Gramatyka poznawcza - Cognitive grammar

Gramatyka poznawcza to poznawcze podejście do języka opracowane przez Ronalda Langackera , który stawia hipotezę, że gramatyka, semantyka i leksykon istnieją w ramach kontinuum, a nie jako odrębne procesy. Takie podejście do języka było jednym z pierwszych projektów językoznawstwa kognitywnego . W tym systemie gramatyka nie jest formalnym systemem działającym niezależnie od znaczenia. Raczej gramatyka sama w sobie ma znaczenie i jest nierozerwalnie związana z semantyką.

Gramatyka konstrukcyjna jest podobnym ogniskiem kognitywnych podejść do gramatyki. Podczas gdy gramatyka poznawcza kładzie nacisk na badanie zasad poznawczych, które prowadzą do organizacji językowej, gramatyka konstrukcyjna ma na celu dostarczenie bardziej opisowego i formalnie szczegółowego opisu jednostek językowych, które składają się na określony język.

Langacker po raz pierwszy objaśnia system gramatyki kognitywnej w swojej przełomowej, dwukrotnej pracy pt . „ Podstawy gramatyki poznawczej” . Tom pierwszy jest zatytułowany „Teoretyczne wymagania wstępne” i bada hipotezę Langackera, że ​​gramatykę można zdekonstruować na wzorce, które łączą się w celu przedstawienia pojęć. Tom ten koncentruje się na szerokim zakresie języka, zwłaszcza w zakresie relacji między gramatyką a semantyką. Tom drugi zatytułowany jest „Zastosowanie opisowe”, ponieważ wykracza poza tom pierwszy, aby omówić sposoby zastosowania wcześniej opisanych teorii Langackera. Langacker zaprasza swoich czytelników do korzystania z narzędzi przedstawionych w fundamentach ' pierwszego tomu w szerokim zakresie, głównie angielskich, sytuacje gramatycznych.

Teoria

Gramatyka poznawcza jest nieortodoksyjna w stosunku do gramatyk generatywnych i strukturalizmu amerykańskiego. Odbiega ona przede wszystkim od tradycji Chomsky'ego poprzez twierdzenie, że gramatyka i język są integralnymi i podstawowymi częściami poznania, a nie tylko autonomicznymi procesami w mózgu. Langacker argumentuje, że gramatyka poznawcza jest naturalna nie tylko ze względu na jej psychologiczną wiarygodność, ale także, że oferuje konceptualne ujednolicenie i teoretyczną surowość. Uważa, że ​​podstawowe jednostki języka są symbolami (tj. Konwencjonalnymi parami struktury semantycznej z etykietą fonologiczną ). Gramatyka składa się z ograniczeń dotyczących sposobu łączenia tych jednostek w celu generowania większych fraz. Semantyczne aspekty gramatyki poznawczej są modelowane jako schematy obrazowe, a nie zdania , chociaż schematy te mają jedynie charakter poglądowy i nie mają odzwierciedlać żadnych rzeczywistych operacji wizualnych zachodzących podczas produkcji i percepcji języka. Konsekwencją współzależności między strukturą semantyczną a etykietą fonologiczną jest to, że każdy może odwoływać się do drugiego.

Zobacz też

Bibliografia

  • Langacker, Ronald W. (1982) „Space Grammar, Analysability, and the English Passive”, Language , 58, 1, 22-80.
  • Langacker, Ronald W. (1987) Podstawy gramatyki poznawczej , tom 1, wymagania teoretyczne . Stanford: Stanford University Press.
  • Langacker, Ronald W. (1990) Concept, Image, and Symbol: The Cognitive Basis of Grammar . (Cognitive Linguistics Research 1). Berlin / Nowy Jork: Mouton de Gruyter. [wydanie w miękkiej oprawie 1991]
  • Langacker, Ronald W. (1991) Foundations of Cognitive Grammar , Tom 2, Descriptive Application . Stanford: Stanford University Press.
  • Langacker, Ronald W. (2008) Gramatyka poznawcza: podstawowe wprowadzenie . Nowy Jork: Oxford University Press.
  • Sattonnet Marie-Cécile. Étude compareée de la Grammaire Cognitive de Ronald W. Langacker et des grammaires énonciatives. (Thèse de Doctorat). ANRT, 2001
  • Taylor, John R. (2002) Gramatyka poznawcza . Oxford Textbooks in Linguistics. Oxford: Oxford University Press.

Uwagi