Aspekty teorii składni -Aspects of the Theory of Syntax

Aspekty teorii składni

Okładka pierwszego wydania
Autor	Noam Chomsky
Język	język angielski
Przedmiot	Składnia języka naturalnego
Wydawca	Prasa MIT
Data publikacji	maj 1965
Typ mediów	Wydrukować
Strony	261
Poprzedzony	Struktury składniowe
Śledzony przez	Językoznawstwo kartezjańskie

Aspekty teorii składni (znanego w kręgach językowych po prostu jako Aspekty ) to książka o językoznawstwie napisanych przez amerykańskiego lingwisty Noama Chomsky'ego , opublikowanej po raz pierwszy w roku 1965. W aspektach , Chomsky przedstawił głębsze, szersze przeformułowania transformacyjnej gramatyki generatywnej (TGG) , nowy rodzaj teorii syntaktycznej , którą wprowadził w latach pięćdziesiątych wraz z publikacją swojej pierwszej książki, Syntactic Structures . Aspects jest powszechnie uważany za podstawowy dokument i właściwą, zajmującą całą książkę artykulację teoretycznych ram lingwistyki Chomsky'ego. Przedstawił epistemologiczne założenia Chomsky'ego w celu ustanowienia teorii językoznawczej jako formalnej (tj. opartej na manipulacji symbolami i regułami) dyscypliny porównywalnej z naukami fizycznymi , a więc dziedziny badań o ściśle określonej naturze i zakresie. Z filozoficznego punktu widzenia odwrócił on badania lingwistyczne głównego nurtu od behawioryzmu , konstruktywizmu , empiryzmu i strukturalizmu na rzecz odpowiednio mentalizmu , natywizmu , racjonalizmu i generatywizmu , przyjmując za główny przedmiot badań abstrakcyjne, wewnętrzne działania ludzkiego umysłu związane z językiem. pozyskiwanie i produkcja.

tło

Po opublikowaniu Syntactic Structures Chomsky'ego natura badań językowych zaczęła się zmieniać, zwłaszcza w MIT i gdzie indziej w społeczności językowej, gdzie TGG spotkało się z przychylnym przyjęciem. Morris Halle , uczeń Romana Jacobsona i kolega Chomsky'ego z Laboratorium Badawczego Elektroniki (RLE) MIT , był silnym zwolennikiem pomysłów Chomsky'ego dotyczących TGG. Początkowo Halle pracował nad fonologią generatywną języka rosyjskiego i opublikował swoją pracę w 1959 roku. Od 1956 do 1968 wraz z Chomskym (a początkowo także z Fredem Lukoffem ) Halle opracował nową teorię fonologii zwaną fonologią generatywną . Ich współpraca zakończyła się publikacją The Sound Pattern of English w 1968 roku. Robert Lees , językoznawca tradycyjnej szkoły strukturalistycznej, poszedł do MIT w 1956 roku, aby pracować w projekcie tłumaczenia mechanicznego w RLE, ale przekonał się do podejścia TGG Chomsky'ego i poszedł opublikować w 1960 r. prawdopodobnie pierwszą książkę o analizie językowej opartą na TGG zatytułowaną The Grammar of English Nominalizations . Pracę tę poprzedziła praca doktorska Leesa na ten sam temat, za którą uzyskał stopień doktora. w elektrotechnice. Lees był technicznie pierwszym uczniem nowego paradygmatu TGG. Edward S. Klima , absolwent programu magisterskiego na Harvardzie i zatrudniony przez Chomsky'ego w RLE w 1957 roku, stworzył pionierską pracę opartą na TGG na temat negacji . W 1959 Chomsky napisał krytyczny przegląd BF Skinner „s Verbal Behavior (1957) w czasopiśmie Język , w którym podkreślił on na fundamentalnie ludzkiej charakterystyką twórczości słownej, która jest obecna nawet w bardzo małych dzieci, i odrzucił drogę behawiorystycznej opisywania języka za pomocą dwuznacznych terminów, takich jak „bodziec”, „odpowiedź”, „przyzwyczajenie”, „warunkowanie” i „wzmocnienie”.

Wraz z Morrisem Halle i innymi Chomsky założył w 1961 roku program studiów magisterskich z lingwistyki na MIT. Program natychmiast przyciągnął najzdolniejszych młodych amerykańskich lingwistów. Jerry Fodor i Jerrold Katz , obaj absolwenci doktoratu. program w Princeton i Paul Postal , doktorant. z Yale , byli jednymi z pierwszych studentów tego programu. Wnieśli duży wkład w rodzącą się dziedzinę TGG. John Viertel , kolega Chomsky'ego z RLE w latach pięćdziesiątych, rozpoczął pracę nad doktoratem. rozprawa pod kierunkiem Chomsky'ego na temat myśli językowej Wilhelma von Humboldta , dziewiętnastowiecznego językoznawcy niemieckiego. Angielskie tłumaczenia dzieł Humboldta dokonane przez Viertla wpłynęły w tym czasie na Chomsky'ego i sprawiły, że porzucił on saussurowskie poglądy na językoznawstwo. Chomsky współpracował także z odwiedzającym go francuskim matematykiem Marcelem-Paulem Schützenbergerem i był w stanie sformułować jedno z najważniejszych twierdzeń językoznawstwa formalnego, hierarchię Chomsky-Schützenbergera . W ramach teoretycznych TGG, GH Matthews, kolega Chomsky'ego z RLE, pracował nad gramatyką Hidatsa , języka rdzennych Amerykanów. JR Applegate pracował nad frazą z niemieckiego rzeczownika. Lees i Klima przyjrzeli się angielskiej pronominalizacji. Matthews i Lees pracowali nad niemiecką frazą czasownikową. Jerry Fodor wspomina o charakterze badań lingwistycznych w MIT w tamtych czasach, że „… komunikacja była bardzo ożywiona i przypuszczam, że podzieliliśmy się ogólnym obrazem metodologii prowadzenia nie tylko badań lingwistycznych, ale również behawioralnych. wszyscy byli mniej lub bardziej natywistyczni , a wszyscy mniej lub bardziej mentaliści . Było dużo rozmowy metodologicznej, której nie trzeba było. Można było przejść od razu do kwestii merytorycznych. Czyli z tego punktu widzenia było to niezwykle ekscytujący.". W 1962 Chomsky wygłosił referat na IX Międzynarodowym Kongresie Lingwistów zatytułowany „The Logical Basis of Linguistic Theory”, w którym przedstawił transformacyjne podejście gramatyczne generatywne do językoznawstwa. W czerwcu 1964 wygłosił cykl wykładów w Linguistic Institute of the Linguistic Society of America (opublikowane później w 1966 jako Topics in the Theory of Geneative Grammar ).

Wszystkie te działania pomogły rozwinąć to, co jest obecnie znane jako „Teoria Standardowa” TGG, w której podstawowe sformułowania Syntactic Structures zostały poddane znacznym zmianom. W 1965, osiem lat po opublikowaniu Syntactic Structures , Chomsky opublikował Aspects częściowo jako uznanie tego rozwoju, a częściowo jako przewodnik dla przyszłych kierunków w tej dziedzinie.

Przegląd tematów

Jak zauważył brytyjski lingwista Peter Hugoe Matthews w swojej recenzji książki, zawartość Aspektów można podzielić na dwie odrębne części: rozdział 1 dotyczy psychologicznej rzeczywistości języka i filozofii badań językowych, a pozostałe rozdziały dotyczą z określonymi szczegółami technicznymi w ramach gramatyki generatywnej.

Cel teorii lingwistycznej

Kompetencje a wydajność: adekwatność opisowa

W Aspektach Chomsky przedstawia abstrakcyjny, wyidealizowany kontekst, w którym teoretyk językoznawstwa powinien prowadzić swoje badania: „Teoria lingwistyki dotyczy przede wszystkim idealnego mówcy-słuchacza, w całkowicie jednorodnej społeczności mowy, która doskonale zna swój język i jest niewrażliwy na takie gramatycznie nieistotne warunki, jak ograniczenia pamięci, rozproszenia, przesunięcia uwagi i zainteresowania oraz błędy (przypadkowe lub charakterystyczne) w stosowaniu jego znajomości języka w rzeczywistym wykonaniu." Dokonuje „podstawowego rozróżnienia między kompetencją (znajomością mówcy i słuchacza o swoim języku) a wykonaniem (rzeczywiste użycie języka w konkretnej sytuacji).” „Gramatyka języka” to „opis wewnętrznej kompetencji idealnego mówcy-słuchacza”, a ta „podstawowa kompetencja” to „system procesów generatywnych”. „Adekwatna gramatyka” powinna uchwycić podstawowe prawidłowości i produktywność języka. Chomsky nazywa tę „opisową adekwatność” teorii językoznawczej w tym sensie, że „właściwie opisuje ona swój przedmiot, a mianowicie intuicję językową – milczącą kompetencję – native speakera. W tym sensie gramatyka jest uzasadniona na podstawie zewnętrznej , na podstawie zgodności z faktem językowym."

Akwizycja języka, uniwersalna gramatyka i adekwatność wyjaśniająca

Ponadto Chomsky w Aspects stawia kolejny ambitny cel dla teorii lingwistycznej : musi ona być „wystarczająco bogata, aby uzasadnić przyswajanie języka, ale nie tak bogata, aby była niezgodna ze znaną różnorodnością języka”. Innymi słowy, teoria lingwistyczna musi być w stanie opisać, w jaki sposób każde normalne ludzkie dziecko opanowuje złożoność swojego języka ojczystego w tak młodym wieku i jak dzieci na całym świecie opanowują języki, które ogromnie różnią się od siebie pod względem słownictwa. szyk wyrazów i konstrukcje morfosyntaktyczne.

Zdaniem Chomsky'ego, aby teoria lingwistyczna mogła być uzasadniona „wewnętrznymi podstawami” i osiągnąć „adekwatność wyjaśniającą”, musi ona pokazać, w jaki sposób mózg dziecka, wystawiony na pierwotne dane językowe, wykorzystuje specjalne wrodzone zdolności lub strategie (opisane jako zbiór zasad zwany „Gramatyką uniwersalną”) i wybiera poprawną gramatykę języka spośród wielu innych gramatyk zgodnych z tymi samymi danymi.

Gramatyczność i akceptowalność

Dla Chomsky'ego „gramatyka to… kwestia stopnia”. Gdy zdania są generowane bezpośrednio przez system reguł gramatycznych, są one nazywane zdaniami gramatycznymi „doskonale” lub „ściśle dobrze uformowanymi”. Kiedy zdania są „generowane w sposób pochodny” przez „relaksowanie” niektórych reguł gramatycznych (takich jak „reguły podkategorii” lub „reguły selekcji”), odbiegają one od ściśle sformułowanego. Chomsky nazywa je gramatycznie „dewiantami”. Stopień i sposób ich odchylenia można ocenić porównując ich opis strukturalny z opisem zdań ściśle sformułowanych. W ten sposób można ostatecznie rozwinąć teorię „stopnia gramatyki”.

Według Chomsky'ego „dopuszczalne” zdanie to takie, które jest „całkowicie naturalne” i „natychmiast zrozumiałe” oraz „w żaden sposób nie dziwaczne ani dziwaczne”. Pojęcie akceptowalności zależy od różnych „wymiarów”, takich jak „szybkość, poprawność i jednolitość przypominania i rozpoznawania, normalność intonacji”. Chomsky dodaje, że „akceptowalność jest pojęciem, które należy do badania wydajności, podczas gdy gramatyka należy do badania kompetencji”. Mogą więc istnieć zdania, które są gramatyczne, ale mimo to nie do przyjęcia z powodu „ograniczeń pamięci” lub czynników intonacyjnych i stylistycznych.

Nacisk na mentalizm

W Aspects Chomsky pisze, że „teoria lingwistyczna jest mentalistyczna, ponieważ dotyczy odkrywania mentalnej rzeczywistości leżącej u podstaw faktycznego zachowania”. Dzięki tej mentalistycznej interpretacji teorii lingwistycznej Chomsky podniósł lingwistykę do dziedziny, która jest częścią szerszej teorii ludzkiego umysłu, tj. nauk kognitywnych. Według Chomsky'ego ludzki umysł dziecka jest wyposażony w „urządzenie przyswajające język” utworzone przez wrodzone właściwości umysłowe zwane „uniwersalami językowymi”, które ostatecznie konstruują mentalną teorię języka ojczystego dziecka. Głównym przedmiotem dociekań językoznawców, tak jak widzi to Chomsky, jest ta leżąca u podstaw psychologiczna rzeczywistość języka. Zamiast tworzyć katalogi i podsumowania językowych danych behawioralnych zademonstrowanych na powierzchni (tj. behawioryzm), lingwista Chomsky'ego powinien być zainteresowany wykorzystaniem „danych introspektywnych” w celu ustalenia właściwości głębszego systemu umysłowego.

Mentalistyczne podejście do językoznawstwa zaproponowane przez Chomsky'ego różni się także od badania mechanizmów neurofizjologicznych leżących u podstaw języka. Chodzi o abstrakcyjne określenie właściwości i funkcji takich mechanizmów.

Struktura gramatyki: głęboka struktura

W Aspects Chomsky podsumował swoją proponowaną strukturę gramatyki w następujący sposób: „Gramatyka zawiera składnik syntaktyczny, składnik semantyczny i składnik fonologiczny... Składnik składa się z bazy i składnika transformacyjnego. składa się z podkomponentu kategorialnego i leksykonu. Baza generuje struktury głębokie. Struktura głęboka wchodzi w składnik semantyczny i otrzymuje interpretację semantyczną; jest odwzorowywana przez reguły transformacji w strukturę powierzchniową, która następnie jest interpretowana fonetycznie przez zasady komponentu fonologicznego." W tym modelu gramatycznym składnia odgrywa główną rolę generatywną, podczas gdy fonologii i semantyce przypisuje się drugorzędne role interpretacyjne. Ta teoria gramatyki stała się później znana jako „Teoria Standardowa” (ST).

Składnik podstawowy

Baza w komponencie składniowym działa w następujący sposób: W pierwszym kroku prosty zestaw reguł struktury fraz generuje diagramy drzewa (czasami nazywane Markerami fraz) składające się z węzłów i gałęzi, ale z pustymi węzłami końcowymi; są to tak zwane „struktury preleksykalne”. W drugim kroku puste węzły końcowe wypełniane są złożonymi symbolami składającymi się z morfemów, którym towarzyszą cechy syntaktyczne i semantyczne, dostarczane z leksykonu za pośrednictwem leksykalnych reguł wstawiania. Powstały diagram drzewa nazywa się „głęboką strukturą”.

Porównanie z modelem Syntactic Structures

Model Aspects lub ST różnił się od Syntactic Structures (1957) pod wieloma względami. Po pierwsze, zrezygnowano z pojęcia zdań jądra (klasa zdań wytworzonych przez zastosowanie obowiązkowych reguł transformacyjnych) i zastąpiono pojęciem „struktur głębokich”, w których osadzone są znaczniki przeczące, pytające itp. To uprościło generowanie zdań „powierzchniowych”, podczas gdy w poprzednim modelu, aby uzyskać ten sam wynik, na zdaniach jądra trzeba było zastosować szereg kolejnych opcjonalnych reguł transformacyjnych.

Po drugie, dodanie do gramatyki komponentu semantycznego oznaczało ważną zmianę pojęciową od czasów Syntactic Structures , gdzie rola znaczenia została skutecznie zaniedbana i nie została uznana za część modelu gramatycznego. Chomsky wspomina, że ​​składnik semantyczny jest zasadniczo taki sam, jak opisany w Katz i Postal (1964).

Wśród bardziej technicznych innowacji jest zastosowanie rekurencyjnych reguł struktury fraz i wprowadzenie cech syntaktycznych we hasłach leksykalnych w celu rozwiązania problemu podkategorii.

Funkcje składniowe

W rozdziale 2 Aspekty Chomsky omawia problem podkategorii kategorii leksykalnych i sposób, w jaki informacje te powinny być ujęte w uogólniony sposób w gramatyce. Uważa, że przepisywanie reguł nie jest odpowiednim narzędziem w tym zakresie. Jako rozwiązanie zapożycza ideę funkcji wykorzystywanych w fonologii . Kategoria leksykalna, taka jak rzeczownik, czasownik itp. jest reprezentowana przez symbol, taki jak N, V. itp. Zestaw „reguł podkategorii” analizuje następnie te symbole w „symbole złożone”, przy czym każdy symbol złożony jest zbiorem określonych „ cechy składniowe ”, własności gramatyczne z wartościami binarnymi.

Cecha syntaktyczna jest jedną z najważniejszych innowacji technicznych modelu Aspects. Zachowała go większość współczesnych teorii gramatycznych.

Znaczenie

Językoznawstwo

Językoznawca z UCLA, Tim Stowell, uważa Aspects za „faktycznie najważniejszy dokument fundamentalny w dziedzinie” transformacyjnej gramatyki generatywnej (TGG), zapewniający „ostateczne wyjaśnienie klasycznej teorii TGG — tak zwanej Teorii Standardowej”.

Językoznawcy z Uniwersytetu Cambridge, Ian Roberts i Jeffrey Watumull, utrzymują, że Aspects zapoczątkowały „Drugą Rewolucję Kognitywną — odrodzenie filozofii racjonalistycznej, którą po raz pierwszy wyłożył w Oświeceniu ”, w szczególności Leibniz .

Filozofia

Filozof moralności John Rawls porównał budowanie teorii moralności do modelu gramatyki generatywnej z Aspects . W A Theory of Justice (1971) zauważa, że ​​podobnie jak model gramatyczny Chomsky'ego zakłada zbiór skończonych zasad leżących u podstaw, które mają adekwatnie wyjaśniać różnorodność zdań w wykonaniu językowym, nasze poczucie sprawiedliwości można zdefiniować jako zbiór zasad moralnych. zasady, które dają podstawę do codziennych osądów.

Lekarstwo

Laureat Nagrody Nobla w dziedzinie medycyny i fizjologii z 1984 r., Niels K. Jerne, w swoim wykładzie zatytułowanym „The Geneative Grammar of the Immune System” (Gramatyka generatywna układu odpornościowego) wykorzystał model gramatyki generatywnej Chomsky'ego w Aspects, aby wyjaśnić ludzki układ odpornościowy, porównując „zmienny region daną cząsteczkę przeciwciała” na „zdanie”. „Ogromny repertuar układu odpornościowego staje się wtedy… leksykonem zdań, który jest w stanie odpowiedzieć na każde zdanie wyrażone przez mnogość antygenów, z którymi układ odpornościowy może się zetknąć”. Jerne nazwał segmenty DNA w chromosomach, które kodują regiony zmienne polipeptydów przeciwciał, ludzkimi dziedzicznymi „głębokimi strukturami”, które mogą odpowiadać za wrodzoną złożoną, ale cudownie skuteczną zdolność walki ludzkich przeciwciał przeciwko złożonym antygenom. Jest to porównywalne z hipotezą Chomsky'ego, że dziecko rodzi się z wrodzonymi uniwersaliami językowymi, aby w bardzo krótkim czasie przyswoić złożony ludzki język.

Sztuczna inteligencja

Neurobiolog David Marr napisał, że celem sztucznej inteligencji jest znajdowanie i rozwiązywanie problemów związanych z przetwarzaniem informacji. Najpierw należy zbudować obliczeniową teorię problemu (tj. abstrakcyjne sformułowanie „co” i „dlaczego” problemu). A potem trzeba skonstruować algorytm, który to zaimplementuje (czyli „jak” problem). Marr porównał teorię obliczeniową problemu przetwarzania informacji z pojęciem „kompetencji” wspomnianym w Aspects .

Krytyka

Kilka teoretycznych konstruktów i zasad gramatyki generatywnej wprowadzonych w aspektach, takich jak głębokie struktury, transformacje, autonomia i prymat składni itp., zostało albo porzuconych, albo znacząco zrewidowane po tym, jak okazało się, że są albo nieadekwatne, albo zbyt skomplikowane, aby je wyjaśnić, w prosty i elegancki sposób wiele idiosynkratycznych przykładowych zdań z różnych języków. W odpowiedzi na te problemy napotkane w ramach Teorii Standardowej, nowe podejście nazwane semantyką generatywną (w przeciwieństwie do semantyki interpretacyjnej w Aspektach ) zostało wynalezione na początku lat 70. przez niektórych współpracowników Chomsky'ego (w szczególności George Lakoff ) i zostało włączone później. pod koniec lat osiemdziesiątych do tego, co jest obecnie znane jako szkołę językoznawstwa kognitywnego , co jest sprzeczne ze szkołą językoznawstwa generatywnego Chomsky'ego . Sam Chomsky zajął się tymi kwestiami mniej więcej w tym samym czasie (na początku lat 70.) i zaktualizował model do „Rozszerzonej Teorii Standardowej”, w której składnia była mniej autonomiczna, interakcja między składniową a semantyczną była znacznie bardziej interaktywna, a przekształcenia były cykliczne .

Bibliografia

Bibliografia

• Chomsky, Noam (1957), Struktury syntaktyczne , Haga/Paryż: Mouton, ISBN 9783110172799
• Chomsky, Noam (1959), "Przegląd zachowania werbalnego BF Skinnera" , Język , 35 (1): 26-58, doi : 10.2307/411334 , JSTOR  411334
• Chomsky, Noam; Schützenberger, Marcel-Paul (1963), "Teoria algebraiczna języków bezkontekstowych" (PDF) , w P. Braffort; D. Hirschberg (red.), Programowanie komputerowe i systemy formalne , North Holland, s. 118-161
• Chomsky, Noam (1965), Aspekty teorii składni , Cambridge, Massachusetts: MIT Press, ISBN 9780262260503
• Chomsky, Noam (1970), Aktualne problemy w teorii językowej , Berlin i Nowy Jork: Mouton de Gruyter
• Chomsky, Noam (1973), „Uwarunkowania przemian”, w Anderson, SR; Kiparsky, P. (red.), A festschrift dla Morrisa Halle , New York: Holt, Rinehart i Winston, s. 232-86
• Gallego, Angel G.; Ott, Denis (2015), 50 lat później: Refleksje nad aspektami Chomsky'ego , Cambridge, MA: MIT Working Papers in Linguistics
• Halle, Morris (1959), wzór dźwięku rosyjskiego , Haga: Mouton, ISBN 9789027915610
• Harris, Randy Allen (1993), The Linguistics Wars , New York: Oxford University Press, ISBN 9780195098341
• Jerne, Niels K. (1985), "Gramatyka generatywna układu odpornościowego", The EMBO Journal , 4 (4): 847-852, Bibcode : 1985Sci...229.1057J , doi : 10.1002/j.1460-2075.1985 .tb03709.x , PMC  554270 , PMID  2410261
• Katz, Jerrold; Postal, Paul (1964), Zintegrowana teoria opisów językowych , Cambridge, Massachusetts: MIT Press
• Klima, Edward S. (1964), „Negacja w języku angielskim”, w Jerry Fodor; Jerrold Katz (red.), Struktura języka , Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall, s. 246-323
• Lakoff, George (8 lutego 1973), "Głęboki język" , The New York Review of Books
• Marr, David (1977), „Sztuczna inteligencja — osobisty pogląd ”, Sztuczna inteligencja , 9 : 37-48, doi : 10.1016/0004-3702(77)90013-3 , hdl : 1721.1/5776 , S2CID  14308105
• Matthews, PH (1967), „Przegląd aspektów teorii składni ” , Journal of Linguistics , 3 (1): 119-152, doi : 10.1017/s00226700012998
• Rawls, John (1971), Teoria sprawiedliwości , Cambridge, Massachusetts: Belknap Press of Harvard University Press
• Smith, Neil; Wilson, Deirdre (1979), Nowoczesne Lingwistyki: Wyniki rewolucji Chomsky'ego , Indiana: Indiana University Press
• Yngve, Victor H. (1956), "Badania nad tłumaczeniami mechanicznymi w MIT" (PDF) , Mechanical Translation , 3 (2): 44-45

Linki zewnętrzne

• Podgląd książki Google Aspects of the Theory of Syntax