Iluzja asymetrycznego wglądu - Illusion of asymmetric insight

Iluzja asymetrycznym wglądu jest poznawczy bias której ludzie postrzegają swoją wiedzę z innych przewyższyć wiedzy innych ludzi z nich. To uprzedzenia „wynikają z tendencji ludzi do postrzegania własnych spontanicznych lub spontanicznych odpowiedzi na pytania innych jako względnie niewidoczne, mimo że uważają podobne odpowiedzi innych za znaczące”.

Badanie

Badanie wykazało, że ludzie wydają się wierzyć, że znają siebie lepiej niż ich rówieśnicy znają siebie, a ich grupa społeczna zna i rozumie inne grupy społeczne lepiej niż inne grupy społeczne. Na przykład: osoba A zna osobę A lepiej niż osoba B zna osobę B lub osobę A. To nastawienie może być podtrzymywane przez kilka przekonań poznawczych, w tym:

  • Osobiste przekonanie, że obserwowane zachowania bardziej odsłaniają innych ludzi niż ja, podczas gdy prywatne myśli i uczucia bardziej odsłaniają jaźń.
  • Im bardziej dana osoba dostrzega negatywne cechy przypisywane komuś innemu, tym więcej osób wyraża wątpliwości co do samowiedzy tej osoby. Ale ta wątpliwość nie istnieje dla naszej własnej samowiedzy. (Na przykład: jeśli osoba A uważa, że ​​osoba B ma jakąś wielką wadę charakteru, osoba A nie ufa samowiedzy osoby B, utrzymując jednocześnie, że nie ma ona tej samej wady w samowiedzy).

Grupa badań przeprowadzonych przez Pronina, Krugera, Savitsky'ego i Rossa (2001) wskazuje na kilka różnych przejawów iluzji asymetrycznego wglądu:

  • Badanie 1: Oceny wiedzy interpersonalnej dokonane przez bliskich przyjaciół: Znamy naszych bliskich przyjaciół lepiej niż oni nas. Lepiej ich też rozumiemy.
  • Badanie 2: Ocena wiedzy interpersonalnej i intrapersonalnej dokonywana przez współlokatorów: Uważamy, że znamy naszych współlokatorów lepiej niż oni nas. Znamy siebie lepiej niż nasi współlokatorzy. Uważamy, że rozbieżność między naszą samoświadomością a wiedzą o nas współlokatora jest większa niż rozbieżność między tym, jak dobrze znamy naszych współlokatorów, a tym, jak dobrze znają siebie.
  • Badanie 3: Przekonania na temat obserwowalności własnego w porównaniu z „prawdziwym ja” innych: Uważamy, że jesteśmy mniej poznawalni niż nasi przyjaciele - tj. Łatwiej jest poznać naszych przyjaciół niż nas.
  • Badanie 4: Ocena wiedzy interpersonalnej po interakcjach twarzą w twarz: Wierzymy, że w interakcjach międzyludzkich dowiadujemy się więcej o innych ludziach, niż inni dowiadują się o nas.
  • Badanie 5: Postrzegana przez nas diagnostyka w porównaniu z reakcjami innych osób na test projekcyjny: Testy projekcyjne pozwalają lepiej diagnozować innych ludzi, ale nie nas samych.

Zobacz też

Bibliografia

Bibliografia

  • Pronin, E; Kruger, J; Savitsky, K; Ross, L (2001). „Nie znasz mnie, ale ja znam ciebie: iluzja asymetrycznego wglądu”. Journal of Personality and Social Psychology . 81 (4): 639–656. CiteSeerX   10.1.1.683.2887 . doi : 10.1037 / 0022-3514.81.4.639 . PMID   11642351 .
  • Pronin, Emily; Fleming, John J .; Steffel, Mary (2008). „Wartość rewelacyjna: ujawnienie jest w oku patrzącego” (PDF) . Journal of Personality and Social Psychology . 95 (4): 795–809. doi : 10.1037 / a0012710 . PMID   18808260 . Zarchiwizowane od oryginału w dniu 2016-06-14. CS1 maint: BOT: stan oryginalnego adresu URL nieznany ( link )
  • Takeda, M. i Numazaki, M. (2005). „ Trzy iluzje dotyczące percepcji interpersonalnej: wpływ intymności związku na dwa rodzaje iluzji przejrzystości i iluzji asymetrycznego wglądu ”. Plakat zaprezentowany na VI dorocznym spotkaniu SPSP. (Styczeń 2005, Nowy Orlean, Luizjana).

Linki zewnętrzne