Manchester School (antropologia) - Manchester school (anthropology)
| Antropologia |
|---|
 |
Zakład Antropologii Społecznej na Uniwersytecie w Manchesterze , założona przez Max Gluckman w 1947 roku stał się znany wśród antropologów i innych nauk społecznych jak Manchester Szkoły . Godne uwagi cechy Manchester School obejmowały nacisk na „studia przypadków”, wywodzące się z wczesnego szkolenia Gluckmana w zakresie prawa i podobne do metod stosowanych w szkołach prawniczych. Metoda przypadku obejmowała szczegółową analizę poszczególnych przypadków interakcji społecznej w celu wywnioskowania reguł i założeń. Manchester School przeczytała także prace Marksa i innych ekonomistów i socjologów oraz przyjrzała się kwestiom sprawiedliwości społecznej, takim jak apartheid i konflikt klasowy . Powracające tematy obejmowały kwestie konfliktu i pojednania w małych społeczeństwach i organizacjach oraz napięcia między jednostkową sprawczością a strukturą społeczną.
Członkowie i rozmówcy szkół w Manchesterze odegrali również ważną rolę w rozwoju sieci społecznościowych w antropologii i naukach społecznych. John Barnes , Elizabeth Bott i J. Clyde Mitchell byli związani z wydziałem Gluckmana.
Kilku antropologów, którzy nie byli bezpośrednio związani z wydziałem antropologii Uniwersytetu w Manchesterze, jest czasami uważanych za członków Manchester School, szczególnie tych, którzy byli związani z Gluckmanem lub jego studentami za pośrednictwem Rhodes-Livingstone Institute . Niektórzy inni, jak Edmund Leach , w pewnym okresie byli znaczącymi rozmówcami szkoły Manchester.
Alternatywną formą przymiotnika dla Manchester School jest „Mancunian” (jak Cantabrigian dla Cambridge University ).
Znani antropolodzy z Manchester School
- Max Gluckman
- Kathleen Gale (Lange-Stone) - uczennica Gluckmana
- FG Bailey - uczeń Gluckmana
- John Arundel Barnes - pracował w Rhodes-Livingstone Institute z Gluckmanem, studentem Gluckman
- Fredrik Barth - uczeń Leach (patrz [2])
- Elizabeth Bott
- Abner Cohen - uczeń Gluckmana
- Elizabeth Colson - za pośrednictwem Rhodes-Livingstone Institute rozmawia o Elizabeth Colson i wywiad z Alanem Macfarlane: oraz po kolacji o historii antropologii
- Ian Cunnison
- AL Epstein - pracował w Rhodes-Livingstone Institute
- T. Scarlett Epstein
- Ronald Frankenberg - uczeń Gluckmana
- JF Holleman - pracował w Rhodes-Livingstone Institute z Gluckmanem (patrz [2])
- Bruce Kapferer - uczeń Gluckmana
- Colin Lacey - uczeń Gluckmana
- Norman Long - doktorant, później wykładowca do 1972 roku
- MG Marwick - pracował w Rhodes-Livingstone Institute z Colsonem.
- J. Clyde Mitchell - wczesny badacz w Instytucie Rhodes-Livingstone
- David HJ Morgan - uczeń Gluckmana
- Thayer Scudder - pracował w Rhodes-Livingstone Institute
- Victor Turner - pracował w Rhodes-Livingstone Institute, student Gluckman (patrz [2])
- Jaap van Velsen - pracował w Rhodes-Livingstone Institute z Gluckmanem (patrz [3])
- M. Warwick - pracował w Rhodes-Livingstone Institute z Gluckmanem (patrz [2])
- Richard Werbner - uczeń Gluckmana
- William 'Bill' M Watson - pracował w Rhodes-Livingstone Institute z Gluckmanem (patrz [2])
Socjologowie czasami kojarzeni ze Szkołą Manchesteru
- Edmund Leach - choć nie uczył się w Manchesterze, był głównym rozmówcą Manchester School, zwłaszcza we wczesnych latach. W późniejszych latach bardziej bezpośrednio zajął się kwestiami wynikającymi z francuskiego strukturalizmu Claude'a Lévi-Straussa .
- Maurice Godelier - nie wykształcony w Manchesterze, jego praca, wraz z pracą Marshalla Sahlinsa , Claude'a Meillassoux i Emmanuela Terraya, była szeroko czytana na seminariach Leacha w Cambridge (iw Manchesterze), jak donosi Tim Ingold .
- Douglas White - nie wykształcił się w Manchesterze, współpracował z J. Clyde Mitchell , Elizabeth Colson , Thayerem Scudderem i opracował antropologiczne podejście do sieci społecznościowych, które opierało się na pracy Manchester School autorstwa Elizabeth Bott , Victora Turnera , J. Clyde'a Mitchella , Johna Arundela Barnes , Fredrik Barth i Bonno Thoden van Velzen ; jego doradca doktorski, antropolog prawny E. Adamson Hoebel , był bliskim przyjacielem Gluckmana , który często odwiedzał Hoebel w Minneapolis.
Bibliografia
Źródła
- „Manchester School” . Źródło 18 czerwca 2007 r .
Linki zewnętrzne
- Esej fotograficzny: Manchester School i tło
- Teorie antropologiczne: The Manchester School autorstwa Anny Schmidt
- Afrykańska antropologia: badania terenowe, sieci i tworzenie wiedzy kulturowej w Afryce Środkowej, autor: Lyn Schumaker. Durham, Karolina Północna i Londyn: Duke University Press. 2001. Recenzja książki Adama Kupera. Kuper African Affairs (Londyn 102: 163-164). 2003.
- Wywiad z Johnem Barnesem przez Jacka Goody'ego 19 grudnia 1983 (film)