Projekcja społeczna - Social projection

W psychologii społecznej , projekcja społeczna to psychologiczny proces, w którym dana osoba oczekuje zachowania czy postawy innych, aby być podobne do ich własnych. Projekcja społeczna zachodzi między jednostkami, a także w kontekście grup wewnętrznych i zewnętrznych w różnych dziedzinach. Badania wykazały, że aspekty kategoryzacji społecznej wpływają na zakres projekcji społecznej. Podejścia poznawcze i motywacyjne zostały wykorzystane do zrozumienia psychologicznych podstaw projekcji społecznej jako zjawiska. Podejścia kognitywne podkreślają projekcję społeczną jako heurystykę , podczas gdy podejścia motywacyjne kontekstualizują projekcję społeczną jako sposób na poczucie więzi z innymi. We współczesnych badaniach nad projekcją społeczną naukowcy pracują nad dalszym rozróżnieniem wpływu projekcji społecznej i autostereotypowania na postrzeganie innych przez jednostkę.

Historia

Termin projekcja społeczna został po raz pierwszy ukuty przez Floyda Allporta w 1924 roku . Pojęcie to odnosi się do procesu tworzenia wiedzy o cechach jednostki lub grupy jednostek w oparciu o Ja jako punkt odniesienia. Opierając się na teorii porównań społecznych Leona Festingera , badacze zainteresowali się tym, jak kształtowały się postawy wobec grup lub jednostek przy braku informacji o grupie porównawczej. Współczesne badanie projekcji społecznej odbiega od koncepcji teorii porównań społecznych Festingera, podkreślając, że proces tworzenia konsensusu jest raczej ukrytym niż jawnym zjawiskiem. Co więcej, proces może i zachodzi bez jasnej informacji o prawdziwym konsensusie jednostki lub grupy odniesienia. Klasyczne badanie Rossa, Greene'a i House'a (1977) dotyczące efektu fałszywego konsensusu  wywołało dalsze zainteresowanie tym, w jaki sposób procesy projekcji społecznej prowadzą jednostki do przekonania, że ​​ich własne zachowania i przekonania są wspólne dla innych jednostek. Badania wykazały, że zjawisko to ma związek z projekcją postaw, zachowań i przekonań na innych w wielu różnych kontekstach społecznych. Aktualne kierunki badań dotyczą trzech głównych aspektów projekcji społecznej: stopnia, w jakim proces projekcji jest automatyczny, różnicowania efektu projekcji społecznej od autostereotypowania oraz moderatorów procesu projekcji społecznej.

Dowody eksperymentalne

Na poziomie ogólnym projekcja społeczna wydaje się być solidna, ponieważ badania pokazują, że jednostki nadal polegają na projekcji społecznej podczas oceny innych, nawet jeśli wyraźnie uświadomiono im to zjawisko. Badania projekcji społecznych wykazały również, że zjawisko to ma spójne skutki w różnych kontekstach społecznych. Wczesne badania wykazały, że warunkiem wstępnym zaistnienia projekcji społecznej jest to, że jednostki muszą postrzegać drugą osobę lub grupę jako w pewnym stopniu podobną do siebie. Oprócz podobieństwa, o efekcie projekcji społecznej decyduje także ocena walencji. Badania pokazują, że ludzie są bardziej skłonni do rzutowania swoich myśli lub przekonań na innych, gdy ich postrzeganie drugiej osoby lub grupy jest bardziej pozytywne. Pomimo spójności tych efektów w różnych domenach emocji i zachowania wykazano, że różnice w sile tego zjawiska zależą od tego, czy projekcje są skierowane do wspólnej grupy wewnętrznej, czy do grupy zewnętrznej.

Wpłynąć

Badania wykazały, że gdy żadna informacja nie jest dostępna dla jednostki, aby stworzyć porównanie społeczne, jednostki mają tendencję do przekonania, że ​​inni generalnie zgadzają się z ich stanowiskiem. Ta koncepcja odnosi się do kilku innych mierników postaw. Na przykład w związkach ludzie mają tendencję do rzutowania własnych postaw na partnera. Ci, którzy czują się pozytywnie o sobie również mają tendencję do bardziej pozytywnego nastawienia do swoich partnerów, podczas gdy ci, którzy czują się negatywnie o sobie, zgłaszają mniej pozytywnych ocen. Projekcja społeczna jest również istotna przy przewidywaniu emocji innych. Badania dotyczące wpływu projekcji społecznej na zachowanie giełdy wykazały, że ci, którzy obawiali się krachu, czuli, że inni też się boją i są bardziej skłonni do wycofania się z rynku. Badania z zakresu psychologii politycznej wykazały, że projekcja społeczna występuje również w procesie politycznym. Amerykańskie badanie wykazało, że osoby o bardziej spolaryzowanych opiniach w kwestiach politycznych postrzegają również innych jako bardziej spolaryzowanych.

Zachowanie

Badania wykazały również, że projekcja społeczna często informuje o sposobie, w jaki jednostki tworzą informacje dotyczące zachowań i intencji innych w różnych kontekstach. Badania wykazały, że po otrzymaniu odpowiedniej informacji zwrotnej ludzie mieli tendencję do przeceniania lub niedoceniania wyników innych w zależności od tego, jak sobie radzili, tak że osoby odnoszące sukcesy szacowały, że inni również odnieśli sukces, a osoby, które nie osiągnęły sukcesu, oceniały, że inni również odnieśliby porażkę. . Przeszacowanie lub niedoszacowanie w tym kontekście zależało od otrzymywania informacji zwrotnej, ale w ogólnych sytuacjach, w których informacje zwrotne nie były udzielane, osoby miały tendencję do bardziej optymistycznego postrzegania zachowań innych osób, wierząc, że ludzie mają większe szanse na osiągnięcie sukcesu. Podobny efekt stwierdzono w badaniach oceniających projekcję społeczną i percepcję zachowań kooperacyjnych. Korzystając z zadania dylematu więźnia , badania wykazały, że ci, którzy decydują się na współpracę, zwykle wierzą, że inni również będą współpracować. To samo odkrycie zostało powtórzone w ocenach zachowań zorientowanych na cel, zarówno w sytuacjach zorientowanych na uczenie się, jak i rywalizację. Bez względu na to, czy osobiste cele jednostki są utrzymywane w domyśle, czy też zostały wyraźnie przypisane, jednostki mają tendencję do rzutowania własnych celów na innych. Psychologowie twierdzą, że ta skłonność jednostek do przekonania, że ​​inni będą zachowywać się w podobny sposób jak oni, ma funkcjonalny wpływ na poprawę spójności grupy i zachowania kooperacyjnego.

Projekcja w grupie

Chociaż może wystąpić projekcja społeczna i porównania zarówno na poziomie indywidualnym, jak i grupowym, metaanaliza wykazała, że ​​efekty projekcji wewnątrzgrupowej są znacznie silniejsze niż projekcji na zewnątrz. Zgodnie z ogólną projekcją społeczną, badania projekcji wewnątrzgrupowej wykazały, że jednostki mają tendencję do rzutowania cech własnej grupy wewnętrznej na inną kategorię nadrzędną. Na przykład Niemcy mogą projektować to, co postrzegają jako niemieckie cechy, na nadrzędną kategorię grupową Europejczyków. Michael Wenzel i Amélie Mummendey stworzyli model projekcji grupowej, aby opisać specyficzny proces projekcji społecznej opartej na grupie, który stwierdza, że ​​jednostki porównują swoją grupę wewnętrzną z innymi podobnymi grupami przy użyciu ramy wspólnej nadrzędnej tożsamości grupowej. Uważa się, że projekcja w grupie jako proces ma ważne implikacje dla podstawowych procesów relacji międzygrupowych , takich jak faworyzowanie w grupie i różnicowanie w grupie. Badania projekcji w grupie pokazują również, że proces projekcji jest wrażliwy na przekonania dotyczące grupy własnej. W sytuacjach, w których ingroup jest postrzegana jako pozytywna, projekcja ingroup ma silniejszy efekt. Jednak gdy grupa jest postrzegana negatywnie, projekcja społeczna na poziomie indywidualnym staje się dominującym efektem przypisywania cech innym.

Projekcja na zewnątrz

Wbrew zdroworozsądkowym założeniom, że indywidualne prognozy dotyczące grupy obcej mogą prowadzić do negatywnych lub przeciwnych ocen grupy obcej, jedna metaanaliza wskazuje, że wydaje się, że istnieje niewielkie poparcie dla negatywnej projekcji skierowanej do obcych. W tej metaanalizie badacze odkryli niewielki wpływ projekcji społecznej, w której jednostki w mniejszym stopniu rzutują własne cechy również na członków grupy obcej. Badacze uważają, że istnienie projekcji społecznej na członków grupy zewnętrznej jest funkcją postrzeganego podobieństwa, tak że jeśli docelowa grupa zewnętrzna jest postrzegana jako podobna do jednostki, zajdą procesy projekcji społecznej. Innym możliwym wyjaśnieniem mniejszych obserwowanych poziomów projekcji grupy obcej jest to, że ukryty proces projekcji może zostać złagodzony lub stłumiony, gdy jednostka zda sobie sprawę, że jest niepodobna do grupy zewnętrznej. Jedno z badań, które odnosi się do tego twierdzenia o podobieństwie, proszą osoby, aby wyobraziły sobie rozmowę z członkiem grupy zewnętrznej. Wyniki sugerują, że wyobrażony kontakt może ułatwić procesy projekcji społecznej w kontekstach grup obcych. Eksperymenty potwierdziły jednak obecność kontrprognoz dla grup obcych.

Efekt kategoryzacji społecznej

Badania wykazały, że aspekty kategoryzacji społecznej mają wpływ na stopień, w jakim jednostki polegają na projekcji społecznej. Przykładem wpływu kategoryzacji społecznej jest wpływ własnej oceny grupowej jednostki. Jedna z analiz wykazała, że ​​siła projekcji społecznej zależy od statusu członka grupy i rzeczywistego konsensusu. Ogólnie rzecz biorąc, gdy rzeczywisty konsensus wzrastał, członkowie grup większościowych mieli tendencję do niedoceniania, a członkowie grup mniejszościowych mieli tendencję do przeceniania swoich przekonań jako podzielanych przez innych. Ponadto członkostwo w grupie wydaje się łagodzić skutki projekcji społecznej i stereotypów, tak że zarówno projekcja, jak i stereotypizacja występują tylko wtedy, gdy dana osoba jest członkiem ocenianej grupy. Niektórzy badacze wykorzystali minimalne paradygmaty grupowe, które bezpośrednio porównują efekty różnych typów kategorii społecznych i stwierdzili, że projekcja społeczna jest najsilniejsza w wyraźnie określonych grupach wewnętrznych, efekty pośrednie w grupach z mieszanką istotnych i nieistotnych cech, a słabe efekty w wyraźnie zdefiniowane grupy zewnętrzne. Wpływ kategoryzacji społecznej wydaje się być główną determinantą procesu projekcji społecznej. Badania wykazały, że zmiany w kategoryzacji społecznej jednostki (grupy, do których należą) wpływają na wykorzystanie projekcji społecznej przez jednostkę. Jedno z badań wykazało, że kiedy jednostki zostaną przeklasyfikowane na nowe grupy, będą one rzutować społecznie tylko na ostatnią grupę, a nie na poprzednie grupy wewnętrzne.

Podejście poznawcze a motywacyjne

Dwa główne przekonania dotyczące psychologicznych podstaw projekcji społecznej opierają się na podejściu poznawczym i motywacyjnym. Ci, którzy popierają podejście poznawcze do rozumienia projekcji społecznej, uważają, że zjawisko to jest automatyczną heurystyką poznawczą, która jest zbudowana z holistycznego porównania siebie z celem projekcji. Podejście motywacyjne zakłada, że ​​projekcja społeczna jest wynikiem potrzeb jednostki, aby czuć się związanym z innymi, a projekcja społeczna jest sposobem zaspokojenia tych potrzeb.

Perspektywy poznawcze

Podejścia kognitywne starają się zbadać projekcję społeczną jako leżącą u podstaw psychologiczną heurystykę w ocenie innych. Jedno podejście poznawcze wykorzystujące czasy reakcji w ewaluacjach „ja-inne” pokazało, że gdy punkt odniesienia jest dobrze zdefiniowany (ja lub w grupie), ocena siebie na grupę wewnętrzną (projekcja społeczna) była znacznie szybsza niż ocena „ja” w stosunku do grupy własnej. samego siebie. Badacze sugerują, że jest to dowód na to, że projekcja społeczna jest procesem heurystycznym, który można łatwo wykorzystać, gdy informacje dotyczące grup są niejednoznaczne. Badania wykorzystujące niejawne testy asocjacyjne zostały również wykorzystane jako dowód projekcji społecznej jako procesu heurystycznego, ponieważ badacze twierdzą, że tendencja jednostek do przypisywania sobie istotnych cech grupom docelowym w niejawnym paradygmacie sugeruje poziom automatyzmu w przetwarzaniu. Znajomość może również odgrywać rolę w projekcji społecznej. Badacze odkryli, że kiedy dana osoba zdobywała bardziej osobiste doświadczenie z zachowaniem, miała tendencję do przenoszenia swoich doświadczeń na innych, co sugeruje, że projekcja jest wynikiem bardzo istotnych dla siebie informacji. Podkreślając ten punkt, badania wstępne pokazują, że poleganie na projekcji społecznej może być wynikiem istotnych informacji. Badacze sugerują, że informacje wstępne są łatwiej dostępne dla jednostki i dlatego mogą pojawiać się w ocenie innych.  

Perspektywy motywacyjne

Podejścia motywacyjne zakładają, że projekcja jest wynikiem potrzeby bycia postrzeganym w pozytywnym świetle lub nawiązania kontaktu z innymi. Badacze sugerują, że obecność projekcji w badaniach paradygmatu grup minimalnych (gdzie grupy nie mają żadnego znaczenia dla jednostki) jest dowodem na to, że projekcja jest motywowana potrzebą pozytywnego odróżnienia własnej grupy od innych. W badaniach nad skutkami pozytywnych ocen w grupie okazało się, że prognoza społeczna przewiduje wyższy poziom preferencji dla innych członków grupy. Istnieją również dowody na to, że projekcja społeczna wzrasta, gdy śmiertelność staje się istotna, co sugeruje, że projekcja społeczna jest środkiem, za pomocą którego jednostki nawiązują interpersonalne połączenia z innymi. Inni stwierdzili, że wpływ walencji na procesy projekcji społecznej wskazuje na potrzebę nawiązywania więzi przez jednostki poprzez pozytywne atrybucje. Co więcej, badania nad stylami przywiązania wykazały, że indywidualny styl przywiązania determinuje rodzaj cech, które rzutują na innych, co prowadzi badaczy do przekonania, że ​​powiązania społeczne częściowo wpływają na procesy projekcji społecznej. Niektórzy badacze twierdzą również, że zależny od kontekstu charakter projekcji społecznej dostarcza dowodów na to, że projekcja jest zjawiskiem motywowanym. W badaniu dotyczącym współpracy i projekcji społecznej naukowcy odkryli, że indywidualna projekcja cech występuje tylko wtedy, gdy osoba wierzy, że jej cechy są korzystne w wykonywaniu zadania współpracy.

Projekcja społeczna a autostereotypowanie

Metaanalizy projekcji społecznej wykazały, że efekty projekcji społecznej w eksperymentach laboratoryjnych są wyższe niż te obserwowane w rzeczywistych scenariuszach grupowych. Wielu z kolei uważa, że autostereotypowanie może przyczynić się do różnic między efektami w świecie rzeczywistym a minimalnymi efektami projekcji grupowej. Doprowadziło to do debaty na temat tego, jak i kiedy jednostki polegają na projekcji społecznej lub autostereotypowaniu w celu oceny innych w przypadku braku informacji o innych osobach lub grupach. Aby rozwiązać te problemy, współczesne badania starały się zrozumieć, kiedy i w jaki sposób projekcja społeczna i autostereotypowanie przyczyniają się do formowania przekonań na temat innych przy użyciu istotnych dla siebie informacji. W niektórych podejściach poznawczych badacze wskazywali na krótsze czasy reakcji siebie na oceny grupowe jako dowód na to, że projekcję społeczną można w znaczący sposób odróżnić jako bardziej ukryty proces niż autostereotypowanie w wyjaśnianiu procesu korespondencji między sobą. Inni badacze skupiają się na różnych czynnikach kontekstowych, które prowadzą do projekcji społecznej lub autostereotypowania. Jedno z badań wykazało, że postrzegane podobieństwo bezpośrednio wpłynęło na wykorzystanie projekcji społecznej jako środka do uzyskania informacji o innej osobie lub grupie osób. Wyższe poziomy postrzeganego podobieństwa skutkują większym poleganiem na projekcji społecznej, a mniejszym na stereotypach przy dokonywaniu ocen innych osób lub grup. Inni argumentowali, że projekcja społeczna i autostereotypowanie to procesy, które działają równolegle, gdy jednostka ocenia podobieństwa między sobą a innymi. Innymi słowy, poglądy na temat projekcji własnego wpływu na innych oraz przekonania na temat innych członków grupy wewnętrznej wpływają na poglądy na temat samego siebie. Niektórzy badacze twierdzą, że poleganie na projekcji społecznej lub autostereotypowaniu zmienia się jako funkcja rozwoju. Badanie postaw wobec zachowań dewiacyjnych wykazało, że w okresie dojrzewania jednostki w większym stopniu polegają na autostereotypowaniu, ale wraz z przechodzeniem z okresu dojrzewania do dorosłości projekcja społeczna staje się bardziej widoczna.

Zobacz też

• Efekt fałszywego konsensusu
• Nastawienie egocentryczne
• Heurystyczny
• Faworyzowanie w grupie

Bibliografia