Walenie gejów - Gay bashing

Z Wikipedii, wolnej encyklopedii


Biczowanie gejów i nękanie gejów to atak, znęcanie się lub napaść na osobę, która jest postrzegana przez agresora jako homoseksualista , lesbijka , osoba biseksualna lub transpłciowa . Atak może być fizyczny lub werbalny . Może to również obejmować znęcanie się, zastraszanie lub napaści na osobę heteroseksualną , którą napastnik postrzega jako osobę LGBT .

Uderzenie ” może być specyficznym, gwałtownym incydentem, w którym użyto formy czasownika: bash (np. „Uderzył mnie gej”). Fizyczne uderzenia homoseksualistów wiązały się z ekstremalną przemocą i morderstwami, takimi jak śmiertelne uderzenie homoseksualistów Matthew Sheparda . Werbalne napastowanie homoseksualistów może wykorzystywać seksualne obelgi, przekleństwa, zastraszanie i grożoną przemocą. Może również mieć miejsce na forum politycznym i zawierać jedno lub więcej popularnych haseł antygejowskich .

Zastraszanie osób homoseksualnych / LGBT obejmuje celowe działania wobec ofiary, powtarzające się negatywne działania jednej lub więcej osób wobec innej osoby oraz brak równowagi siły fizycznej lub psychicznej. Podobne określenia takie jak zastraszanie gejowskiej , lesbijskiej zastraszanie , queer zastraszanie i queer walnąć może być również utworzony.

Kontekst

Homofobia i ataki homoseksualistów to długotrwałe i aktualne problemy, które zostały oficjalnie udokumentowane na całym świecie tak długo, jak udokumentowano homoseksualistów. Homofobia w Stanach Zjednoczonych została szeroko udokumentowana w prasie pod koniec lat czterdziestych i na początku pięćdziesiątych XX wieku, kiedy wielu homoseksualistów zostało zmuszonych do opuszczenia rządu przez komisje utworzone przez prezydentów Harry'ego S. Trumana i Dwighta D. Eisenhowera . Jak wyjaśnia historyk David K. Johnson :

Lavender Scare pomógł fan płomienie Red Scare . W popularnym dyskursie często mieszali się ze sobą komuniści i homoseksualiści. Obie grupy były postrzegane jako ukryte subkultury z własnymi miejscami spotkań, literaturą, kodami kulturowymi i więzami lojalności. Uważano, że obie grupy rekrutują do swoich szeregów słabych psychicznie lub zaburzonych. Obie grupy uznano za niemoralne i bezbożne. Wiele osób uważało, że te dwie grupy współpracowały, aby osłabić rząd.

Johnson konkluduje, że senator Joe McCarthy , znany ze swoich ataków na rzekomych komunistów w rządzie, był często naciskany przez swoich sojuszników, aby potępić homoseksualistów w rządzie, ale stawiał opór i tego nie zrobił. Korzystając z plotek zebranych przez Drew Pearsona , jeden z wydawców z Nevady napisał w 1952 roku, że zarówno McCarthy, jak i jego główny doradca, Roy Cohn , byli homoseksualistami. Redaktor Washington Post, Benjamin C. Bradlee, powiedział: „ Spędzono dużo czasu na badaniu„ tych zarzutów ”, chociaż nikt nie zbliżył się, by to udowodnić”. Żaden renomowany biograf McCarthy nie uznał tego za prawdopodobne.

Zastraszanie młodzieży LGBT

Egale Canada przeprowadziło ankietę wśród ponad 3700 uczniów szkół średnich w Kanadzie w okresie od grudnia 2007 do czerwca 2009. Końcowy raport z badania „Każda klasa w każdej szkole”, opublikowany w 2011 r., Wykazał, że 70% wszystkich uczniów uczestniczących w badaniu słyszało ” to takie gejowskie „codziennie w szkole”, a 48% respondentów codziennie słyszało „pedał”, „lezbo” i „dyke”. 58%, czyli około 1400 z 2400 studentów heteroseksualnych biorących udział w badaniu EGALE, uznało homofobiczne komentarze za niepokojące. Co więcej, EGALE odkrył, że uczniowie, którzy nie byli bezpośrednio dotknięci homofobią , bifobią lub transfobią, byli tego mniej świadomi. Odkrycie to odnosi się do badań przeprowadzonych w obszarze luk w empatii dla bólu społecznego, które sugerują, że osoby, które nie doświadczają bezpośrednio bólu społecznego (w tym przypadku bullyingu), konsekwentnie nie doceniają jego skutków, a tym samym mogą nie odpowiadać odpowiednio na potrzeby osoby doświadczającej bólu społecznego.

EGALE, wraz z wcześniejszymi badaniami, wykazało, że nauczyciele i administracja szkolna mogą być współwinni prześladowania osób LGBT poprzez ich milczenie i / lub bezczynność.

Graffiti znalezione na terenie szkoły i na jej terenie i jego „względna trwałość” to kolejna forma zastraszania przez osoby LGBT.

Niektórzy badacze sugerują włączenie młodzieży kwestionującej ich seksualność do wszelkich badań dotyczących zastraszania LGBT, ponieważ mogą być tak samo podatni na jego skutki, jak studenci LGBT.

Badanie przeprowadzone na 78 jedenastoletnich do czternastoletnich chłopców w dwunastu szkołach w Londynie w Anglii w latach 1998–1999 ujawniło, że respondenci, którzy używali słowa „gej” do określenia innego chłopca w obraźliwy sposób, chcieli żart ”,„ tylko przekleństwo ”, a nie jako stwierdzenie czyjejś postrzeganej orientacji seksualnej . Amerykański socjolog Michael Kimmel i amerykański psycholog Gregory Herek piszą, że męskość jest wyrzeczeniem się kobiecości i że mężczyźni wzmacniają swoje poczucie męskości, oczerniając kobiecość, a ostatecznie homoseksualistę. Opierając się na pojęciu męskości definiującej się tym, czym nie jest, niektórzy badacze sugerują, że w rzeczywistości wyrzeczenie się kobiecości może być mizoginią . Te przeplatające się kwestie zostały zbadane w 2007 roku, kiedy amerykański socjolog CJ Pascoe opisał to, co nazywa „ dyskursem pedałów ” w amerykańskim liceum w swojej książce „ Dude, You're a Fag” .

Młodzież homoseksualna częściej zgłasza przypadki zastraszania. W jednym z badań chłopcy, którzy byli zastraszani przez szyderstwa z powodu bycia homoseksualistami, doznawali więcej prześladowania i więcej negatywnych skutków w porównaniu z chłopcami, którzy byli prześladowani innymi kategoriami drwin.

Stres, lęk i depresja w społecznościach LGBT

Młodzież homoseksualna i lesbijska może rozwinąć ciężkie formy depresji i lęku w miarę dorastania. Około 70% osób LGBT doświadcza kiedyś w życiu poważnych zaburzeń depresyjnych (MDD). W przypadku osób LGBT MDD może być spowodowane przez: poczucie własnej wartości, presję na dostosowanie się, stres mniejszościowy, wychodzenie z domu, odrzucenie rodziny, rodzicielstwo, tworzenie relacji i przemoc. Poczucie własnej wartości i presja na dostosowanie się mogą wywoływać niepokój u młodzieży LGBT. Kiedy mówi się im, jak mają wyglądać i kogo kochać, odbija się to na ich samoocenie. Kiedy ludzie komentują to, kim są, jak wyglądają, kogo kochają, itp., Zaczyna to powodować, że czują się niepewnie i jakby nie byli wystarczająco dobrzy takimi, jakimi są.

„Wyjście” ma miejsce, gdy osoba LGBT daje do zrozumienia, że ​​jest gejem, lesbijką itp. Wyjście z domu może być bardzo stresujące, a młodzież w tym czasie potrzebuje wsparcia rodziny. Ale często zamiast tego doświadczają odrzucenia, przez co czują się niechciani i niekochani. Może to doprowadzić ich do opadającej spirali depresji. Rodzicielstwo i tworzenie relacji są ze sobą bardzo ściśle powiązane. Dopiero w marcu 2016 r. Rodzice LGBT mogli legalnie adoptować dziecko we wszystkich 50 stanach. Niemożność poczęcia własnego dziecka może już powodować depresję, ale odmowa prawa do adopcji spowodowała u osób LGBT dodatkowy ból i stres. Stres mniejszościowy definiuje się jako stres, którego doświadczają osoby LGBT ze względu na ich orientację seksualną / tożsamość płciową. Przemoc może wprowadzić każdego w stan depresji, niezależnie od tego, czy jest to rodzaj znęcania się fizycznego, psychicznego czy werbalnego. Osoba może być nękana do tego stopnia, że ​​depresja staje się zbyt silna i nie odczuwa już szczęścia. Wszystkie te czynniki działają razem i niezwykle trudno jest uniknąć MDD.

Wpływ zastraszania na młodzież LGBT

Prześladowanie może sprawiać, że ofiary czują się chronicznie smutne i niebezpieczne na świecie. Znęcanie się wpłynie na doświadczenia ucznia w szkole. Niektóre ofiary mogą czuć się sparaliżowane i wycofać się społecznie jako mechanizm radzenia sobie. Inne ofiary zastraszania przez osoby LGBT mogą zacząć odczuwać skutki wyuczonej bezradności . LGBT lub przesłuchujący uczniowie mogą próbować uchodzić za heteroseksualnych, aby uniknąć zastraszania LGBT. Zdanie izoluje ucznia od innych osób LGBT lub przesłuchuje uczniów, potencjalnych sojuszników i wsparcie. Dorośli, którzy próbują spasować, również mogą odczuwać emocjonalne i psychiczne skutki tego wysiłku ukrycia swojej prawdziwej tożsamości. Osoby LGBT i przesłuchująca młodzież, która doświadcza nękania, częściej nadużywają narkotyków, a także zakażają się wirusem przenoszonym drogą płciową i wirusem HIV, co może prowadzić do dorosłości. Zastraszanie LGBT może być również postrzegane jako przejaw tego, co amerykański akademik Ilan Meyer nazywa stresem mniejszościowym , który może wpływać na mniejszości seksualne i etniczno-rasowe, które próbują egzystować w wymagającym szerszym społeczeństwie.

Placówki edukacyjne

Przemoc na tle homofobicznym i transfobicznym w placówkach edukacyjnych można sklasyfikować jako jawną i domniemaną. Wyraźna przemoc homofobiczna i transfobiczna składa się z jawnych czynów, które powodują, że badani czują się nieswojo, zranieni, upokorzeni lub zastraszeni. Jest mało prawdopodobne, aby rówieśnicy i personel edukacyjny interweniowali, gdy byli świadkami tych incydentów. Przyczynia się to do normalizacji takich czynów, które są akceptowane jako rutynowy środek dyscyplinarny lub sposób rozwiązywania konfliktów między uczniami. Przemoc homofobiczna i transfobiczna - podobnie jak w przypadku wszelkiej przemocy ze względu na płeć w szkole - jest bardzo rzadko zgłaszana ze względu na obawę badanych przed zemstą w połączeniu z nieodpowiednimi lub brakującymi systemami zgłaszania, wsparcia i zadośćuczynienia. Brak skutecznych polityk, ochrony lub środków zaradczych przyczynia się do błędnego koła, w którym incydenty stają się coraz bardziej normalne.

Domniemana przemoc na tle homofobii i transfobii, czasami nazywana przemocą „symboliczną” lub przemocą „instytucjonalną”, jest subtelniejsza niż przemoc jawna. Składa się z wszechobecnych przedstawień lub postaw, które czasami wydają się nieszkodliwe lub naturalne dla społeczności szkolnej, ale które pozwalają lub zachęcają do homofobii i transfobii, w tym utrwalania szkodliwych stereotypów. Polityka i wytyczne mogą wzmocnić lub utrwalić te reprezentacje lub postawy, czy to w pojedynczej instytucji, czy w całym sektorze edukacji. W ten sposób mogą stać się częścią codziennych praktyk i zasad kierujących zachowaniem szkoły. Przykłady ukrytej przemocy homofobicznej i transfobicznej obejmują:

  • Twierdzenie, że niektóre przedmioty są lepiej dostosowane do uczniów ze względu na ich orientację seksualną lub tożsamość / ekspresję płciową (na przykład nauki ścisłe dla studentów heteroseksualnych i teatr dla studentów homoseksualnych)
  • Sugerowanie, że to normalne, że uczniowie heteroseksualni mają większą sprawczość lub wpływ (na przykład opinie uczniów LGBTI są traktowane jako marginalne i nieważne).
  • Wzmacnianie stereotypów związanych z orientacją seksualną lub tożsamością / ekspresją płciową w materiałach programowych lub szkoleniach nauczycieli, na przykład poprzez obrazy i dyskurs (na przykład, które odnoszą się do heteroseksualności jako „normalnej”).
  • Wzmacnianie stereotypów związanych z orientacją seksualną lub tożsamością / ekspresją płciową w politykach, zasadach i przepisach edukacyjnych (na przykład nawet przez nie uznawanie, że uczniowie LGBTI są częścią społeczności szkolnej i nie określanie ich w odpowiednich politykach).

Statystyki i przykłady

Nastolatki spotykają się z nękaniem, groźbami i przemocą. Badanie przeprowadzone w 1998 roku w Stanach Zjednoczonych przez Mental Health America wykazało, że studenci słyszeli antygejowskie obelgi, takie jak „homo”, „pedał” i „maminsynek” średnio około 26 razy dziennie lub raz na 14 minut. W badaniu przeprowadzonym przez Association of Teachers and Lecturers, związek zrzeszający brytyjskich profesjonalistów, słowo „wesoły” zostało zgłoszone jako najpopularniejszy termin znęcania się, jaki regularnie słyszą nauczyciele.

Według badań przeprowadzonych przez Schools Education Unit dla grupy aktywistów LGBT Stonewall w 2007 roku około dwie trzecie uczniów gejów i lesbijek w brytyjskich szkołach padło ofiarą prześladowania ze strony gejów . Prawie wszyscy prześladowani doświadczyli ataków słownych, 41 procent zostało zaatakowanych fizycznie, a 17 procent otrzymało groźby śmierci. Okazało się również, że ponad 50% nauczycieli nie reaguje na język homofobiczny, który wyraźnie słyszeli w klasie, a tylko 25% szkół powiedziało swoim uczniom, że nękanie homofobiczne jest złe, pokazując „szokujący obraz skali homofobii nękanie stosowane przez innych uczniów i, co alarmujące, personel szkolny ”. Dalsze badania przeprowadzone przez tę samą organizację charytatywną w 2012 r. wykazały, że 90% nauczycieli nie przeszło szkolenia w zakresie zapobiegania prześladowaniu na tle homofobicznym. Jednak nowa struktura Ofsted z 2012 r. Zapytała szkoły, co zrobią, aby walczyć z tym problemem.

Wskaźnik samobójstw jest wyższy wśród osób LGBT. Według badania Jay and Young z 1979 roku, 40 procent gejów i 39 procent gejów w Stanach Zjednoczonych próbowało popełnić samobójstwo lub poważnie o nim myślało. W tym samym badaniu przeprowadzonym przez Schools Education Unit dla grupy aktywistów LGB Stonewall, ankieta internetowa wykazała, że ​​71 procent uczestniczek, które zidentyfikowały się jako osoby LGBTQ, i 57 procent chłopców, którzy zidentyfikowali się jako LGBTQ, poważnie rozważało samobójstwo. W 1985 r. F. Paris oszacował, że samobójstwa młodzieży homoseksualnej mogą stanowić do 30 procent wszystkich samobójstw młodzieży w Stanach Zjednoczonych. Przyczynia się to do tego, że samobójstwo jest trzecią co do częstości przyczyną śmierci wśród młodzieży w wieku 10–24 lat, zgłoszoną przez CDC. Amerykańska Fundacja Zapobiegania Suicide stwierdził, że gejów, lesbijek i biseksualnych próba samobójstwa młodzieży w tempie od trzech do sześciu razy, że z podobnym wieku heteroseksualnych młodzieży. Schools Education Unit informuje również, że w tej samej ankiecie internetowej 25 procent osób, które zidentyfikowały się jako osoby LGBTQ, próbowało popełnić samobójstwo.

Przypadki

  • W 1996 roku Jamie Nabozny wygrał przełomowy proces ( Nabozny v. Podlesny ) przeciwko urzędnikom jego byłego publicznego liceum w Ashland w stanie Wisconsin w związku z odmową interweniowania w „bezlitosnym przeciwstawianiu się werbalnemu i fizycznemu znęcaniu się ze strony innych uczniów”, do którego był poddany, co doprowadziło do jego hospitalizacji.
  • Matthew Shepard był amerykańskim studentem na Uniwersytecie Wyoming, który był torturowany i zamordowany w Laramie, Wyoming w październiku 1998 roku, rzekomo z powodu swojej orientacji seksualnej. Jego śmierć doprowadziła ostatecznie do ustawodawstwa anty-zastraszanie takich jak Matthew Shepard i James Byrd Jr. Nienawiść Prevention Act Crimes .
  • Uczeń szkoły średniej Derek Henkle spotkał się z bezczynnością ze strony urzędników szkolnych, gdy był wielokrotnie nękany przez swoich rówieśników w Reno w stanie Nevada . Jego pozew przeciwko okręgowi szkolnemu i kilku administratorom zakończył się ugodą z 2002 r., W której dystrykt zgodził się na ustanowienie szeregu polityk mających na celu ochronę uczniów gejów i lesbijek oraz zapłacenie Henkle 451 000 $.
  • Damilola Taylor został zaatakowany przez miejscowego gangu młodzieży w dniu 27 listopada 2000 roku w Peckham , południowym Londynie ; wykrwawił się na śmierć po dźgnięciu złamaną butelką w udo, co spowodowało przerwanie tętnicy udowej. Gazety BBC, Telegraph , Guardian i Independent donosiły wówczas, że w ciągu tygodni między przybyciem do Wielkiej Brytanii z Nigerii a atakiem był on obiektem zastraszania i bicia, w tym homofobicznych uwag ze strony grupy chłopców w jego szkole. „Łobuzi powiedzieli mu, że jest gejem”. „Być może nie rozumiał, dlaczego był prześladowany w szkole lub dlaczego inne dzieci naśmiewały się z niego, że jest„ gejem ”- to słowo nic dla niego nie znaczyło”. Jego matka powiedziała: „Chłopcy przeklinali go, wypowiadając wiele okropnych słów. Nazywali go imionami”. Jego matka mówiła o tym znęcaniu się, ale nauczyciele nie potraktowali tego poważnie. - Powiedziała, że ​​uczniowie oskarżyli jej syna o bycie gejem i pobili go w zeszły piątek. Miesiąc po morderstwie jego ojciec powiedział: „Rozmawiałem z nim, a on płakał, że był prześladowany i nazywany imionami. Nazywano go„ gejem ””. W New Statesman dwa lata później, kiedy nie było jeszcze wyroków za tę zbrodnię, Peter Tatchell , obrońca praw człowieka gejów, powiedział: „W dniach poprzedzających jego morderstwo w południowym Londynie w listopadzie 2000 r. homofobiczne znęcanie się i napaści ”i zapytał, dlaczego władze zignorowały to przed i po jego śmierci.
  • W 2009 roku Carl Joseph Walker Hoover, 11-letni chłopiec ze Springfield w stanie Massachusetts , powiesił się na przewodzie elektrycznym. Jego matka powiedziała, że ​​jego koledzy z jego gimnazjum na co dzień znęcali się nad nim i nazywali go „gejem”.
  • W 2010 roku gejowi z Kamerunu udzielono azylu w Wielkiej Brytanii po tym, jak zgłosił, że został zaatakowany przez wściekły tłum w Kamerunie po tym, jak zobaczyli, jak całuje swojego męskiego partnera. Minister komunikacji Kamerunu Issa Tchiroma zaprzeczył zarzutom prześladowania homoseksualistów.
  • Tyler Clementi popełnił samobójstwo 22 września 2010 roku, po tym jak jego współlokator z Rutgers University potajemnie nagrał swoje seksualne spotkanie z innym mężczyzną.
  • 32-letni mężczyzna z Paisley w Szkocji był prześladowany i prześladowany przez swojego pracodawcę, firmę wydawniczą z Glasgow , zanim został zwolniony. Później pozwał firmę i wygrał nagrodę w wysokości 120 000 funtów.
  • 14 października 2011 r. Kanadyjski nastolatek Jamie Hubley, syn radnego miasta Ottawa Allan Hubley , popełnił samobójstwo po tym, jak przez miesiąc pisał na blogu na temat zastraszania homoseksualnego, z którym miał do czynienia w szkole. Prześladowanie zaczęło się już w klasie 7, kiedy uczniowie w autobusie Jamiego próbowali wepchnąć mu baterie do ust, ponieważ wolał łyżwiarstwo figurowe od hokeja .
  • Phillip Parker, 14-letni jawnie homoseksualny student z Gordonsville w stanie Tennessee został znaleziony martwy 20 stycznia 2012 roku. Popełnił samobójstwo z powodu znęcania się nad gejami. Jego ojciec, który również ma na imię Phillip, mówi, że „To mój syn. Kocham go. Tęsknię za nim. Nie powinien był się zabijać, aby zostać powołanym do życia”. Wzdłuż ciała był list, na którym było napisane: „Proszę, pomóż mi mamo”.
  • Kenneth Weishuhn , 14-letni student pierwszego roku z liceum South O'Brien w stanie Iowa , powiesił się w rodzinnym garażu po intensywnym zastraszaniu gejów, cyberprzemocy i groźbach śmierci w 2012 roku. winę prześladowców w samobójstwach.
  • Jadin Bell , 15-letni chłopak z La Grande w stanie Oregon , próbował popełnić samobójstwo, powieszając się po intensywnym zastraszaniu homoseksualnym w swoim liceum w 2013 roku. Po usunięciu aparatu podtrzymującego życie Bell zmarł w szpitalu OHSU . Jego ojciec Joe Bell rozpoczął wędrówkę po Ameryce, aby zwiększyć świadomość na temat molestowania gejów, ale został potrącony i zabity przez ciężarówkę w połowie podróży.

Ustawodawstwo

Niektóre stany USA wprowadziły przepisy dotyczące zastraszania w szkole.
   Prawo zabraniające dyskryminacji uczniów ze względu na orientację seksualną i tożsamość płciową
   Prawo zabraniające dyskryminacji uczniów wyłącznie ze względu na orientację seksualną
   Prawo zabraniające zastraszania uczniów ze względu na orientację seksualną i tożsamość płciową
   Przepisy szkolne lub kodeks etyczny dla nauczycieli, które dotyczą dyskryminacji i / lub zastraszania uczniów ze względu na orientację seksualną i tożsamość płciową
   Przepisy szkolne lub kodeks etyczny dla nauczycieli, które dotyczą dyskryminacji i / lub zastraszania uczniów wyłącznie ze względu na orientację seksualną
   Prawo, które zabrania pozytywnego nauczania zagadnień LGBT w szkołach
   Prawo, które zabrania znęcania się w szkole, ale nie wymienia żadnych kategorii ochrony
   Żadne prawo w całym stanie, które wyraźnie zabrania znęcania się w szkołach

Stan Illinois przyjął w czerwcu 2010 r. Ustawę (SB3266), która zabrania nękania gejów i innych form prześladowania w szkołach.

Na Filipinach ustawodawcy wdrożyli w szkołach ustawę republiki nr 10627, znaną również jako ustawa o przeciwdziałaniu prześladowaniu z 2013 roku. Zgodnie z tym prawem bullying ze względu na płeć definiuje się jako „każdy czyn, który poniża lub wyklucza osobę ze względu na postrzeganą lub rzeczywistą orientację seksualną i tożsamość płciową (SOGI)”.

Wsparcie

W Europie Stonewall UK i Anti-Bullying Network działają w Wielkiej Brytanii , podczas gdy Rosja ma rosyjską sieć LGBT .

W Stanach Zjednoczonych znany jest projekt It Gets Better , w ramach którego celebryci i zwykli ludzie LGBT tworzą filmy na YouTube i dzielą się nadzieją dla nastoletnich gejów. Organizacja współpracuje z USA, The Trevor Project oraz Gay, Lesbian and Straight Education Network . Koalicja Bezpieczne Szkoły zapewnia zasoby nauczycielom i uczniom, w przypadku których problemem jest nękanie. Egale Canada współpracuje z obywatelami Kanady LGBT . W Brazylii wsparcie zapewnia Gay Group of Bahia ( Grupo Gay da Bahia ). Osoby LGBT z RPA mogą zwrócić się do Komisji Praw Człowieka Republiki Południowej Afryki.

Zobacz też

Uwagi

  1. ^ Po McCarthy nazywa mu postkomunistycznych, Hank Greenspun napisał: „To jest wspólna rozmowa wśród homoseksualistów w Milwaukee , który spotkać w White Horse Inn, że senator Joe McCarthy często zaangażowane w działalność homoseksualnych”. Las Vegas Sun , 25 października 1952. McCarthy wyjaśnił później, że zamierza nazwać Greenspun byłym skazańcem (co było prawdą), a nie byłym komunistą (co było fałszywe).
  2. ^ Zarzuty zostały wyraźnie odrzucone w: Richard Rovere, senator Joe McCarthy (1969), s. 68; patrz także Robert D. Dean, Imperial Brotherhood: Gender and the Making of Cold War Foreign Policy (2001) s. 149 (w tym cytat Bradlee); Kyle A. Cuordileone, Manhood and American Political Culture in the Cold War (2003), s. 94; Thomas Patrick Doherty, Cold War, Cool Medium: Television, McCarthyism and American Culture, (2003), s. 228. Geoff Schumacher, Sun, Sin & Suburbia: An Essential History of Modern Las Vegas (2004), s. 1. 144, konkluduje: „Greenspun przeszedł do wypluwającej błoto retoryki, która sprawiła, że National Enquirer zbladł”. Wiedząc, że McCarthy nie odważy się wjechać do Nevady, gdzie zostanie mu doręczony proces o zniesławienie Greenspun, Greenspun ukarał McCarthy'ego własną bronią anonimowych, skandalicznych oskarżeń.

Źródła

Definicja Wolnych Dzieł Kultury logo notext.svg  Ten artykuł zawiera tekst z wolnej pracy. Licencjonowane na podstawie licencji CC-BY-SA IGO 3.0 Licencja / pozwolenie na Wikimedia Commons . Tekst zaczerpnięty z Out in the Open: reakcje sektora edukacji na przemoc ze względu na orientację seksualną i tożsamość / ekspresję płciową , 26, UNESCO, UNESCO. UNESCO. Aby dowiedzieć się, jak dodać tekst licencji otwartej do artykułów Wikipedii, zobacz tę stronę z instrukcjami . Aby uzyskać informacje na temat ponownego wykorzystywania tekstu z Wikipedii , zapoznaj się z warunkami korzystania .

Bibliografia

Dalsza lektura