Szkoła Podstawowa im. Cheadle Hulme School

Ten artykuł dotyczy niezależnej szkoły. Aby zapoznać się z położoną w pobliżu szkołą państwową, zobacz Cheadle Hulme High School .
Szkoła Cheadle Hulme
Herb szkoły Cheadle Hulme.svg
Szkoła Cheadle Hulme, budynek główny, front.jpg
Front głównego budynku
Adres
Droga Claremont

Cheadle
,
Wielki Manchester
,
SK8 6EF

Anglia
Współrzędne 53 ° 22'07 "N 2 ° 11'39" W / 53,3686°N 2,1942°W / 53,3686; -2.1942 Współrzędne: 53 ° 22'07 "N 2 ° 11'39" W / 53,3686°N 2,1942°W / 53,3686; -2.1942
Informacja
Rodzaj Niezależna szkoła dzienna
Motto Łacina: In Loco Parentis
(zamiast rodzica)
Przyjęty 1855 ; 166 lat temu ( 1855 )
Władze lokalne Dzielnica magazynowa
Departament Edukacji URN 106157 Stoły
Dyrektor szkoły Neil Smith
Płeć Koedukacyjny
Wiek 4 do 18
Zapisy 1400~
Domy
  • Bagno
  • Białogłowy
  • Allen
  • Clarke
Utwór muzyczny Jerozolima
Absolwenci Starzy Waconi
Strona internetowa www .cheadlehulmeschool .co .uk

Cheadle Hulme School jest koedukacyjną niezależną szkołą dzienną w Cheadle Hulme , Greater Manchester , Anglia, dla uczniów w wieku od 4 do 18 lat i członkiem Konferencji Dyrektorów i Dyrektorów .

Założona w 1855 roku jako The Manchester Warehousemen and Clerks' Orphan Schools, wysłała uczniów do istniejącej szkoły w Shaw Hall, Flixton , zanim przeniosła się do własnej siedziby w Park Place w Ardwick w 1861 roku i do obecnej lokalizacji w 1869 roku.

Szkoła usamodzielniła się w 1976 roku, kiedy rząd Partii Pracy zniósł system bezpośrednich stypendiów .

Szkoła zajmuje powierzchnię 83 akrów, ma około 1400 uczniów, a oprócz programu akademickiego oferuje szeroką gamę zajęć pozalekcyjnych. Najnowszy raport z inspekcji ocenił „jakość osiągnięć akademickich i innych uczniów” oraz „jakość rozwoju osobistego uczniów” jako „doskonałą”. Raport wykazał, że dzieci z żłobka wykazują „wyjątkowe osiągnięcia”, a uczniowie szkół średnich osiągają „doskonałe standardy we wszystkich dziedzinach nauki”. W Szkole Seniorów sukcesy uczniów w egzaminach publicznych odzwierciedlają „wysokie standardy akademickie” Szkoły oraz to, że uczniowie „rozwijają umiejętności, wiedzę i zrozumienie na wysokim poziomie w szerokim zakresie przedmiotów”.

W 2011 r. szkoła uruchomiła dziesięcioletni plan strategiczny, który zakłada przeznaczenie 10% dochodu z opłat brutto na wsparcie stypendialne, przywrócenie systemu domów i ukończenie różnych projektów budowlanych.

Historia

Fundacja

Na początku lat pięćdziesiątych oczekiwana długość życia osób pracujących w śródmieściach była wyjątkowo niska i Manchester nie był wyjątkiem. Wielu z tych pracowników martwiło się o los swoich dzieci w przypadku ich śmierci. Szkoła dla sierot po magazynierów i urzędników, która później przekształciła się w Royal Russell School , została założona w Londynie już w 1853 r., a 20 września 1854 r. przedstawiciel londyńskiej szkoły spotkał się z kilkoma manchesterami (jednym z nich był Ezekiel Browne) w Hotelu Albion, aby zebrać dla niego poparcie. W trakcie dyskusji pojawiło się poparcie dla lokalnej szkoły, a po tym spotkaniu powstał komitet, który miał rozwinąć pomysł. Szkoła miała nosić nazwę „Manchester District Schools for Sierot i Niezbędnych Dzieci Magazynierów i Urzędników” i miała być otwarta dla wszystkich dzieci, bez względu na płeć czy pochodzenie religijne.

Propozycja została ogłoszona magazynom i urzędnikom w północno-zachodniej Anglii; mężczyźni zostali poproszeni o co najmniej jedną gwineę rocznie, która zapłaciłaby za edukację i dobrobyt ich dziecka, gdyby ojciec umarł, a rodzina odeszła „niezbędna”. Stworzono zbiór zasad, które określały sposób prowadzenia szkoły; zostały one przyjęte na pierwszym spotkaniu subskrybentów 26 lutego 1855 r. Zasady te obejmowały wiek przyjęcia (od 7 do 12 lat), przy czym chłopców uczono do 14 roku życia, a dziewczynki do 15 roku życia oraz że szkoła była tylko dla sierot i niezbędnych dzieci magazynierów i urzędników. Propozycje dotyczące uzupełniającej szkoły dziennej były szeroko omawiane, ale pomysł ten został odłożony do czasu pomyślnego założenia szkoły dla sierot.

W lipcu 1855 r. komitet rozesłał ogłoszenia o wyborze pierwszych dzieci do szkoły. Najwcześniejsi uczeni byli wybierani przez subskrybentów instytucji; warunek ich wyboru zależał od kilku czynników, w tym od tego, jak długo ojciec dziecka wykupił subskrypcję i od sytuacji rodzinnej. Abonenci mieli liczbę głosów w zależności od tego, ile pieniędzy wykupili. Do września wpłynęło piętnaście wniosków, a 29 października 1855 r., powszechnie nazywanej datą założenia szkoły, sześcioro dzieci zostało wybranych do szkoły w Athenaeum w Manchesterze.

W tym czasie nie było żadnych pomieszczeń ani personelu, ponieważ komisja życzyła sobie więcej czasu na planowanie własnych pomieszczeń i personelu. Zamiast tego dzieci zostały wysłane do istniejącej szkoły z internatem w Shaw Hall we Flixton . Jednak sześć lat później przenieśli się do Park Place w Ardwick w centrum Manchesteru. W tym czasie podjęto już decyzję o budowie nowej szkoły, a kamień węgielny pod główny budynek w Cheadle Hulme położono w 1867 roku. Szkoła przeniosła się na obecne miejsce dwa lata później.

Schemat fundacji

Szkoła od początku była szkołą z internatem , pierwotnie dla sierot (dzieci bez ojca) (tzw. Fundatorzy), dla których została założona. Już w 1862 r. zaczęła przyjmować pensjonariuszy opłacających czesne i coraz większą liczbę pensjonariuszy, aby wspierać „Schemat fundacyjny”.

Od 1921 r. Szkoła zdecydowała się także na włączenie się do rządowego programu edukacyjnego, wybierając w 1926 r. włączenie się do systemu dotacji bezpośrednich, w ramach którego część uczniów dziennie była finansowana ze stypendiów Kuratorium Oświaty. Jednak internat pozostał zwornikiem obiektów szkoły i podstawą jej działalności duszpasterskiej i sportowej (nawet w latach 60.), ale liczba Fundatorów malała. W latach pięćdziesiątych roczna subskrypcja programu fundacji została podniesiona z jednej gwinei do dwóch gwinei, ale wraz z utworzeniem państwa opiekuńczego, które przystąpiło do programu, stawało się ono coraz mniej popularne. W 1955 r. było 82 fundatorów i 44 płacących pensjonariuszy. Siedem lat później liczby te uległy odwróceniu.

Lata wojny

W czasie I wojny światowej szpital szkolny był wykorzystywany przez Czerwony Krzyż do leczenia ponad 1400 rannych żołnierzy.

Podczas II wojny światowej do szkoły ewakuowano uczniów z Manchester High School for Girls oraz Fairfield High School For Girls Droylsden . 60 Starych Wacona zginęło w I wojnie światowej, a 46 w II wojnie światowej.

W czasie II wojny światowej do pomocy w wysiłkach wojennych zabierano coraz większą liczbę uczniów, ponieważ nie można było wybudować nowych szkół na tych terenach.

Niezależny status i wzrost

W latach pięćdziesiątych i sześćdziesiątych szkoła Cheadle Hulme stała się znanym gimnazjum z bezpośrednimi dotacjami , decydując się ponownie na niezależność w 1976 r., kiedy rząd Partii Pracy zniósł program dotacji bezpośrednich.

W latach siedemdziesiątych i osiemdziesiątych szkoła nadal prosperowała. Wraz z rozbudową gimnazjum szkoła po raz pierwszy przekroczyła 1000 uczniów, a anonimowa darowizna pozwoliła na odnowienie internatu, chociaż liczba dzieci decydujących się na zakwaterowanie stale spadała. Na początku lat 90-tych liczba pensjonariuszy spadła do zaledwie 77, więc trudną decyzję o zamknięciu pensjonatu podjął nowy prezes Donald Wilkinson. Stare akademiki zostały przekształcone w sale lekcyjne. Reszta szkoły rosła jednak, ponieważ w 1998 r. otwarto nowy Oddział Niemowląt, przyjmujący dzieci w wieku od 4 lat. W latach 80. i 90. powstały nowe budynki, w tym specjalistyczne budynki, takie jak dla wydziałów ICT i MFL .

21. Wiek

Nowe tysiąclecie przyniosło nominację nowego dyrektora, pana Paula Dixona (dyrektor w latach 2001-2010) i obchody 150-lecia Szkoły, kiedy ponad 1400 byłych uczniów powróciło do szkoły na zjazdy. Z okazji rocznicy został również uruchomiony nowy program stypendialny, honorujący tradycje ojców założycieli Szkoły, a specjalnie na tę okazję wydano książkę „Głowy i opowieści”.

Nowy rozdział w historii Szkoły rozpoczął się w 2010 roku wraz z mianowaniem na pierwszą kobietę Dyrektora, Lucy Pearson .

Gimnazjum

Zbudowany w 1970 roku główny budynek Gimnazjum mieści dziesięć sal lekcyjnych. Oddział dla niemowląt został otwarty w 1998 roku przez ówczesną dyrektorkę, pannę H. Kahn, a następnie został rozszerzony we wrześniu 2002 roku, aby pomieścić dodatkową klasę w zerwaniu, w klasie 1 i 2. W Dziale Juniorów są dwie klasy dla każdej grupy wiekowej i postępy uczniów do następnej klasy automatycznie, chociaż egzamin jest wymagany, aby przejść do działu Senior.

Istnieje wiele różnych klubów, od Food Club po Tennis. Uczniowie mają dwie lekcje sportu i jedną lekcję pływania tygodniowo, a uczniowie klas 5 i 6 biorą udział w regularnych meczach piłki nożnej, siatkówki, hokeja, pływania, krykieta i lekkiej atletyki. Lekcje muzyki odbywają się raz w tygodniu w Niemowlętach i dwa razy w tygodniu w Juniorach. Uczniowie mają regularne okazje do występów w apelach, koncertach i przedstawieniach dramatycznych. Szkoła Junior posiada wiele udogodnień, w tym bibliotekę, basen, boisko, boisko do astro-turf oraz korty do tenisa i siatkówki. Obecną dyrektorką jest pani Barbara Bottoms.

Akademicki

Szkoła oferuje szeroki zakres przedmiotów, a uczniowie przystępują do egzaminów GCSE w wieku 16 lat i A Levels lub Cambridge Pre-U w szóstej klasie . Uczniowie uczą się również do własnego „Sixth Form Diploma” poprzez „Sixth Form Enrichment Programme”.

Zajęcia dodatkowe

Sport

1. XI drużyna krykieta w Goa 2007

Uczniowie CHS biorą udział w różnych zajęciach sportowych. Istnieją główne drużyny w piłce nożnej , rugby , siatkówce i hokeju na trawie . Szkoła ma obecnie wielu graczy w szkole, którzy grają w drużynach Anglii w rugby i hokeju; uczniowie mogą zdobywać szkolne kolory za dobre wyniki sportowe.

Oprócz sportu zespołowego wszyscy uczniowie grają co najmniej godzinę w tygodniu w ramach swojego planu zajęć. Dostępne sporty to badminton , koszykówka i joga , a także opcje takie jak piłka nożna, krykiet i rugby.

Szkoła oferuje stypendia sportowe na wejście w wieku 11+.

Muzyka

Szkoła oferuje studentom szeroki wachlarz możliwości muzycznych, w tym chór i różne zespoły (koncertowe, dęte, big band). Szkoła ma historię ambitnego tworzenia muzyki, którą zainicjował Geoffrey Keating, który w latach 60. był dyrektorem muzycznym. Keating został dyrektorem muzycznym w Millfield School w Somerset, ale pozostawił po sobie kwitnącą tradycję chóralną. Do tego dodano, w trakcie 1970 roku, niektóre równie ambitna działalność orkiestrowa, a orkiestra szkoła zajęła prace takie jak symfonii Beethovena i Dvořáka , Gershwin „s Błękitna rapsodia i Cello Concerto przez Elgara. Działem kieruje obecnie pan Philip Dewhurst (dyrektor muzyczny)

Szkoła oferuje stypendia muzyczne na wejście w wieku 11+ i Sixth Form.

Dramat

CHS ma duży wydział teatralny , który produkuje wiele rocznych przedstawień obejmujących szerokie obszary szkoły. W ostatnich latach szkoła wyprodukowała Billy Liar , Sen nocy letniej , Blue Remembered Hills , West Side Story , Guys and Dolls , Henry V i South Pacific .

Polityka

Nick Robinson mówi do uczniów w Think Tank spotkania

Regularnie odbywają się próbne wybory i referenda, dające uczniom szóstej klasy szansę na poprowadzenie kampanii, a następnie głosowanie w całej szkole.

Szkoła Think Tank klub gościł prelegentów, takich jak BBC redaktor polityczny Nick Robinson , posłów Mark Hunter , Graham Brady i Kate Greena i BBC North West redaktor polityczny Arif Ansari .

Model Narodów Zjednoczonych

Model United Nations (MUN) to popularna aktywność studencka. Szkoła zyskała dobrą reputację jako wiodąca szkoła MUN, a uczniowie zdobyli wiele nagród za poziom ich debaty i umiejętności badawczych na konferencjach w Wielkiej Brytanii i Europie. Oprócz udziału w wielu dużych międzynarodowych konferencjach, szkoła jest również gospodarzem Model United Nations Cheadle Hulme (MUNCH). MUNCH to popularna konferencja MUN, w której biorą udział szkoły z całej Wielkiej Brytanii i coraz częściej z całego świata.

Wycieczki

Uczniowie szkoły Cheadle Hulme mają możliwość wzięcia udziału w wielu wycieczkach edukacyjnych, aby lepiej zrozumieć przedmioty, które studiują.

Studenci polityki i historii odbyli w ostatnich latach wiele wycieczek, w tym:

A dla gimnazjum, od 7 do 9 roku życia

Ponadto szkoła współpracuje z Columbus Fellowship i wyjeżdża z nimi na wiele wakacyjnych pobytów.

Inne czynności

Zainteresowani historią mogą uczęszczać do stowarzyszenia Diggers , gdzie mogą wysłuchać wykładów profesorów i historyków uniwersyteckich.

Inne zajęcia pozalekcyjne to rozruch systemu biznesowego Young Enterprise , społeczeństwo filozoficzne, Klub Szachowy , klub Go , niemiecki klub, klub filmowy, smakosz Club i uczestnictwo w lokalnych Mock Trial konkurencji. Studenci są również zachęcani do wzięcia udziału w programie nagród Duke of Edinburgh . Istnieje wiele innych zajęć, które obejmują szeroki zakres dziedzin, w tym gotowanie, budowanie, fotografię i wiele innych.

Wydarzenia roczne

Od 2000 roku wszyscy uczniowie, rodzice i pracownicy szkoły raz w roku uczestniczą w wieczorze „ Celebration of Cheadle Hulme School” w Bridgewater Hall , podczas którego serią przemówień świętuje się osiągnięcia z poprzedniego roku, a talenty uczniów są eksponowane. . Wszyscy obecni śpiewają także szkolną pieśń Jeruzalem . Przemówienie wygłasza także gość specjalny, często absolwent szkoły. Wśród poprzednich prelegentów znaleźli się Alf, Lord Dubs i Katie Derham . To zdarzenie zastępuje Założyciela Day , która odbyła się w St George Church , Stockport .

Pierwotnie wydarzenie Celebration służyło również do przyznania nagród szkolnych tym, którzy ukończyli studia w poprzednich latach. W każdym przedmiocie są nagrody szkolne, a także nagrody specjalne za takie rzeczy, jak ogólne osiągnięcia w nauce, osiągnięcia w sporcie i podziękowania dla tych, którzy zasiadali w radzie szkolnej. Laureaci tych nagród zostali zaproszeni z powrotem do ich wręczenia. Jednak od 2005 roku nagrody wręczane są podczas specjalnej ceremonii ukończenia szkoły w namiocie na terenie szkoły.

Dziesięcioletni plan strategiczny

W 2011 r. szkoła uruchomiła dziesięcioletni plan strategiczny, który określał, w jaki sposób szkoła planuje przystosować się i poprawić w ciągu następnych dziesięciu lat. Plan podzielony jest na następujące kategorie: życie umysłu, świat nauki, cała osoba, fizyczne ja, cud kreatywności, służba i przywództwo, poza naszymi bramami, szerzenie słowa i umożliwianie przyszłości.

Nowe centrum szóstej formy

We wrześniu 2019 r. w CHS otwarto nowiutkie Centrum Sixth Form. Parter składa się z dwóch głównych przestrzeni: kawiarni i pokaźnej świetlicy. Na piętrze znajduje się duża niezależna przestrzeń do nauki, dwie oddzielne przestrzenie do pracy w małych grupach, cichy pokój do nauki i sala konferencyjna. Cały budynek jest w pełni dostępny dla osób na wózkach inwalidzkich. Górna i Dolna Szósta dzielą różne przestrzenie w budynku, zachęcając do mieszania się między dwulatkami i pomagając stworzyć silne poczucie spójności, podczas gdy nowy obiekt oferuje tętniącą życiem kawiarnię oraz zadaszone miejsca do siedzenia na zewnątrz.

Znani absolwenci

Zobacz także: Kategoria: Osoby wykształcone w Cheadle Hulme School
Jest to lista dynamiczna i może nigdy nie być w stanie spełnić określonych standardów kompletności. Możesz pomóc, dodając brakujące elementy z wiarygodnych źródeł .

Absolwenci szkoły Cheadle Hulme są znani jako „Starzy Waconians”, pozostałość pierwotnej nazwy szkoły („Magazyn i urzędnicy”).

Wojskowy

  • Henry Probert (1926-2007), dyrektor ds. edukacji, Royal Air Force, 1976-1978.

Polityka

Scena, ekran, radio, telewizja i dziennikarstwo

Muzyka

Nauki

  • Alex Stokes (1919–2003), biochemik, współodkrywca struktury DNA.

Sport

Dyrektorzy

  • 1855-61 - Pan McDougall
  • 1861-63 - Pan Henry Adkin
  • 1863-64 - Pan Harrison
  • 1865-66 – pan Edward Eversden
  • 1867-80 - Pan William Laurie
  • 1880–84 – pan Alfred Stone
  • 1884-1906 – Pan George Board
  • 1906-22 - Pan Robert Purdy
  • 1922-54 - Pan TTR Lockhart
  • 1954-62 - Pan Douglas Whiting
  • 1962-63 - Pan David Wilcox
  • 1963-74 - Pan Leslie Johnston
  • 1974-76 – Pan David Wilcox
  • 1977-89 - Pan Colin Firth
  • 1990-2000 – Pan Donald Wilkinson
  • 2001 – Pan Andrzej Kurczak
  • 2001-10 – Pan Paul Dixon
  • 2011–18 – Pani Lucy Pearson
  • 2019-obecnie - Pan Neil Smith

Zobacz też

Uwagi

Bibliografia

  • Richardson, Melanie. Heads and Tales: 150-letnia historia szkoły Cheadle Hulme . Szkoła Cheadle'a Hulme'a.
  • Baker, GJM Historia Szkoły Cheadle Hulme 1855-1955 . Rawsona.

Zewnętrzne linki

Oficjalna strona internetowa