Times Higher Education – QS World University Rankings - Times Higher Education–QS World University Rankings
Termin Times Higher Education – QS World University Rankings odnosi się do rankingów opublikowanych wspólnie w latach 2004-2009 przez Times Higher Education i Quacquarelli Symonds (QS). Po zakończeniu współpracy QS i Times Higher Education metodologia tych rankingów jest nadal używana przez dewelopera Quacquarelli Symonds. Od 2010 roku rankingi te znane są jako QS World University Rankings, kiedy Times Higher Education zaczął publikować kolejny ranking z metodologią opracowaną we współpracy z Thomson Reuters w 2010 roku, znany jako Times Higher Education World University Rankings .
Krytyka
Stare wersje rankingów opracowanych wspólnie przez THE i QS Quacquarelli Symonds spotkały się z szeregiem krytyki. Niektórzy krytycy wyrazili zaniepokojenie sposobem, w jaki przeprowadzona została ocena wzajemna przeprowadzona przez THE-QS. W raporcie Peter Wills z University of Auckland w Nowej Zelandii napisał o rankingu Times Higher Education -QS World University Rankings:
Ale zauważamy również, że ta ankieta tworzy swoje rankingi, apelując do pracowników uczelni, a nawet oferując zachęty finansowe do udziału (zob. Załącznik II). Pracownicy będą prawdopodobnie uważać, że w ich interesie leży wyżej oceniać własną instytucję niż inne. Oznacza to, że wyniki ankiety i wszelkie widoczne zmiany w rankingu są wysoce wątpliwe, a wysoka pozycja w żadnym przypadku nie ma rzeczywistej wartości wewnętrznej. Zdecydowanie sprzeciwiamy się ocenie Uczelni według wyników takich konkursów PR.
Ian Diamond, były dyrektor naczelny Rady ds. Badań Ekonomicznych i Społecznych, a obecnie rektor Uniwersytetu w Aberdeen i członek rady redakcyjnej THE, napisał do Times Higher Education w 2007 roku:
Wykorzystanie bazy cytowań musi mieć wpływ, ponieważ takie bazy danych nie obejmują tak szerokiego zakresu nauk społecznych (lub o sztuce i humanistyce), jak nauki przyrodnicze. Stąd niska pozycja London School of Economics , spowodowana przede wszystkim liczbą cytowań, jest wynikiem nie tyle dorobku wybitnej instytucji, ile bazy danych i faktu, że LSE nie ma przeciwwagi w postaci dużej bazy przyrodniczej.
Zobacz też
Bibliografia
Linki zewnętrzne
- Oficjalna strona internetowa Times Higher Education World University Rankings
- Oficjalna strona internetowa QS World University Rankings
- Interaktywne mapy porównujące rankingi Times Higher Education i QS World University Rankings
 |
Ten artykuł dotyczący edukacji to skrót . Możesz pomóc Wikipedii, rozwijając ją . |