​zniesienia z więzienia bibliotek prawniczych w Południowej Dakocie i zagroziły zaprzestaniem darowizn książek dla więźniów i ich bibliotek na rzecz pobierania od więźniów opłat za książki dostępne w e-bookach format. Kolejnym wyzwaniem jest umiejętność czytania i pisania osadzonych. Na przykład w Stanach Zjednoczonych „siedemdziesiąt pięć procent populacji więzień stanowych nie ukończyło szkoły średniej lub jest sklasyfikowanych jako słabo umiejący czytać”. Inne wyzwania obejmują zagrożenia bezpieczeństwa. Niektórzy bibliotekarze czują się strażnikami, a inne biblioteki są monitorowane przez funkcjonariuszy poprawczych. Wreszcie niektóre biblioteki mają do czynienia z uszkodzeniem i kradzieżą przedmiotów.

Ciekawym wyzwaniem w rozwoju bibliotek więziennych w USA pojawiła się sprawa Stevena Hayesa, w której zakwestionowano zasady dotyczące zbiorów bibliotecznych oraz patrona (prywatność więźniów). Podejrzewano, że wybory czytelnicze Hayesa w jego byłym więzieniu „podsycały jego zbrodnie”. Prokuratorzy w jego sprawie chcieli zobaczyć listy lektur Hayesa po tym, jak został skazany za morderstwo, porwanie i napaść seksualną na członków rodziny Petit. Kwestia ta jest kontrowersyjna, ponieważ zgodnie z normalną polityką biblioteczną prywatność patronów jest bardzo poważną sprawą, a kwestia, czy zmienia się ona w bibliotece więziennej, była szeroko dyskutowana. Conrad nie wspomina, że ​​zapadły jakiekolwiek realne orzeczenia i/lub konkretne decyzje, ponieważ istnieją mocne argumenty zarówno za zachowaniem prywatności więźniów, jak w przypadku każdego innego patrona, jak i są argumenty za udostępnieniem tej prywatności w celu zapewnienia, że ​​istnieje brak zagrożenia dla więźnia, populacji więziennej lub ogółu społeczeństwa.

Innym poważnym wyzwaniem zgłaszanym przez biblioteki więzienne jest cenzura. Przepisy Federalnego Biura Więziennictwa stwierdzają, że publikacja może zostać odrzucona tylko wtedy, gdy okaże się, że jest „szkodliwa dla bezpieczeństwa, porządku lub dyscypliny instytucji lub może ułatwiać działalność przestępczą”. Jednak więzienia cenzurują materiały znacznie wykraczające poza te wytyczne. Ograniczenia dotyczące zawartości materiałów w bibliotekach więziennych nakładane są przez władze więzienne, takie jak strażnicy, administratorzy, pracownicy ochrony, co skutkuje naruszeniem prawa więźnia do czytania. „W więzieniu zachodzą zarówno formalne, jak i nieformalne procesy cenzury i istnieje znaczna zmienność cenzurowania materiałów z jednej instytucji do drugiej”.

Instytucje międzynarodowe

Stany Zjednoczone

Książki biblioteczne, więzienie Guantanamo, 2011

Ameryka posiada biblioteki więzienne od 1790 r. Pierwsza państwowa biblioteka więzienna została założona w 1802. Na początku XIX wieku więzienia były zwykle obsługiwane przez duchownych. Celem biblioteki było zwiększenie pobożności religijnej i modyfikacja zachowań. W wielu więzieniach w tym okresie zbiory biblioteczne składały się wyłącznie z Biblii, a czasem modlitewników. Według Lehmanna (2011), „głównym celem czytania uważano, że jest wzmocnienie charakteru, pobożność religijna i to, co dziś nazwalibyśmy modyfikacją zachowania . W połowie XIX wieku penologia (badanie, teoria i praktyka zarządzanie więzieniem i rehabilitacja kryminalna) stały się bardziej naukowe, a kryminolodzy twierdzili, że znają przyczyny zachowań przestępczych, a co za tym idzie, jak reformować przestępców”.

W 1870 roku, w okresie Postępowej Reformy Więziennictwa, Kongres Więzienny zaczął wzywać do resocjalizacji skazanych zamiast odwetu oraz edukacji i nagród za dobre zachowanie. Biblioteka była postrzegana jako zachęta i zawierała tylko pozycje, które wspierały cele reformatorskie więzienia. Pierwszy podręcznik do bibliotek więziennych został opublikowany przez ALA w 1915 roku.

W okresie Wielkiego Kryzysu rozbudowano biblioteki więzienne. Wraz ze spadkiem wymagań przemysłu więźniowie stali się bezczynni i niespokojni, a biblioteki były postrzegane jako sposób na ich zajęcie. W 1930 r. Amerykańskie Towarzystwo Więzienne opublikowało podręcznik do bibliotek więziennych. Uważano, że biblioteka jest zdrową rekreacją, która wspiera również edukację i zdrowie psychiczne, a przez następne cztery dekady nastąpił wielki wzrost w federalnych bibliotekach więziennych.

Stanowe zakłady poprawcze zaczęły odnotowywać wzrost bibliotek więziennych w latach 70., kiedy Kongres zatwierdził ustawę o usługach bibliotecznych i budownictwie . W 1974 r. dwie sprawy w Massachusetts – Wolf przeciwko McDonnellowi i Stone przeciwko Boone – nakazywały, aby więzienia zapewniały biblioteki na miejscu, co utorowało drogę sprawie Bounds przeciwko Smith , 430 US 817 (1977). Bounds v. Smith orzekł, że więzienia muszą zapewniać dostęp osobom przeszkolonym w zakresie prawa lub prawniczych zbiorów bibliotecznych w celu spełnienia konstytucyjnego wymogu znaczącego dostępu do sądów. W 1996 r. Lewis przeciwko Casey , 518 US 343 (1996), ograniczył wymóg nakładany na zakłady poprawcze. Za Lewisem wiele bibliotek zmniejszyło swoje zbiory.

Lewis v. Casey orzekł, że więźniowie nie mają absolutnego prawa do biblioteki prawniczej. Więzień musi raczej wykazać, że nie był w stanie dochodzić roszczenia prawnego z powodu nieadekwatności biblioteki prawniczej. Innymi słowy, brak odpowiedniej biblioteki prawniczej spowodował rzeczywiste obrażenia więźnia. Orzeczenie w sprawie Lewis znacznie utrudnia szukanie ulepszeń w więziennej bibliotece prawniczej. Jak wskazał jeden z sądów, możliwość wniesienia skargi o odmowę dostępu dowodzi, że osadzony nie ma odmowy dostępu. Jednak niektórzy uważają, że Lewis nie jest tak niszczycielski, jak się wydaje, a Bounds v. Smith nadal pozostaje dobrym prawem. Po 11 września budżety bibliotek więziennych zostały obcięte.

Od 2013 r. w obozie zatrzymań Guantanamo Bay na Kubie znajduje się biblioteka zawierająca około 18 000 książek. Według Bureau of Justice Statistics w Stanach Zjednoczonych było 1 505 400 więźniów federalnych i stanowych. Stany Zjednoczone więzią więcej ludzi niż jakikolwiek inny naród na świecie.

Kanada

Pierwsza biblioteka więzienna w Kanadzie powstała w XIX wieku. W latach 80. Kanadyjska Służba Więzienna zleciła wykonanie dwóch raportów na temat bibliotek instytucjonalnych w całej Kanadzie, których analiza określiła rolę bibliotek więziennych i przedstawiła zalecenia wspierające te role. Jednak wiele wyzwań zidentyfikowanych w tych raportach nadal istnieje, ale wiele ulepszeń zostało wprowadzonych do czasu drastycznych cięć budżetowych i kadrowych w 1994 r. Podczas gdy biblioteki więzienne są zobowiązane do wspierania wszystkich programów poprawczych, w tym edukacji i dostępu do legalnych materiałów, nie zostały oszczędzone cięcia budżetowe i walczą o utrzymanie istniejących programów. Często fundusze są wydawane na materiały, a nie na personel.

Poczyniono jednak postępy w zakresie standardów publikowania, a większość bibliotek instytucjonalnych posiada podręcznik procedur. Ponadto udało im się stworzyć Regionalną Kolekcję Wielojęzyczną i Regionalną Kolekcję Aborygenów, w odpowiedzi na różnorodność ludzi w systemie więziennym. Wreszcie, poczyniono pewne postępy w przywracaniu personelu bibliotecznego, a wszyscy nowo zatrudnieni muszą być certyfikowanymi technikami bibliotecznymi.

Chiny, Republika Ludowa

W zakładach karnych przeznaczonych dla osadzonych pospolitych (niepolitycznych) zagwarantowane jest prawo dostępu do lektur, pod warunkiem dobrego zachowania, w tym satysfakcjonującego wykonywania powierzonych obowiązków. Jednak podczas Rewolucji Kulturalnej obozy obsługiwane przez program reformy poprzez pracę nie miały zagwarantowanych materiałów do czytania poza dziełami Mao Zedonga .

Anglia i Walia

Więzienia są zobowiązane statutowo do posiadania biblioteki i zezwalania wszystkim osadzonym na dostęp do biblioteki. W przeciwieństwie do większości krajów, biblioteki więzienne w Anglii i Walii są zobowiązane do zatrudniania profesjonalnego bibliotekarza i istnieją minimalne wymagania kadrowe. Wizją bibliotek więziennych jest świadczenie usług zbliżonych do bibliotek publicznych. Grupa Bibliotek Więziennych CILIP aktywnie wspiera biblioteki więzienne w Anglii i Walii poprzez promocję, politykę, doradztwo, edukację ustawiczną , tworzenie sieci kontaktów , rzecznictwo, mentoring, publikacje i zaangażowanie. W latach 2005-2008 finansowanie bibliotek więziennych prawie się podwoiło. Biblioteki więzienne muszą spełniać wymagane normy i podlegają kontroli.

Francja

Francja posiada biblioteki więzienne od połowy XIX wieku. Zostały założone głównie z funduszy więziennych lub darowizn składanych przez więźniów. Obecnie biblioteki więzienne podlegają francuskiemu kodeksowi postępowania karnego . Jednak według Cramarda biblioteki te różnią się wielkością, lokalizacją, czasem dostępu więźniów itp. Ponadto, chociaż wszystkie więzienia muszą mieć bibliotekę, nie ma wymogu, aby posiadały bibliotekarza, a wiele z nich nawiązało współpracę z lokalnymi bibliotekami publicznymi aby zaspokoić ich potrzeby.

„Aby przybliżyć bibliotekom instytucji większą publiczność, SPIP szybko podjęła inicjatywę opracowania serii projektów dotyczących książek, literatury i pisarstwa”. Projekty obejmują regularnie zaplanowane warsztaty, takie jak zajęcia z umiejętności pisania, grupy czytelnicze, warsztaty czytania i warsztaty opowiadania historii oraz wydarzenia jednorazowe, takie jak spotkania z pisarzami i ilustratorami oraz warsztaty pisania. Biblioteki więzienne są jednak nadal w toku, a Administracja Więzienna zadeklarowała, że ​​w latach 2008-2010 przekształcenie bibliotek więziennych będzie priorytetem.

Niemcy

Biblioteki więzienne istnieją w Niemczech od XIX wieku i były prowadzone przez duchowieństwo. W bibliotekach znajdowały się materiały religijne różnych wyznań, do których czytania i dyskusji zachęcano więźniów. W XX wieku biblioteki więzienne prowadzili nauczyciele. Jednak dopiero, gdy zawodowi bibliotekarze zaczęli działać w bibliotekach więziennych, zaczęli się naprawdę rozwijać. Niestety nie wszystkie niemieckie biblioteki więzienne zatrudniają zawodowego bibliotekarza. Zadaniem biblioteki więziennej jest zapewnienie wypoczynku, wspieranie edukacji oraz pomoc w rozwoju osobistym osadzonych. Każdy osadzony ma prawo dostępu do biblioteki, a większość więzień posiada bibliotekę. Prawo nie precyzuje jednak organizacji ani zawartości biblioteki. Kłopoty gospodarcze oraz zamknięcie Niemieckiego Instytutu Bibliotecznego i Komisji ds. Specjalnych Grup Użytkowników utrudniły bibliotekom świadczenie odpowiednich usług, a odpowiedzialność społeczna bibliotek jest rzadko omawiana. Jednak zdobycie przez Bibliotekę Zakładu Karnego w Münster Niemieckiej Nagrody Bibliotecznej zwróciło uwagę na biblioteki więzienne i zainspirowało wielu do orędowania za usługami bibliotecznymi dla osób o specjalnych potrzebach .

Włochy

Biblioteki więzienne we Włoszech istnieją od początku XX wieku i były finansowane z darowizn. Jednak dopiero w latach 70., kiedy Włochy uchwaliły ustawę reformującą swoje więzienia, każde więzienie musiało posiadać bibliotekę. Jednak od tego czasu niewiele się zmieniło w prawie, a biblioteki są prowadzone przez pedagogów, a nie przez zawodowych bibliotekarzy. Istnieje spora dysproporcja między bibliotekami więziennymi we Włoszech, z których niektóre są bardzo adekwatne i piękne, podczas gdy inne są ledwo działające, a niektóre więzienia w ogóle nie mają bibliotek.

Administracja więzienna jest odpowiedzialna za prowadzenie bibliotek więziennych, usługi są świadczone przez rząd lub grupy wolontariuszy , a aspekty zawodowe są monitorowane przez uniwersytet i Włoskie Stowarzyszenie Bibliotek. Miejmy nadzieję, że nowe zainteresowanie centralnej administracji więziennej doprowadzi do pozytywnych zmian w systemie bibliotek więziennych. Jednak według Costanzo i Montecchi, włoskie biblioteki więzienne nadal potrzebują centralnej organizacji zajmującej się kierowaniem, monitorowaniem i standardami.

Japonia

W więzieniach w Japonii nie ma bibliotekarzy ani wyznaczonej przestrzeni bibliotecznej. Niektóre materiały do ​​czytania są dostarczane, ale są one rozsiane po całym więzieniu. Zasadniczo nie ma kontroli nad tymi materiałami, nie ma partnerstw z bibliotekami publicznymi, a japońscy więźniowie wolą pozyskiwać swoje materiały do ​​czytania poprzez zakup lub od przyjaciół i rodziny.

Japońskie prawo nakazuje osadzonym dostęp do materiałów do czytania i istnieje wiele regulacji dotyczących tego, jakie materiały do ​​czytania mogą posiadać osadzeni, oraz procedur kontrolnych . Jedyną wzmianką o „bibliotece więziennej” jest jednak przepis nakazujący naczelnikowi udostępnienie materiałów do czytania. Istnieją również zasady i procedury regulujące te materiały. Zbiorami tymi zarządzają pracownicy oświaty, a nie bibliotekarze.

Polska

W 1989 r. Polska zreformowała system więziennictwa z karnego na resocjalizacyjny, co pozwoliło na rozwój bibliotek więziennych. Cele bibliotek więziennych są związane z resocjalizacją osadzonych i jako takie zbiory koncentrują się na materiałach, które stanowią wsparcie dla działań resocjalizacyjnych. Rozmiar księgozbioru bibliotecznego odzwierciedla, jak mocno administracja więzienna wierzy we wpływ czytelnictwa na rehabilitację, ale rzeczywiste tytuły wybierają pracownicy biblioteki. Biblioteki są zwykle prowadzone przez pracowników oświaty, a nie bibliotekarzy. Chociaż istnieją problemy z polskimi bibliotekami więziennymi, takie jak ograniczona przestrzeń, problemy z katalogowaniem i ograniczone godziny dostępu, w systemie znajdują się oddani pracownicy, którzy doceniają rolę edukacji i książek w rehabilitacji i pomagają zapewnić więźniom możliwości spędzania wolnego czasu działania i rozwój społeczny.

Hiszpania

Pod koniec XIX wieku w więzieniach w Hiszpanii otwarto pierwsze szkoły i biblioteki wspierające te szkoły. Obecna struktura bibliotek więziennych w Hiszpanii została opracowana w latach 70. XX wieku, a hiszpańskie prawo wymaga, aby wszystkie zakłady poprawcze posiadały bibliotekę. W 1999 roku biblioteki zostały usunięte z działu oświaty i umieszczone w dziale kultury. Istnieje krajowe wsparcie dla bibliotek więziennych, a wiele z nich odnotowało wzrost swoich zbiorów, szkolenia personelu oraz gromadzenie statystyk. Jednak wciąż jest wiele do zrobienia. Biblioteki więzienne nadal potrzebują profesjonalnego personelu bibliotecznego, pełnego oddzielenia od wydziału oświaty, dzięki czemu świadczone są więcej usług bibliotecznych, takich jak źródło informacji, oraz większa współpraca i sieciowanie między bibliotekami.

Rola bibliotek w życiu byłych więźniów

Biblioteki są ważne nie tylko w czasie pobytu więźnia w więzieniu, ale także w momencie powrotu więźnia do społeczeństwa. Dotyczy to zwłaszcza więźniów, którzy przebywali w więzieniu od dłuższego czasu, gdyż biblioteki publiczne oferują pożyteczne usługi. Na przykład biblioteka publiczna w Hartford oferuje zasoby dla byłych przestępców, które obejmują usługi powrotu i wsparcia. Ich strona internetowa oferuje różne linki i informacje o źródłach, od pomocy w zatrudnieniu po poradnictwo rodzinne. Biblioteka publiczna w Denver oferuje nawet „podpisanie się” na czas, jaki byli przestępcy spędzają na zajęciach oferowanych w poszukiwaniu pracy.

Amerykańskie Stowarzyszenie Bibliotek

American Library Association (ALA) działa w celu zapewnienia usług bibliotecznych do więzionych osób dorosłych i ich rodzin w Stanach Zjednoczonych. Polityka ALA 8.2 (wcześniej 52.1) stwierdza: „Amerykańskie Stowarzyszenie Bibliotek zachęca biblioteki i systemy publiczne do rozszerzenia swoich usług na mieszkańców więzień i innych ośrodków detencyjnych na ich obszarach podatkowych”. Ponadto Komitet Wolności Intelektualnej zinterpretował Kartę Praw Biblioteki jako obejmującą prawo więźniów do czytania. Grupa Specjalnych Zainteresowań „Służby Biblioteczne dla Osadzonych i Zatrzymanych” zapewnia wsparcie tym, którzy służą patronom w każdym wieku, którzy są przetrzymywani w więzieniu, więzieniu, ośrodku detencyjnym lub imigracyjnym.

Bibliografia

  • Bowe, C. (2011). Najnowsze trendy w brytyjskich bibliotekach więziennych . Trendy biblioteczne , 59(3), s. 427–445.
  • Clark, Sheila i Erica MacCreaigh. (2006). Usługi biblioteczne na rzecz osadzonych: zastosowanie modelu biblioteki publicznej w bibliotekach zakładów karnych. Westport, Connecticut: Biblioteki bez ograniczeń .
  • Costanzo, E. i Montecchi, G. (2011). Biblioteki więzienne we Włoszech. Trendy biblioteczne , 59(3), s. 509-519.
  • Cramard, O. (2011). Długi rozwój bibliotek więziennych we Francji. Trendy biblioteczne , 59(3), s. 544–562.
  • Curry, A., Wolf, K., Boutilier, S. i Chan, H. (2003). Kanadyjskie biblioteki więziennictwa federalnego: ogólnokrajowe badanie. Journal of Librarianship and Information Science , 35(3), s. 141-152.
  • Darby, LT (2004). Biblioteki w amerykańskim systemie karnym. Biblioteki wiejskie , 24(2), s. 7-20.
  • Gerken, JL (2003). Czy Lewis v. Casey oznacza koniec nakazanych przez sąd ulepszeń bibliotek prawa więziennego? Dziennik Biblioteki Prawniczej , 95(4), s. 491–513.
  • Greenway, SA (2007). Usługi biblioteczne za kratkami. Bookmobile Outreach Services , 10(2), s. 43–61.
  • Ings, C. i Joslin, J. (2011). Służba Więzienna Kanadyjskich Bibliotek Więziennych od 1980 do 2010 roku . Trendy biblioteczne , 59(3), s. 386-408.
  • Lehmann, V. (2011). Wyzwania i osiągnięcia w bibliotekach więziennych w USA. Trendy biblioteczne , 59(3), s. 490–508.
  • McCook, de la Peña K. (2004). Biblioteki publiczne i ludzie w więzieniu. Kwartalnik Referencyjny i Obsługi Użytkownika , 44(1), 26-30
  • Marshall, AMJ (2011). Usługi biblioteczne w warunkach poprawczych. Perspektywa informacji , 15(1), s. 24-26.
  • Nakane, K. (2011). „Biblioteki więzienne” w Japonii: Obecna sytuacja dostępu do książek i czytelnictwa w zakładach karnych. Trendy biblioteczne , 59(3), s. 446-459.
  • NPR . (2011). Biblioteka więzienna oferuje miejsce do ucieczki. Pobrane z [1]
  • Peschers, G. (2011). Książki otwierają światy dla osób za kratkami: Usługi biblioteczne w więzieniu na przykładzie Biblioteki Więziennej w Münster, niemieckiej „Biblioteki Roku 2007”. Trendy biblioteczne , 59(3), s. 520-543.
  • Poseł Pulido (2011). Usługi biblioteczne w hiszpańskich więzieniach: Stan obecny. Trendy biblioteczne , 59(3), s. 460–472.
  • Rubin, RJ (1973). Amerykańskie służby biblioteczne więzienne i ich podstawy teoretyczne. Dokumenty okolicznościowe, nr 110. Pobrane z

[2]

  • Sussman, DB (2014). Czytanie zmniejsza recydywę: dostarczanie książek do bibliotek więziennych. Reporterka ILA, 32 (6), 4-7
  • Zybert, EB (2011). Biblioteki więzienne w Polsce: Partnerzy w zakresie resocjalizacji, kultury i edukacji. Trendy biblioteczne , 59(3), s. 409–426.

Bibliografia

Zewnętrzne linki