Oceny akademickie w Szwecji - Academic grading in Sweden

Ocena akademicka
Afryka
Ameryka północna
Ameryka Południowa
Azja
Europa
Oceania

Ten artykuł dotyczy ocen stosowanych w Szwecji .

Szkoła Podstawowa

W szwedzkiej grundskola [przedszkole - dziewiąta klasa] (szkoła podstawowa / podstawowa i szkoła średnia / średnia, oficjalnie nazywana „szkołą obowiązkową” przez Skolverket ), uczniowie są obecnie (grudzień 2012) oceniani od szóstej klasy i dalej. Uczniowie mogą być oceniani:

  • A - wzorowo
  • B - Doskonale
  • C - Dobrze
  • D - Odpowiednie
  • E - Dopuszczalne
  • F - Niepowodzenie, niepomyślne

Jeśli uczeń nie uczęszczał na wystarczającą liczbę zajęć (np. Z powodu choroby, późnego rozpoczęcia nauki, wagarowania), zamiast tego zostanie oznaczony * -, co daje taką samą liczbę punktów (0p) jak * F, mimo że nie jest to faktyczna ocena.

Reforma weszła w życie w pełni z początkiem semestru w 2011 r., W której uczniowie oceniali od klasy szóstej, a klasa jest bardziej zbliżona do systemu liceum ( gimnazjum ) z ocenami FA. Według Skolverket zmiana ta wynika z tego, że wielu uczniów (~ 10%) nie zdało kursów z języka szwedzkiego, szwedzkiego jako drugiego języka, angielskiego lub matematyki na 9. roku.

Szkoła średnia

W gimnazjum (trzyletni kurs przedszkolny, podobny do brytyjskiej szóstej klasy college'u , oficjalnie nazywany przez Skolverket „szkołą średnią” , mimo że nie ma czegoś takiego jak „gimnazjum”), ten sam system oceniania jak szkoła podstawowa była używana do 2011 roku, kiedy to zmieniono ją na sześciostopniową AF (A to najwyższa, a F - niepowodzenie). Oceny są przypisywane na podstawie indywidualnych osiągnięć, a nie względnych wyników. Formalnie ocena powinna odzwierciedlać stopień osiągnięcia określonych efektów uczenia się i celów.

Ocena punktów

Aby łatwo policzyć średnią ocen ucznia, każda ocena z przedmiotu daje określoną liczbę punktów. Aby później wykorzystać oceny do wejścia na określony program kursów w gimnazjum lub do wyższych uczelni, takich jak uniwersytety itp. Aby obliczyć średnią, wszystkie punkty siedemnastu najlepszych ocen są liczone razem, a następnie dzielone przez 17, czyli liczbę ocen, które uczeń może przedstawić. Ponieważ najlepsza możliwa ocena, * A, jest warta 20 punktów, maksymalna to 340 punktów (17 ocen x 20 punktów [Ocena * A] na ocenę) lub średni wynik 20 punktów, który jest tylko czy student potrafi wystawić ocenę * A ze wszystkich przedmiotów, które przeczytał w ostatnim semestrze.

Stopień Zwrotnica
ZA 20
b 17.5
do 15
re 12.5
mi 10
fa 0
- 0

Można to wykazać w poniższych formularzach ocen;

[Bild] Picture & Art = B (17,5)

[Engelska] Angielski = A (20)

[Hemkunskap] Gospodarka domowa = C (15)

[Idrott] Wychowanie fizyczne = B (17,5)

[Matematik] Math = A (20)

[Musik] Music = D (12,5)

[Biologi] Biology = B (17,5)

[Fysik] Fizyka = A (20)

[Kemi] Chemia = C (15)

[Historia] Historia = B (17,5)

[Samhällskunskap] Nauki społeczne = A (20)

[Religionskunskap] Wiedza religijna = A (20)

[Geografi] Geografia = B (17,5)

[Träslöjd / Textilslöjd] Prace z drewnem / Roboty z igłami = E (10)

[Svenska / Svenska som andraspråk] Szwedzki / Szwedzki jako drugi język = A (20)

[Moderna språk] Języki obce (francuski, hiszpański, niemiecki) = B (17,5)

Daje to sumę 277,5 punktu lub średnią 17,34 punktu, co symbolizuje ocenę C, nawet jeśli można by ją zaliczyć jako słabe B (B-), gdy B jest reprezentowane jako ocena 17,5 lub wyższy. Jeśli ta ocena nie jest tak duża, to ocena jest liczona jako ocena poniżej, w tym przypadku C, która jest reprezentowana przez 15 punktów lub więcej.

Jeśli uczeń ma rodziców lub urodził się w obcym kraju, ma prawo do nauki w swoim ojczystym języku, a także otrzymuje ważną ocenę z tego języka. Ponieważ możesz złożyć tylko 16 ocen, daje to uczniowi możliwość wyboru, który z przedmiotów nie liczy się, prawdopodobnie najgorszy. W zależności od szkoły uczniowie mogą uczyć się innego przedmiotu (technika, języki itp.), Przy czym ta sama procedura jest stosowana do wystawiania tylko dozwolonych 16 ocen.

Historycznie

1996–2010

W latach 1996–2010 oceniano od „IG”, „G”, „VG” do „MVG” („IG” nie powiodło się). Zmieniono to w ramach reformy szkół średnich z 2011 r., Przede wszystkim po to, aby rozróżnienie między klasami było jaśniejsze, a ocenianie uczniów było bardziej sprawiedliwe. System IG-MVG został przetłumaczony na liczbową liczbę GPA podobną do celów aplikacji itp., Gdzie MVG równało się 20,0, VG 15,0, G 10,0 i IG 0, a najwyższy osiągalny GPA wynosił 20,0. Ten system jest nadal (2019) w użyciu dla uczniów, którzy rozpoczęli szkołę średnią z tymi ocenami.

XX wiek

Do 1996 r. Stosowano oceny względne w skali 1-5, przy czym 5 była oceną najwyższą. Skala miała być zgodna z rozkładem normalnym na poziomie krajowym, ze średnią 3 i odchyleniem standardowym 1.

Do 1962 roku używano jeszcze jednej wagi:

  • A - Berömlig (doskonała)
  • a - Med utmärkt beröm godkänd (zaliczone z dużym uznaniem)
  • AB - Med beröm godkänd (zaliczone z kredytem)
  • Ba - Icke utan beröm godkänd (zaliczone, nie bez kredytu)
  • B - Godkänd (zaliczony)
  • Bc - Icke fullt godkänd (nie do końca zadowalające)
  • C - Underkänd (Niepowodzenie)
  • D - „Klandervärt” (upokorzenie)

Chociaż nie była używana przez ponad 40 lat, skala ta zachowuje pewne znaczenie kulturowe i na niej opiera się standardowa skala ocen stosowana obecnie w szkołach prawniczych (patrz poniżej).

Poziom uniwersytecki

Na poziomie uczelni określono następującą standardową skalę ocen:

  • VG - Väl godkänd (zaliczony z wyróżnieniem)
  • G - Godkänd (zaliczony)
  • U - Underkänd (Niepowodzenie)

Dopóki jednak nie jest stosowana ocena względna, poszczególne uczelnie mogą wybrać inną skalę. Na przykład na kierunkach inżynieryjno - technologicznych oceny zaliczające VG i G są zwykle zastępowane przez 5, 4 i 3, podczas gdy szkoły prawnicze konsekwentnie stosują skalę AB, Ba i B. Ponadto szereg uniwersytetów jest obecnie w trakcie przechodzenia na skalę opartą na ECTS , z ocenami od A do F, zgodnie z procesem bolońskim . Wiele uniwersytetów (np. KTH i Stockholm University ) zakończyło proces transformacji w 2007 lub 2008 roku.

Przed przejściem do Procesu Bolońskiego prywatny uniwersytet Stockholm School of Economics (Sw. Handelshögskolan i Stockholm) przyjął własną skalę ocen:

  • B - „Berömlig” (doskonała)
  • MBG - "Med Beröm Godkänd" (zaliczony z wyróżnieniem)
  • G - „Godkänd” (zaliczony)

gdzie B odpowiadało wynikowi a> = 85%, MBG> = 70% i G> = 50%.

Od wiosny 2016 r. Wszyscy nowi studenci zapisani na Stockholm School of Economics stosują nową skalę ocen:

  • 80% - Utmärkt (doskonały)
  • 70–79% - Mycket Väl Godkänd (bardzo dobry)
  • 60–69% - Väl Godkänd (dobra)
  • 50–59% - Godkänd (pass)

Zobacz też

Bibliografia

  1. ^ „Betyg i årskurs 6” . Skolverket.se . Skolverket. Zarchiwizowane od oryginału w dniu 26 października 2011 r . Źródło 17 listopada 2011 r .
  2. ^ a b "Om gymnasieskolan: Bedömning" . Skolverket.se . Skolverket. Zarchiwizowane od oryginału w dniu 28 listopada 2011 r . Źródło 17 listopada 2011 r .