School of Letters - School of Letters
School of Letters było lato i stopień instytut udzielania (MA i Ph.D. minor) Program na Indiana University, Bloomington . Szkoła przeniesiony z Kenyon College w 1951 roku w następstwie wycofania finansowania School of English przez Fundację Rockefellera. Jm przewodniczący Herman B. Wells uzyskał dofinansowanie z Uniwersytetu i znajduje Szkołę pod administracją Dean John W. Ashton Kolegium Sztuki i Nauki. Szkoła otwarta pod kierunkiem prof Richard B. Hudson i następnie przeniesione do prof Newton P. „badylasty” Stallknecht aż do emerytury i rozpuszczania Uczelni w 1972 roku.
Zawartość
Założenie Szkoły listów
Gdy Indiana University przeniósł szkolny z Kenyon Bloomington one utrzymywane John Crowe Ransom , Lionel trilling , Philip Rahv, Austin Warren i Allen Tate jako starszych współbraci, wszystkie dobrze znane literaturoznawców. Kenyon School of English została założona przez trzech starszych towarzyszy, John Crowe okup FO Matthiessena Lionel trilling i odbyło się podczas sesji letniej w Kenyon College od 1948 do 1950. Pierwsza sesja Szkoły listów w Bloomington trwał od 21 czerwca do 1 sierpnia 1951 roku.
Szkoła Mission Statement Letters
Polityka edukacyjna Szkoły zamienia się na przekonaniu, że zwykle uczelni i kursów uniwersyteckich w języku angielskim nie odprowadzonych ich odpowiedzialności za sztuką, która jest w ich pieczą ... Oni przeznaczają niemal całą swoją energię na dyscyplinach, które są filologiczne, historyczne, biograficzne, i ideologiczne ... zdolni uczniowie nie są przeszkoleni, a może nawet nie zachęca, aby utworzyć sądy literackie.
W 1954 roku, to stwierdzenie wymaga od korekty, w części może dlatego sukcesu Szkoły; w części, także dlatego, że szkoła była objawem, a także przyczyną. Wydziały angielskim coraz uznane, a oficjalnie przewidziano, krytycznej analizy literatury. Więcej studentów wyciągnąć do niego i spotykają się ze wzrostem tolerancji, a nawet zachęty.
Nacisk na wysokie standardy nie należy rozumieć jako zobowiązanie do jakiejś konkretnej doktryny krytykę. Określony przez swoje cele i zilustrowano w swojej historii, Szkoła reprezentuje różne tryby współczesnej teorii i praktyki. Ma nadzieję, że wolny i odpowiedzialny różnorodności, ze strony uczniów i nauczycieli, z których może rozwinąć się bogaty i integracyjnego syntezę.
Wpływ szkoły na polu
Uczniowie w Szkole listów zawarte James M. Cox '51 (później stał się członkiem wydziału na Uniwersytecie Indiana oraz Szkoły), Martha Banta '62, Bruce Jackson '62, Paul Lauter '55 i Geoffrey H. Hartman '51 , Szkoła istniała w okresie istotnych zmian w zakresie literaturoznawstwa z dominacją Nowej Krytyki aż powstanie poststrukturalizmu . Podczas każdej sesji Szkoły akademicy wysoki profil, poeci i krytycy zostały sprowadzone do Bloomington uczyć seminaria i wykłady dostarczać cotygodniowe forum. Instruktorzy zawarte Northrop Frye , William Empson , John Berryman , Robert Lowell , Leslie Fiedler i RP Blackmur .